2020年，對于業(yè)界來說，并不是一個(gè)完美的開端，新冠肺炎疫情的爆發(fā)，加劇了行業(yè)的整合。受“停課不停學(xué)”影響，在線教育火了，釘釘火了，線上經(jīng)濟(jì)迎來了一波流量潮。這段時(shí)間最為勁爆的莫過于市值超過100億美元在線教育公司的誕生，那就是成立于2014年6月的K12在線教育公司跟誰學(xué)。
2月18日，K12在線教育公司跟誰學(xué)公布了2019財(cái)年第四季度及2019財(cái)年未經(jīng)審計(jì)的業(yè)績報(bào)告，數(shù)據(jù)顯示，跟誰學(xué)2019Q4凈收入9.35億元人民幣，較上年同期增長412.9%；全年現(xiàn)金收入33.6億元人民幣，同比增長412.6%；非美國通用會計(jì)準(zhǔn)則凈利潤2.9億元人民幣，同比增長1,020.7%。至此，跟誰學(xué)營收已連續(xù)5個(gè)季度實(shí)現(xiàn)超5倍增長，連續(xù)7個(gè)季度規(guī)模化盈利，旗下專注于K12在線教育的高途課堂的占比較大并不斷提升。
2月21日，據(jù)跟誰學(xué)官微 “跟誰學(xué)招聘”的信息顯示，跟誰學(xué)北京總部發(fā)布了擴(kuò)招2500人的計(jì)劃，其中以產(chǎn)品和技術(shù)為主，超55%職位為產(chǎn)品、技術(shù)類崗位。此次招聘計(jì)劃將重點(diǎn)放在了技術(shù)、教師、教研和內(nèi)容人才。同時(shí)，跟誰學(xué)的招聘全部轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行。
據(jù)悉，跟誰學(xué)將在全球范圍內(nèi)招聘優(yōu)秀的人才，歡迎清華、北大、哈佛、耶魯?shù)软敿壝釔劢逃膽?yīng)屆生加入進(jìn)來。
眾所周知，跟誰學(xué)將在線直播雙師大班課做到了極致。無論是線上教育還是線下教育，其本質(zhì)提供的是一種服務(wù)，在提升客戶的用戶體驗(yàn)，滿足客戶需求方面，雙師模式（主講老師+輔導(dǎo)老師）的模式受到了市場的青睞。
跟誰學(xué)之所以成為全球市值最高的在線教育上市公司，一方面源于早期的技術(shù)積累，秉承“科技讓教育更美好”的使命，以科技賦能教育；另一方面則是跟誰學(xué)自上到下對成就客戶的深刻把握。
跟誰學(xué)創(chuàng)始人兼CEO陳向東在財(cái)報(bào)電話會議上表示，從本質(zhì)上講教育公司不應(yīng)該為了規(guī)模而燒錢，而應(yīng)該不遺余力地為每一位學(xué)生和家長提供滿意的服務(wù)。在這一點(diǎn)上，跟誰學(xué)始終不曾松懈。根據(jù)財(cái)報(bào)所披露的信息，跟誰學(xué)在對教師的培養(yǎng)上，在對各行業(yè)優(yōu)秀人才的招募上始終是大力投入并在持續(xù)增加這種投入。
在雙師模式中，輔導(dǎo)老師不僅是機(jī)構(gòu)與學(xué)生家長溝通的橋梁，同時(shí)也是效果和服務(wù)最終落地的執(zhí)行者，其重要性也愈發(fā)明顯，隨之也成為了各大教育機(jī)構(gòu)爭搶的重要資源。
作為K12在線教育的引領(lǐng)者，跟誰學(xué)在業(yè)內(nèi)做出了很好的表率。據(jù)了解，跟誰學(xué)在2020年提升了輔導(dǎo)老師的薪酬水平，同時(shí)也將輔導(dǎo)老師定義為“第二主講”, 使輔導(dǎo)老師成為最受尊敬的職業(yè)，希望那些真正懂教育、熱愛教育，并全身心投入到教育中的人，成為最受人們尊敬的人。這意味著跟誰學(xué)在提升輔導(dǎo)老師薪酬的同時(shí)，也賦予了輔導(dǎo)老師更多的成就感。
不難看出，雙師模式的興起，帶動(dòng)了整個(gè)在線教育對輔導(dǎo)老師的需求大增，這也為輔導(dǎo)老師帶來了積極樂觀的職業(yè)前景。
那么，面對富有成就感和使命感，以及豐厚的薪酬和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，你將做出怎樣的選擇呢？
