圓肚皮裝滿好奇，大腦袋全是靈感。揭開(kāi)神秘面紗，小八寶今日正式營(yíng)業(yè)啦！
之前說(shuō)過(guò)，小八寶會(huì)陪伴我們，參與到STEAM教育的學(xué)習(xí)和探索中，不管是現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題，還是將要面對(duì)的未來(lái)世界的挑戰(zhàn)，八寶都會(huì)以它獨(dú)特的方式，帶我們敢想敢闖，探索知識(shí)的邊界。
所以八寶上線后，就是通過(guò)探秘STEAM課程，為大家解鎖八爪魚(yú)的STEAM好課，在課程中，去未來(lái)一探究竟~
現(xiàn)在就出發(fā)吧！
前往未來(lái)之門：
《仿生機(jī)械犬》
相信即使在將來(lái)，依然有很多人熱愛(ài)“擼貓擼狗”，畢竟寵物能給的心靈安慰太強(qiáng)大了，如果你感到孤獨(dú)，擁抱一只小動(dòng)物似乎是一個(gè)治愈的途徑。
但未來(lái)世界，人類和動(dòng)物的相處，可能會(huì)變幻出很多方式。比如仿生機(jī)械犬。
制造一只智能的機(jī)械犬，是為了取代活生生的狗狗嗎？并不。情感聯(lián)系和緊密接觸帶來(lái)的感受，是機(jī)械暫時(shí)取代不了的。因?yàn)檫@是與人親密的伙伴，是付出和愛(ài)過(guò)的小生命，所以我們更好奇，是否可以按照自己的理解，去還原出這位小伙伴？
《仿生機(jī)械犬》因此而生。本課程引導(dǎo)學(xué)生了解狗狗的行走特點(diǎn)以及行為特征，設(shè)計(jì)并搭建一款能像寵物狗一樣的仿生機(jī)械犬。通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)仿生機(jī)械犬的行走、搖尾、追人等功能。
本課程主要針對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，共分為11個(gè)活動(dòng)，16個(gè)課時(shí)。
課程內(nèi)容包括曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、直齒錐齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、人體紅外傳感器的識(shí)別原理等相關(guān)知識(shí)，搭建仿生機(jī)械犬的四肢，身體、尾巴和頭部的方法與技能。
著重培養(yǎng)學(xué)生的工程思維、計(jì)算思維、項(xiàng)目操作能力、問(wèn)題解決能力。感受科技與人類生活和情感之間的聯(lián)系。
課 程 目 標(biāo)
知識(shí)與技能
· 了解多種分支結(jié)構(gòu)的功能和用法，能夠構(gòu)造合適的分支條件，編寫(xiě)具有分支結(jié)構(gòu)的程序。
· 能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題解決的需要，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序并使之運(yùn)行。
· 能夠根據(jù)方案設(shè)計(jì)，選擇合適的機(jī)器人組件，與他人合作完成簡(jiǎn)單機(jī)器人的裝配及程序的編制。
· 了解與機(jī)器人相關(guān)的指令、程序和算法的基本含義，能夠讀懂簡(jiǎn)單機(jī)器人程序的流程圖。
過(guò)程與方法
· 通過(guò)在程序開(kāi)發(fā)過(guò)程中扮演不同的角色提高合作效率。
· 通過(guò)觀看多媒體演示資料及教學(xué)機(jī)器人實(shí)物，了解機(jī)器人的基本功能和應(yīng)用領(lǐng)域。
· 通過(guò)了解機(jī)器人程序、硬件部件的測(cè)試與調(diào)整的作用，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)試。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
· 培養(yǎng)科技素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
· 體驗(yàn)機(jī)器人應(yīng)用方式的多樣性和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值，能客觀評(píng)價(jià)機(jī)器人的社會(huì)價(jià)值及其與人類的關(guān)系。
仿生機(jī)械犬或許不會(huì)像真實(shí)小狗那樣，讓人獲得心理慰藉，但通過(guò)它，我們可以更了解陪伴在旁的小伙伴，到底是“什么樣子“的。以觀察“生物構(gòu)造”的角度看待它，才會(huì)獲得超出“寵物視角”的認(rèn)知，看到更真切的生命聯(lián)系。
八爪魚(yú)教育專注于STEAM課程研發(fā)，提供STEAM課程及教育解決方案，融入9大常態(tài)教學(xué)場(chǎng)景，讓STEAM教育真正落地中國(guó)校園。
