——用希沃錄播實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”
2020年春，突如其來(lái)的新冠疫情，給全國(guó)春季開學(xué)按下了“暫緩鍵”。全民居家抗疫，既定教學(xué)計(jì)劃被打亂。汕頭市金山中學(xué)，這所有著百年歷史的粵東名校，毅然搭建錄播平臺(tái)，啟動(dòng)線上直播課，為全校，尤其是高三學(xué)子奪取寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
01 用學(xué)生熟悉的方式
實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”
開學(xué)延遲，金中全體教師都不甘于束手無(wú)措，于是，在2月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便開始籌備線上教學(xué)。在這過(guò)程中，金中首先考慮的便是：如何通過(guò)合適的設(shè)備，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不做太大的調(diào)整就能進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)？
希沃錄播因此成為了金山中學(xué)的“備戰(zhàn)”首選。學(xué)生只用一部智能手機(jī)或一臺(tái)電腦就能進(jìn)行學(xué)習(xí)，不需要下載任何軟件，直播后還能觀看課程回放......3個(gè)月的網(wǎng)課實(shí)踐也驗(yàn)證了學(xué)校這一選擇的正確性。
高三級(jí)苗老師對(duì)此深有體會(huì)：“雖然（課堂）從線下轉(zhuǎn)到線上，但整體對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較熟悉的，因?yàn)榭吹降倪€是老師和黑板，用學(xué)生熟悉的方式來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生不用做太多調(diào)整，這對(duì)于提升備考的效果有較大作用，包括看板書、記筆記，看板書反而比之前在教室還清晰一點(diǎn)，因?yàn)榫驮谘矍?。?/p>
針對(duì)疫情期間的網(wǎng)課模式，呂同學(xué)也表示：“看到屏幕上是自己熟悉的老師，有種身處校園的感覺(jué)，跟在教室學(xué)習(xí)差別不大。”
（老師使用希沃錄播設(shè)備進(jìn)行課程錄制）
02 錄播回放，重點(diǎn)反復(fù)看
將時(shí)間用在刀刃上備考
當(dāng)網(wǎng)上復(fù)學(xué)的消息傳來(lái)，正備戰(zhàn)高考的麥同學(xué)欣喜萬(wàn)分，他表示，網(wǎng)課緩解了在家的學(xué)習(xí)焦慮。“上網(wǎng)課更考驗(yàn)了我的自律性。我可以調(diào)整上課的節(jié)奏，比如好的、難的、自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，我可以放慢下來(lái)或者多次回看以鞏固，自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)可以快速跳過(guò)，節(jié)省了時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上備考?！?麥同學(xué)表示。
雖然網(wǎng)課相較線下面對(duì)面課堂，缺失一定的互動(dòng)性和及時(shí)反饋，但希沃錄播的“回放”功能，則在一定程度上彌補(bǔ)了網(wǎng)課的諸多不足—— 直播的課程會(huì)自動(dòng)上傳到后臺(tái)，學(xué)生可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回放復(fù)習(xí)。相較往常一遍就過(guò)的課堂，回放這一小小功能，成為了學(xué)生的備考新妙招。
（學(xué)生課后回放課程來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧和筆記補(bǔ)充）
2020是全國(guó)高考不平凡的一年，本屆高三學(xué)子是“生于非典戰(zhàn)于新冠”的傳奇一代，老師們則是這段特殊經(jīng)歷的見(jiàn)證者。希沃錄播為能與金中乃至全國(guó)各地師生，在這不平凡的時(shí)期并肩作戰(zhàn)，而倍感榮幸并如履薄冰?；貧w正常教學(xué)，希沃錄播也將一如既往，為全國(guó)師生提供更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。
