北京師范大學廣東省2019年“強師工程”省級培訓粵東西北校地合作項目——梅州市小學英語骨干教師培訓項目，是根據(jù)《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施意見》，全面貫徹黨的十九大精神和教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，開展的省級培訓項目，旨在為骨干教師搭建成長階梯，培育未來教師，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教師隊伍。項目從2019年4月29日啟動，歷時五個月。經(jīng)過訓前診斷、集中研修、跟崗實踐、線上學習四個階段。于2019年9月23日，在梅州市龍坪小學迎來了總結(jié)展示活動。來自梅州市各縣（市、區(qū)）60名學員參加了本次活動并喜悅結(jié)業(yè)。作為小學英語骨干教師，他們之后將扎根梅州市基礎(chǔ)英語教育沃土，傳播新的教育理念，踐行教育改革。
9月23日上午9時，梅州市小學英語骨干教師培訓項目——總結(jié)展示活動在梅州市龍坪小學舉行。來自梅州市各區(qū)縣60名學員參加了本次活動并喜悅結(jié)業(yè)。
梅州市教育局副局長朱志強，北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院副院長吳圣谷分別出席本次活動并致辭，上海市中小學外語委員會副會長同時擔任本項目的首席專家王玨，深圳市寶安區(qū)教師事務(wù)發(fā)展中心謝寬平，以及梅州市教育局教研室教研員張淑妮，項目組負責人之一宋麗娜以及60名參訓學員共同參加本次展示活動。
北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院，作為本項目的負責人之一的宋麗娜回顧并總結(jié)“梅州市小學英語骨干教師培訓項目”的培訓目標、培訓歷程，并向大家展示豐碩的培訓成果。學員代表劉心宇發(fā)表培訓感言，她表示非常感謝北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院提供的學習平臺，感謝梅州市教育局提供的本次機會，在高階思維、教學理念、教學方式等方面都得到很大提高。
朱志強副局長代表梅州市教育局向北京師范大學表示感謝。朱志強高度贊揚本次省培項目，認為整個培訓既有高度又有寬度，安排符合梅州市骨干教師實際需求，內(nèi)容豐富詳實，能夠切實提高學員的教育教學水平。他對學員提出殷切希望，希望大家繼續(xù)學習，不斷探索，引領(lǐng)輻射，帶動梅州市基礎(chǔ)英語教師的共同發(fā)展。
（朱志強副局長致辭）
吳圣谷副院長高屋建瓴地總結(jié)了本次培訓的重要意義，他指出，此次培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但更希望這對于參訓學員來說是一個“逗號”，希望各位學員能夠始終以立德樹人為根本任務(wù)，秉承北京師范大學“學為人師，行為世范”的校訓精神，著力成長為“四有”好老師。
（吳圣谷副院長致辭）
來自豐順縣潘田鎮(zhèn)中心小學的徐木蓮老師進行了公開課展示。通過短短幾個月的培訓，徐老師已經(jīng)熟練通過構(gòu)建整體單元教學模式，創(chuàng)設(shè)真實教學情境，在教學中圍繞學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，完成語言能力、學習能力、品格與思維品質(zhì)的教學目標。
（徐木蓮老師公開課）
最后，王玨老師、謝寬平老師以及張淑妮老師對徐木蓮老師的此節(jié)公開課進行精彩點評并表示充分肯定。王玨老師指出，徐老師能夠按照培訓中的理論知識與教學實踐相結(jié)合，能夠以點帶面，通過單詞教學完成對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。謝老師則通過深圳寶安區(qū)英語教師培訓學習的親身經(jīng)歷指出，培訓就是從自我否定再進行重建，是涅槃重生的感覺，而徐木蓮老師打破原有教學方式，不斷創(chuàng)新提升教學理念、教學方法，從而呈現(xiàn)出一堂高質(zhì)優(yōu)秀的公開課。梅州市小英教研員張淑妮老師，亦非常認可本節(jié)課，認為她能夠依據(jù)教材和學生的真實情況和特點，對內(nèi)容進行分析、整理、重組，把語言和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，形成全新的課堂。
此次總結(jié)展示圓滿結(jié)束，學員們都在整個培訓中收獲頗豐，并表示會在日后的教學工作中不斷積累，不斷探索，繼續(xù)交流，共同成長，共同致力于從骨干教師成長為卓越教師。
