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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

校園食品安全的實(shí)現(xiàn),需要過(guò)好“水”這一關(guān)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2019-05-23 00:22 圍觀1379次

?  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2018年1月至10月期間,全國(guó)共計(jì)通報(bào)了七起校園食品安全事故,引發(fā)了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。有關(guān)部門迅速立案調(diào)查,對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出包括免職在內(nèi)的嚴(yán)厲懲處;同時(shí),為了避免類似食品安全事故的出現(xiàn)——2019年3月16日,國(guó)務(wù)院食品安全辦在北京召開(kāi)全國(guó)校園食品安全工作電視電話會(huì)議,就校園食品安全工作進(jìn)行了重要部署,要求2019年校園食物中毒事故要控制在萬(wàn)分之二以內(nèi)。

圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

  校園食品安全管理涉及的范圍很廣,不僅需要對(duì)食材來(lái)源和食材加工過(guò)程加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)與飲食安全息息相關(guān)的飲用水,也需要加強(qiáng)監(jiān)管。

  根據(jù)2017年4月25日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》,學(xué)校周邊的水體環(huán)境安全也是監(jiān)管的重要內(nèi)容,因此,保證校園水質(zhì)安全也是確保食品安全的一項(xiàng)重要舉措。

  目前,我國(guó)的校園飲用水環(huán)境存在一定的安全隱患。校園食堂飲用水主要來(lái)源于市政自來(lái)水,但是自來(lái)水在管網(wǎng)運(yùn)輸過(guò)程中,因管道老舊銹蝕、滲漏,小區(qū)高層水箱水塔污染等原因,容易導(dǎo)致水質(zhì)二次污染,使得自來(lái)水中含有泥沙、鐵銹、膠體及細(xì)菌微生物等有害雜質(zhì),長(zhǎng)期飲用不利于校園師生的安全健康。

輸水管網(wǎng)的二次污染

  據(jù)調(diào)查,目前還有很多學(xué)校沒(méi)有配備直飲水設(shè)施,學(xué)生們需要通過(guò)自帶水或買飲料來(lái)滿足日常飲水,前者攜帶不方便且供水量有限,而長(zhǎng)期飲用軟飲料則不利于身體健康。

  也有不少學(xué)校會(huì)選擇采購(gòu)?fù)把b水、安裝開(kāi)水器或直飲機(jī),來(lái)為校園師生提供日常飲水。但是,這些供水途徑同樣存在不少安全隱患——桶裝水市場(chǎng)不穩(wěn)定,品質(zhì)難以保障,在使用過(guò)程中容易發(fā)生水質(zhì)二次污染;傳統(tǒng)的開(kāi)水器反復(fù)沸騰,會(huì)產(chǎn)生陰陽(yáng)水、千滾水,無(wú)凈化系統(tǒng),易結(jié)污垢;傳統(tǒng)的直飲水機(jī)往往缺乏定期妥善的管理,維修滯后導(dǎo)致設(shè)備故障率高,耗材更換不及時(shí)導(dǎo)致水質(zhì)異常。

  因此,想要全面保障校園的飲用水安全,就需要對(duì)校園飲用水進(jìn)行全面的凈化管理,從飲用水設(shè)備的選擇、安裝到設(shè)備后期的維護(hù),都需要專業(yè)人士全程管理。

  立升凈水連續(xù)27年專注凈水領(lǐng)域,擁有自主核心技術(shù)和出水品質(zhì)保障,建設(shè)有一支專業(yè)的校園直飲水項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),扎根服務(wù)于全國(guó)各大校園師生,累計(jì)落地近1000個(gè)全國(guó)知名校園直飲水工程,積累了豐富的校園直飲水項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。立升凈水提供一整套全方位的校園直飲水解決方案,推出24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)售后服務(wù),水質(zhì)更加安全可靠,為促進(jìn)校園食品安全提供了更為有力的保障。

立升凈水為校園提供全方位的直飲水解決方案

  立升凈水的校園全方位直飲水系統(tǒng)主要分為食堂集中凈水、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直飲水、校園學(xué)生直飲水和教師辦公區(qū)直飲水四個(gè)部分,覆蓋了校園飲水安全的全部場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)了校園全方位凈水的目標(biāo)。

  食堂集中凈水解決方案

  食堂是校園食品安全的重中之重,也是安全凈水的重要地點(diǎn)。立升凈水對(duì)食堂采取的是集中凈水解決方案,在自來(lái)水總閥處安裝立升超濾凈水器,對(duì)食堂用水進(jìn)行集中凈化,再分管流向不同的用水場(chǎng)所,滿足食校園食堂不同場(chǎng)所的用水需求。

