教育大計，照明先行。教室是學生進行學習的場所，照明要充分考慮閱讀、寫字所需的足夠亮度，選擇光源接近自然光、無頻閃、低眩光的燈具，可提高學習的舒適性和保護視力健康。

　　另一方面教室也是校園用電量最大的區(qū)域，占總照明用電60%以上，因此教室照明的節(jié)能改造是校園照明中的重點和難點。

　　在校園照明布局上，三雄極光針對教室照明現(xiàn)狀開發(fā)了睿智系列LED護眼教室燈和LED護眼黑板燈，兩款燈具均達到藍光危害豁免級(RG0)、低眩光、科學配光等6大指標，同時取得國家權(quán)威機構(gòu)的6大認證。

　　如果校園照明還搭載了智能控制系統(tǒng)的話，可以進行二次節(jié)能。校園照明智能控制系統(tǒng)是如何節(jié)能?能節(jié)約多少能源?會不會對照明質(zhì)量造成不良影響?

　　9月28日，三雄極光亮相2019中國國際教育裝備(上海)博覽會，向現(xiàn)場觀眾展示其專業(yè)教育燈具搭載智能控制系統(tǒng)，如何讓校園照明更和諧融洽。

　　三雄極光智慧校園整體解決方案是通過將物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備連上云端，從而實現(xiàn)對校園環(huán)境進行整體智能化管控，有效提高校園的管理系統(tǒng)。在考量不同教學環(huán)境下對照明的不同需求后，以科學完整的解決方案將傳統(tǒng)的人為電控照明管理模式提升至智能管理模式，實現(xiàn)了照明設(shè)備的科學使用，有效降低能耗。

　　現(xiàn)階段，我國很多學校還是使用人工控制的方式來管理校園照明，容易造成資源浪費：

　　情景一：學生對于流動性大的公共教室、自習室、閱覽室，沒養(yǎng)成人走燈滅的習慣，需要管理員定時一個一個教室地去關(guān)燈。

　　→ 三雄極光智慧校園系統(tǒng)能自主檢測教室內(nèi)人員實時活動情況，實現(xiàn)人來燈亮、人走后燈緩滅(緩沖時間1-5分鐘，自定義設(shè)置)，達到智能節(jié)能。管理人員可在移動端遠程查看教室設(shè)備情況，進行實時調(diào)控。

　　情景二：遇上陰晴不定的天氣，教室內(nèi)的燈具和窗簾沒有及時調(diào)整，要么部分學生看不清黑板，要么自然光沒有利用好。

　　→ 三雄極光智慧校園系統(tǒng)中的恒照度功能，能通過教室內(nèi)光敏傳感器實時監(jiān)測學生桌面的照度，調(diào)整教室燈具的亮度，使學生課桌面照度保持在300lx以上。

　　值得一提的是，強光下人體眼睛對弱光不敏感，在自然光照大于燈具光照時，不易覺察到燈具的存在，容易造成白天常開燈的浪費。通過恒照度控制模式加以維持，不僅改善了教室光環(huán)境，還兼顧了節(jié)能、舒適和方便，可謂一舉多得。

　　情景三：燈具控制開關(guān)通常固定在門口墻上，而且面板繁多，每次切換教學場景需要手動操作，效率低下。

　　→ 三雄極光智慧校園系統(tǒng)通過預(yù)設(shè)情景，可以一鍵快速切換多媒體教育模式，還可以配置無源觸控面板，任何位置皆可切換燈光場景。

　　結(jié)合教室的日常使用，可按需預(yù)設(shè)各類場景模式，一鍵切換即可控制燈具及窗簾，將教室光環(huán)境調(diào)節(jié)至最佳狀態(tài)。在保證必要照明的同時，有效減少了燈具的工作時間，節(jié)省了不必要的能源開支，也延長了燈具的壽命。

　　目前，通過控制面板輕松切換五大場景應(yīng)用模式，為師生提供舒適的照明環(huán)境。

　　①上課模式：燈全亮，窗簾開，投影儀待機。

　　②放學模式：燈全滅，窗簾關(guān)，投影儀關(guān)閉。

　　③投影模式：黑板燈滅，教室燈半亮，窗簾關(guān)閉，投影儀打開。

　?、茏粤暷Ｊ剑汉诎鍩魷?，教室燈全亮，窗簾打開，投影儀關(guān)閉。

　?、菸缧菽Ｊ剑汉诎鍩絷P(guān)閉，教室燈微亮(10%亮度)，窗簾關(guān)閉，投影儀進入待機狀態(tài)。

　　三雄極光智慧校園整體解決方案兼具健康、智能、節(jié)能三大優(yōu)勢，是校園節(jié)能可持續(xù)發(fā)展的長遠之計!