有人說：“考GRE的難度等同于：一個英語為母語的學(xué)生，來中國參加語文高考?！币灿腥苏f：“GRE是邏輯考試，復(fù)習(xí)周期短，好提分?！毙聳|方在線老師指出：盡管GRE的考試語言為英語，但其本質(zhì)是對學(xué)生邏輯思維能力的測試，而非英語能力測試，對于推理能力稍強(qiáng)的學(xué)生，備考GRE可以采取“彎道超車”的方式。
GRE如何備考才能夠?qū)崿F(xiàn)有效提升？新東方在線老師分享了一些GRE各科復(fù)習(xí)的規(guī)劃安排，考生們可以依據(jù)以下幾個小技巧進(jìn)行備考。
語文（Verbal）部分：追溯思路 看透意圖
GRE的語文部分主要由填空和閱讀組成，詞匯是該部分的核心，詞匯量很大程度上決定了考生能做對的題目數(shù)量。
新東方在線劉老師建議考生，GRE語文部分的備考要以詞匯背誦為核心，運用紅寶書等書籍進(jìn)行密集的詞匯背誦，并反復(fù)復(fù)習(xí)來夯實自己的詞匯基礎(chǔ)。
1. 針對填空部分，詞匯決定了分?jǐn)?shù)的下限，語感和理解決定了分?jǐn)?shù)的上限。背完第一遍單詞后，考生可選用模擬題進(jìn)行計時訓(xùn)練。刷題過程中，遇到不認(rèn)識的詞匯，要注重整理，并反復(fù)記憶。
2. 填空題提升的主要方面：句子結(jié)構(gòu)分析、對立要素、相同要素、銜接詞方向的判斷，考生可以借助適合自己的網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行做題方法的提升。
3. 閱讀版塊，該部分涉及天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等多個領(lǐng)域，考生主要可以從閱讀分析文本的基本能力、技巧方法的使用上進(jìn)行提升，輔以一定量的真題訓(xùn)練，達(dá)到理論聯(lián)系實際。
新東方在線的劉老師提醒各位考生，由于GRE考試是自適應(yīng)考試，在考試時要注意第一個Section的準(zhǔn)確性，從而提升自己在語文部分的整體分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)（Quantitative）部分：減少輕視 保持細(xì)致
數(shù)學(xué)部分主為數(shù)理基本問題，包括幾何、代數(shù)、統(tǒng)計圖表、智力測驗等方面，主要目的在于測驗考生基本數(shù)學(xué)的潛在能力和對數(shù)理方面問題的理解判斷及推理反應(yīng)能力。許多考生認(rèn)為GRE的數(shù)學(xué)部分相較于國內(nèi)高考而言相對簡單，很容易輕視這部分的備考，但具體到題目中，仍會出現(xiàn)比較多的問題。新東方在線老師建議，數(shù)學(xué)部分不可輕視，備考從以下幾步做起：
1. 新GRE的數(shù)學(xué)部分難度比老GRE有著很大的提升，我們不能再用以前的標(biāo)準(zhǔn)評判。對數(shù)學(xué)千萬不能輕視，要有清醒的認(rèn)識。
2. 對待數(shù)學(xué)的態(tài)度要有轉(zhuǎn)變。雖然考生對數(shù)學(xué)解題都有思路，但能夠一次做對，還是比較艱難。端正態(tài)度面對，十分必要。
3. 注重解決問題的能力。GRE的數(shù)學(xué)考察重點在于解決實際問題的能力，在于考察學(xué)生是否具備基本科學(xué)素養(yǎng)，所以不要過度依賴數(shù)學(xué)知識，要靈活多變。
4. 做完題后要總結(jié)，尤其是對于陷阱題來說。無論是在做題時養(yǎng)成為自己設(shè)置陷阱的習(xí)慣，還是千方百計為自己解題樹立障礙，都可以鍛煉能力和提高成績。
寫作（Writing）部分：找對方向 躲開誤區(qū)
分析性寫作部分包括兩個任務(wù)，分別要求應(yīng)試者對一個問題發(fā)表個人的觀點(Issue Task)和分析一個論點(Argument Task)。GRE寫作也是困擾很多考生的大問題，在此和同學(xué)們分享兩個備考策略：
1. 大量積累寫作素材。作文中issue的難度要大于argument，因此準(zhǔn)備過程中要多注意搜集素材，做到多樣化和全方位，注重論點的積累。
2. 在考試前，合理的運用題庫，所有題目的論點做到心中有數(shù)。由于作文部分題庫數(shù)量較多，考生可以選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)課程，讓專業(yè)的老師幫助大家進(jìn)行話題分類備考，真正的做到事半功倍。
GRE備考是一個比較漫長的過程，需要一點一點的積累與進(jìn)步，并多進(jìn)行反思與總結(jié)。此外，如果同學(xué)們對GRE考試的備考方法或復(fù)習(xí)內(nèi)容存在其他問題，可以下載新東方在線APP或前往新東方在線官網(wǎng)進(jìn)行咨詢。
