近日，人民日報(bào)采訪國內(nèi)知名教育科技公司小盒科技的創(chuàng)始人劉夜，并發(fā)表題為《提供高質(zhì)量教育資源、開發(fā)個(gè)性化教學(xué)方式，小盒科技——為教育插上人工智能翅膀》的報(bào)道。該報(bào)道從技術(shù)變革、教學(xué)效果、師生感受等多維度，報(bào)道小盒科技以AI技術(shù)推動(dòng)建設(shè)公平有質(zhì)量的教育。

　　自2014年成立以來，小盒科技秉持“以學(xué)習(xí)者為中心”的理念，堅(jiān)持用技術(shù)改變教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的減負(fù)增效。經(jīng)過深入調(diào)研，劉夜發(fā)現(xiàn)：每個(gè)孩子都有自己特定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，除了個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)節(jié)奏也是實(shí)現(xiàn)因材施教的關(guān)鍵。在接受人民日報(bào)采訪時(shí)，劉夜表示：“我們要做的就是幫孩子找到他的學(xué)習(xí)時(shí)區(qū)，按照他的時(shí)區(qū)讓他找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏?！?/p>

　　文中，人民日報(bào)采訪甘肅天水和廣西南寧等地區(qū)的學(xué)生、老師和校長，從實(shí)際教學(xué)效果和學(xué)生的體驗(yàn)感受等多個(gè)角度進(jìn)行報(bào)道。在甘肅天水，潘集寨學(xué)校校長鮮耀順深深的感受到，學(xué)生的變化不只是在成績上，“實(shí)驗(yàn)班的一些孩子，如今因?yàn)橛辛艘粚σ恢悄芑?dòng)的AI老師，膽子變大了，也越來越自信了?！睆V西南寧的龐博老師在下載使用教學(xué)輔助軟件后表示：“現(xiàn)在我就可以針對不同水平的孩子布置不同的作業(yè)，這對教學(xué)能力提升是個(gè)很好的促進(jìn)。”天水的小學(xué)生周子健是個(gè)性格內(nèi)斂、容易害羞的孩子，曾經(jīng)的他膽子特別小，課上聽不懂不敢問老師，老師講過去了不敢說，更不敢舉手主動(dòng)回答問題。有了AI課程，周子健說：“上課的時(shí)候，如果我想想一想再回答，AI老師會(huì)等我?！?/p>

　　近年來，AI技術(shù)快速發(fā)展，智能出行、智能音箱……改變了生活的方方面面。而AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，也在推動(dòng)著教育行業(yè)發(fā)生變革。AI 課程在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)的應(yīng)用，可以大規(guī)模、低成本為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)千人千面的內(nèi)容供給，有效助推建設(shè)公平、有質(zhì)量的教育。

　　2017年，小盒科技在業(yè)內(nèi)率先提出AIOC戰(zhàn)略，研發(fā)的AI教學(xué)輔導(dǎo)產(chǎn)品“小盒課堂”，可以精準(zhǔn)分析每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，自動(dòng)診斷學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)的掌握水平、學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)時(shí)匹配最合適的學(xué)習(xí)路徑。在采訪中，劉夜打了個(gè)比方：就像一群人讀一本小說，每個(gè)人的速度不一樣是完全正常的。“同理，每個(gè)孩子也有自己特定的學(xué)習(xí)節(jié)奏?！?/p>

　　在文章的末尾，人民日報(bào)這樣展望AI技術(shù)在教育中的創(chuàng)新應(yīng)用：“劉夜正帶著他的團(tuán)隊(duì)砥礪前行，向著更大的目標(biāo)挺進(jìn)：今后讓全國農(nóng)村的孩子能像大城市的孩子一樣，用上最前沿的技術(shù)，享受到更高質(zhì)量的教育資源?！?/p>