在充沛的劇情構(gòu)思下，電影有著打動人心的羈絆，有著催人淚目的親情，有著關(guān)乎自我認知的覺醒，更還有著哪吒“我命由我不由天”熱血的反叛意識，這部足以讓人為之瞠目的國產(chǎn)動畫，令人見證的不再僅是國漫的崛起，而是國漫擁有了真正能與好萊塢動畫佳作相媲美的靈魂。

　　對于這部電影的贊譽，從其票房當中便能略知一二。截至7月30日中午12:55，上映5天的國產(chǎn)動畫《哪吒之魔童降世》累計票房達到9.57億元，超過《大圣歸來》在2015年創(chuàng)下的9.56億元紀錄，成為國產(chǎn)動畫電影新票房冠軍。

　　相信很多家長朋友們都帶小朋友去看了該電影，但正如悅寶園的老師講的那樣，我們不止應該停留在看電影上，更要借著這些生活中的巧妙機會，好好地和孩子聊一聊，讓ta在不知不覺中明白一些生活中的道理。

　　下面與小編一起看一下《哪吒》都教會了我們哪些適合于和孩子講的道理!

　　1、不要帶著成見看人

　　哪吒出生時跟其他小孩不一樣。他自帶魔法，并且脾氣不太好，比如剛出生就咬了媽媽一口，還會法術(shù)，這一幕被陳塘關(guān)的村民看到了，紛紛稱他為“妖怪”。之后，這個成見一直伴隨著他。每次去村莊時，村民都會對他丟雞蛋、扔菜葉，看到他和小孩一起玩耍時就趕緊將自己的孩子帶走，生怕被哪吒給欺負了。而實際上，哪吒的本性并不是村民們認為的那樣，是人們心中的成見起了不好的作用，就像一座大山一樣扣在了哪吒的身上。

　　在教育孩子的時候，我們格外要注意這一點，一定要教會孩子區(qū)分現(xiàn)象和本質(zhì)。比如某人早上11點起床，這不能代表這個人很懶，他只是睡了一個懶覺罷了，至于他為何睡懶覺，我們就更不得而知了，或許人家是昨天值了夜班才去補充睡眠的呢~

　　悅寶園的老師建議，生活中家長要起表率作用，切不可遇事遇人隨便給予消極的評價，這樣不利于孩子形成對事物的全面認知，稍不注意就容易形成偏見。

　　2、別人批評你時不可自暴自棄

　　哪吒經(jīng)常說的一句話是：“你們說我是妖怪，那我就證明給你們看!”面對成見，心智不成熟的哪吒選擇的是報復?？山Y(jié)果呢?村民有改變對他的認知嗎?并沒有，反而成見一直在加深，是發(fā)泄過內(nèi)心的委屈了，但最終傷害的依然是自己啊。

　　在教育孩子上也是如此，很多寶寶都有叛逆心理，你不讓我干啥我偏要干啥，你批評我，嫌棄我，我就不改。比如：當家長說孩子除了玩游戲啥也不會的時候，孩子除了內(nèi)心有些沮喪，自信心下降以外，可能還會產(chǎn)生叛逆心理，游戲越玩越high。

　　悅寶園的老師建議，當孩子出現(xiàn)問題時，如非原則性的大問題，家長不應該上來就進行指責與批評，更不要隨意預測孩子的未來，而是要學會走進孩子的內(nèi)心，與孩子一起面對，一起成長。在遭遇挫折時，更要樹立起家長的權(quán)威形象，不要讓孩子自暴自棄，被困難輕易打倒。

　　3、友情很可貴，且行且珍惜

　　哪吒從小就沒有人和他玩，直到因救人而遇到了小龍人，他們一起經(jīng)歷困難，甚至還一起踢毽子。踢完之后，哪吒竟然哭了起來，原因是除了母親以外從來都沒有人陪他踢過毽子，最終兩個人成為了朋友。除了玩耍之外，他們還一起相互幫忙，這樣的友情很珍貴，往大了說這樣的友情無所求，可能只是彼此陪伴。

　　小朋友在孩童時期最無憂無慮，也最容易信任他人，因而是交朋友的好時機。

　　悅寶園的老師建議，家長應讓孩子明白好朋友的重要性，要時常與自己的朋友聯(lián)系，為孩子樹立一個好的榜樣。同時，家長也應該尊重孩子的性格和合理的社交需求，不要進行多余的干涉。

　　上文當中我們反復提到悅寶園，對于大部分關(guān)注早教的家長，應該對它不陌生，但也有部分家長可能還不太了解，下面小編簡單給大家介紹一下。

　　悅寶園是源自美國的專業(yè)早教機構(gòu)，其教育理念起源非常早，可以追溯到1965年哈佛大學著名的“哈佛早期教育項目”Preschool Project。其課程均由“哈佛早教專家Michael K. Meyerhoff博士領(lǐng)銜的早期教育項目組歷經(jīng)五十余年研究開發(fā)，由“悅寶靈動”、“悅寶韻律”、“悅寶創(chuàng)意”和“悅寶英語”四大課程體系構(gòu)成，包含1000多套課程，并且全球同步更新，是當前早教市場中鮮有的，具有完整科學體系和明確科研背景支撐的教學課程。

　　悅寶園不僅擁有科學和系統(tǒng)的課程，在教育理念上也有自己獨到的見解。他們提倡以兒童為本，“玩中學”的教育，提倡從真實的生活中讓孩子接受自然而然的教育……

　　正是因為如此，悅寶園不僅將教育聚集到課堂上，在各種主題活動中也是時時刻刻利用一切機會讓孩子接受新的知識與認知，比如植樹節(jié)、風箏節(jié)、沙灘派對……以此來培養(yǎng)孩子的綜合能力。

　　舉一個簡單的小例子，大家會更近距離地感受到這一點。悅寶園的藝術(shù)課程中，有一門是“烹飪小能手”，它適合于3~5歲的小朋友。在充滿童趣的課程當中，孩子們盡情發(fā)揮著自己的想象力，鍛煉著自己的動手能力來烹飪各種美食，在喜悅中品嘗著自己的勞動成果。在制作美食的過程當中，孩子們不僅可以了解到更多與營養(yǎng)學相關(guān)的知識，也更加懂得珍惜食物，更易養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　同時，悅寶園也鼓勵家長們在生活中多讓孩子參與到做家務的過程中，帶領(lǐng)孩子做一個親近生活的人，不要讓孩子從小就產(chǎn)生只有好好學習其他都不用管的錯誤理念。如果你堅持下去，在孩子身上能發(fā)現(xiàn)更多的成長。當你拖地的時候，ta可能會激動地與你搶著拖把，儼然把拖把當成一個新的游樂方式;當你為孩子示范收拾玩具的時候，不知不覺中就教會了ta如何進行玩具分類……

　　上述提到的只是悅寶園優(yōu)秀教育理念當中的一部分，教育本來就是理論和實踐的結(jié)合，對于早教機構(gòu)來說，去感受、去經(jīng)歷才是最好的驗證方法?，F(xiàn)在，不等春風只等你，歡迎寶媽寶爸們帶著寶寶來悅寶園盡情體驗美式早教的特色，相信悅寶園會給你們帶來更多驚喜的!