? 作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的被國(guó)家文化部、教育部?jī)刹课瑫r(shí)認(rèn)可的定點(diǎn)考級(jí)單位,漢翔書(shū)法教育于2019年5月18日在教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)考試中共有5家校區(qū)獲得了考點(diǎn)資質(zhì)認(rèn)證,累計(jì)迎接了近千名考生!
直擊考場(chǎng)
書(shū)畫(huà)等級(jí)考試采取全國(guó)統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)卷方式進(jìn)行,本次考試項(xiàng)目涉及書(shū)法(1-6級(jí))、硬筆書(shū)法(1-6級(jí))的考核。
為充分保障本次考試的公正性和嚴(yán)肅性,漢翔監(jiān)考教師團(tuán)隊(duì)著力加強(qiáng)考場(chǎng)紀(jì)律管理,嚴(yán)格執(zhí)行教育部考試中心規(guī)定監(jiān)考流程。從監(jiān)考老師組織考生有序進(jìn)場(chǎng)、宣讀考場(chǎng)紀(jì)律,到開(kāi)考后展示試卷密封袋等一系列監(jiān)考動(dòng)作,無(wú)不展現(xiàn)著漢翔書(shū)法教育對(duì)此次考試認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!
理念契合
書(shū)畫(huà)等級(jí)考試是由教育部考試中心主辦、面向全國(guó)書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)者的技能培訓(xùn)與測(cè)評(píng)系統(tǒng),旨在普及書(shū)畫(huà)藝術(shù)、推廣先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、提高學(xué)習(xí)者的書(shū)畫(huà)藝術(shù)技能和審美水平,而非是簡(jiǎn)單的書(shū)法技能考核。
漢翔書(shū)法教育作為多年來(lái)獲得教育部考試中心認(rèn)可的定點(diǎn)考級(jí)單位,與書(shū)畫(huà)等級(jí)考試的舉辦宗旨不謀而合。秉承「不僅是書(shū)法,更是書(shū)道和文化」的教學(xué)理念,漢翔在傳授學(xué)員基礎(chǔ)書(shū)法技能的同時(shí),也努力培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣養(yǎng)成,傳授書(shū)道文化,塑造品格。
除此以外,漢翔書(shū)法教育切合教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)考試內(nèi)容,根據(jù)兒童不同年齡段學(xué)習(xí)能力,細(xì)分了兒童分階段分年齡的書(shū)法教學(xué)課程,并在不同階段安排了包含大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)在內(nèi)的不同書(shū)體的重點(diǎn)學(xué)習(xí)、多種字體的賞析學(xué)習(xí),讓孩子在不同年齡段接觸、學(xué)習(xí)相應(yīng)書(shū)體知識(shí),循序漸進(jìn)的拓展知識(shí)技能。
(往屆漢翔學(xué)員所獲證書(shū))
漢翔書(shū)法教育十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終貫徹「用東方經(jīng)典滋養(yǎng)生命」的企業(yè)使命,讓孩子在專(zhuān)業(yè)成熟的教學(xué)體系中收獲成長(zhǎng),在技藝傳承中感悟傳統(tǒng)文化,擁有東方美學(xué)的詩(shī)意素養(yǎng)!
立足此次考試活動(dòng),漢翔書(shū)法教育不僅落實(shí)了書(shū)畫(huà)等級(jí)考試考核宗旨,也為考生提供了一個(gè)公正考核書(shū)畫(huà)技能的平臺(tái)。未來(lái),漢翔也將繼續(xù)行走在傳統(tǒng)文化傳播的道路上,為更多的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供培訓(xùn)課程和專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)!
