八爪魚教育建設(shè)了一套科學(xué)系統(tǒng)、高拓展性的創(chuàng)新教育課程體系，內(nèi)容包含三大部分：STEAM課程、人工智能課程和課后服務(wù)課程，覆蓋各年齡段，融入多種常態(tài)化教學(xué)場景。接下來，我將為各位領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)介紹STEAM課程。
STEAM課程，共有5門經(jīng)典主題課，涉及環(huán)境保護(hù)、城市建設(shè)、自然科學(xué)、宇宙探索等不同類型主題，比如：垃圾如何分類處理才環(huán)保，如何通過改變外部環(huán)境讓植物生長的更好，火星車又是如何在火星探秘的……通過具體情景引入，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大學(xué)科知識，讓孩子建立跨學(xué)科知識圖譜，在學(xué)習(xí)過程中將所有知識融會貫通，并能真正運(yùn)用以解決真實(shí)問題。
STEAM課程通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成探究習(xí)慣，通過項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目展示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用知識分析問題，并提出解決問題的設(shè)想，動(dòng)手實(shí)踐建立項(xiàng)目雛形，全程圍繞主題進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施，展示成果。在這個(gè)過程中培養(yǎng)觀察能力，分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和思辨能力，從模仿、微創(chuàng)新、半創(chuàng)新再到自主創(chuàng)新，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)成培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目標(biāo)。
人工智能課程， 共有10門課，針對學(xué)生不同年齡和能力劃分等級，有包含若干小項(xiàng)目的組合課程，也有跨度整個(gè)學(xué)期的大項(xiàng)目課程，通過身邊的真實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生理解和體驗(yàn)人工智能技術(shù)，讓他們形成用人工智能來分析問題的意識，并實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的應(yīng)用，在培養(yǎng)多項(xiàng)科學(xué)素養(yǎng)能力和創(chuàng)新能力的同時(shí)，樹立正確積極的科技觀和價(jià)值觀。
八爪魚人工智能課程涉及到當(dāng)下熱門的人工智能技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)視覺、智能語音、自然語言處理等，比如《初識AI世界》中，我們引導(dǎo)學(xué)生從智能家居入手，融入語音識別，開發(fā)聲控窗簾；在《AI宇宙漫游》中，以人臉識別技術(shù)改造校園門禁，加強(qiáng)校園安防；通過人工智能技術(shù)來改變生活細(xì)節(jié)，讓孩子在提高動(dòng)手實(shí)踐能力和計(jì)算思維的同時(shí)，感受人工智能的應(yīng)用成果，培養(yǎng)對人工智能的興趣。
