疫情無情，隔空不隔愛。自2020年2月17日起，秦皇島市第七中學(xué)玉龍灣校區(qū)中學(xué)部正式開啟線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。實施近一個月以來，教學(xué)有條不紊，課程完整順利高效落實，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，傳遞最溫暖的教師之愛。
沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)
探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
當(dāng)收到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的通知時，老師們對這種方式是完全陌生的?；趯W(xué)生負(fù)責(zé)的原則，也為解決廣大家長對推遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，從年初九開始，老師們就開始利用直播形式進行教學(xué)實踐的探索，不斷研究探討適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式。在對比多家直播教學(xué)平臺和收發(fā)作業(yè)平臺之后，校方最終選用希沃白板的云課堂作為教學(xué)平臺。
希沃白板的云課堂既有效地解決寒假作業(yè)的疑難，又便于學(xué)生更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，為開學(xué)講授新課奠定了良好的基礎(chǔ)。
全校教師團結(jié)堅守
突破重重困難
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不等同線下教學(xué)，即使有多年豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，也像初上講臺的新教師一樣，抱著勇于學(xué)習(xí)，敢于鍛煉的心態(tài)，深信精備細(xì)磨才會出佳品。每個學(xué)科每周至少兩次固定時間集體備課，其余時間隨時在備課組群里進行交流和探討。
精彩的一節(jié)課，背后有著備課組每位老師的努力與智慧。備課組采用了希沃知識膠囊的方式，將準(zhǔn)備好的課件錄制成一個個精煉的“時間膠囊”，既可以在組內(nèi)傳閱分享，又可以讓學(xué)生們隨時進行課后回顧。
靈活運用班級優(yōu)化大師
有效保障線上教學(xué)
疫情期間，除了直播課堂上的語音交流外，課后的作業(yè)點評、答疑顯得尤為重要，不容小覷。希沃班級優(yōu)化大師，支持在線發(fā)布作業(yè)、即使批閱點評等功能。老師可以選擇“班級優(yōu)化大師”來布置朗讀作業(yè)、書寫作業(yè)、視頻等多種有針對性的正確形式作業(yè)。
待學(xué)生完成提交后，教師利用線上作業(yè)反饋平臺，及時對學(xué)生提交的作業(yè)進行批閱、點評。抓住學(xué)生的易錯點、考點，針對學(xué)生完成情況及時反饋，多加鼓勵。在課后，老師與學(xué)生進行互動交流，使知識掌握更加牢固。點評作業(yè)的形式有：書寫批注、語音點評、視頻回復(fù)等。
困難與挑戰(zhàn)并存，因為疫情的特殊情況，讓所有人都想到了去實現(xiàn)線上的教育。這雖然是倉促的措施，但絕不是盲目的教學(xué)。學(xué)校的教師們積極地創(chuàng)造教育教學(xué)的新可能，這是教學(xué)的創(chuàng)新，更是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新。
疫情期間，希沃白板的云課堂免費向?qū)W校開放使用，支持老師語音直播+課件互動直播、答題、聊天、操作課件等互動方式，讓師生遠(yuǎn)程教學(xué)效果更佳，讓知識傳播突破邊界，盡最大努力確保疫情期間廣大師生“停課不停學(xué)”。