立升食堂集中凈水解決方案

  自來(lái)水經(jīng)過(guò)立升超濾凈水器凈化處理之后,生成凈化水和直通水;濾除了細(xì)菌、泥沙等雜質(zhì)的凈化水,經(jīng)由專門的凈化水管,接入食品安全相關(guān)的終端水龍頭,比如食堂的烹飪和面點(diǎn)加工等場(chǎng)所。

  還可以連接飲水加熱設(shè)備等終端,為校園師生提供安全健康的飲水。立升超濾凈水器過(guò)濾自來(lái)水所截留的有害雜質(zhì),可以隨直通水從直通水口排出;打開(kāi)直通水口,前3-5秒是含有雜質(zhì)的排污廢水,3-5秒后是直通自來(lái)水,排出的廢水可以用來(lái)澆灌校園綠地或用來(lái)拖洗食堂地板,讓水資源得到充分利用,綠色環(huán)保。

  校園學(xué)生直飲水解決方案

  教學(xué)樓和宿舍樓是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,也是人員密集、連續(xù)飲水需求量大的地方,立升凈水針對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的學(xué)生飲水,提供了分散式凈水和集中式凈化分散供水兩套方案,可全面解決師生在教學(xué)樓和宿舍樓等場(chǎng)所的安全飲水問(wèn)題。

集中式凈化分散供水方案

  分散式凈水方案在每個(gè)供水點(diǎn)都提供單獨(dú)的凈飲一體機(jī),一體機(jī)內(nèi)置凈水和加熱等模塊,實(shí)現(xiàn)對(duì)自來(lái)水的凈化和加熱,一臺(tái)設(shè)備可以滿足多個(gè)教室和宿舍的飲水需求,但是由于每個(gè)設(shè)備都包含了從凈化到加熱整體流程的各個(gè)模塊,會(huì)占據(jù)較大的空間。為了實(shí)現(xiàn)校園飲水的集中化管理,立升凈水推出了集中式凈化分散供應(yīng)方案,通過(guò)集成式凈水設(shè)備對(duì)自來(lái)水進(jìn)行凈化后,再分管輸送到不同的飲水設(shè)備,為不同班級(jí)或宿舍提供凈化的直飲水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直飲水解決方案

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館是學(xué)生集中運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所,體內(nèi)水分會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)以出汗的形式大量流失,因此運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館是是學(xué)生需要大量補(bǔ)水的場(chǎng)所。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所安裝直飲水設(shè)備很有必要。同時(shí),因這些直飲水設(shè)備主要安裝在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近,因此要充分考慮到戶外復(fù)雜多變的環(huán)境可能對(duì)飲水水質(zhì)帶來(lái)的不良影響。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直飲水解決方案

  對(duì)此,立升凈水為校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門設(shè)計(jì)出能夠耐受長(zhǎng)期風(fēng)吹雨打的直飲水設(shè)備,并通過(guò)活性炭、超濾設(shè)備、紫外線和高溫等多模塊處理,為校園的運(yùn)動(dòng)健兒們提供安全可靠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直飲水。

  教師辦公區(qū)直飲水解決方案

  教師辦公室是老師們備課、批改作業(yè)和課間休息的場(chǎng)所,喝水人數(shù)相對(duì)較少,辦公室空間也相對(duì)擁擠,立升凈水采用了凈水超濾機(jī) 超濾伴侶 終端飲水機(jī)的方案,既能完成凈水任務(wù),又滿足了老師泡茶、咖啡、牛奶的需求。

教師辦公區(qū)直飲水解決方案

  校園食品安全事關(guān)億萬(wàn)家庭的幸福,而學(xué)生的健康成長(zhǎng)也事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),因此如何讓在校的師生不再病從口入,不僅是家長(zhǎng)們重點(diǎn)關(guān)注的話題,也是全社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的話題。而想要實(shí)現(xiàn)校園食品安全問(wèn)題的零發(fā)生,不僅需要教育行政部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門以及學(xué)校共同嚴(yán)防嚴(yán)管嚴(yán)控,也需要社會(huì)上相關(guān)企業(yè)的協(xié)助。

  立升凈水自成立以來(lái),便專注于水處理技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及服務(wù),在??诤吞K州分別擁有世界級(jí)的超濾膜研發(fā)制造基地和凈水設(shè)備研發(fā)制造基地,產(chǎn)能位居世界前列,并在美國(guó)亞利桑那州擁有研發(fā)中心。在校園直飲水領(lǐng)域,立升凈水擁有18年的校園凈水項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)樾@提供全方位的直飲水解決方案,守護(hù)校園師生的飲用水安全,為校園食品安全守護(hù)好“水”這一關(guān),為校園飲食安全的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

來(lái)源:立升凈水 責(zé)任編輯:陽(yáng)光 我要投稿
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