日前，黃曉明在社交平臺(tái)曬出兒子小海綿為自己唱生日歌慶生的視頻，并配文：“人生中，兒子第一次為我唱生日快樂(lè)歌”。視頻中，小海綿甜甜地唱著歌，還軟軟地說(shuō)道“爸爸，我愛(ài)你，生日快樂(lè)”。網(wǎng)友們紛紛感慨：“小海綿長(zhǎng)大了，這一聲‘我愛(ài)你’就是最好的生日禮物”。同時(shí)，也有網(wǎng)友表示“孩子的愛(ài)更大膽直接，很多人越長(zhǎng)大卻越說(shuō)不出我愛(ài)你”。
新東方在線老師認(rèn)為，相比于孩子的大膽表達(dá)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)往往更為含蓄、內(nèi)斂，不習(xí)慣輕易表達(dá)出來(lái)。然而，愛(ài)是孩子成長(zhǎng)歷程中不可或缺的“維生素”，它對(duì)于孩子的成長(zhǎng)幫助至關(guān)重要，家長(zhǎng)們?cè)谀P(guān)心孩子成長(zhǎng)歷程的同時(shí)，也需要將愛(ài)表達(dá)出來(lái)，讓孩子更直觀地接收。
對(duì)此，新東方在線老師將從“愛(ài)要隨時(shí)隨刻表達(dá)”、“愛(ài)的肢體語(yǔ)言不可或缺”兩方面為家長(zhǎng)們講解如何用愛(ài)去影響孩子認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立自信，讓孩子真切感受到愛(ài)。
“愛(ài)應(yīng)該隨時(shí)隨刻去表達(dá)”
在中式家庭教育里，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)很隱晦，習(xí)慣將愛(ài)藏于每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中，卻很少會(huì)意識(shí)到，在孩子的角度來(lái)看，家長(zhǎng)主動(dòng)表達(dá)的愛(ài)更容易被感受到。新東方在線老師指出，愛(ài)可以是對(duì)孩子熱衷的事情表示的欣賞和理解，也可以是對(duì)孩子失落無(wú)助時(shí)的體諒與陪伴。此外，相較于孩子做錯(cuò)事后“愛(ài)的責(zé)備”，給予方法與安慰更能正確合理表達(dá)出父母的愛(ài)，這些做法都能讓孩子清晰直觀的感受到愛(ài)。在日常溝通中，家長(zhǎng)也可以選擇用更溫暖或親切的昵稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼孩子，提升親密感。
除此之外，家長(zhǎng)也可以在特別時(shí)刻增加一些愛(ài)的“小心思”，比如給孩子準(zhǔn)備有意義的禮物，可以是一片金黃落葉制作的書(shū)簽或者一件手工制作的紙質(zhì)玩具，這些都能給孩子帶來(lái)意外的驚喜。當(dāng)然，家長(zhǎng)面對(duì)孩子流露出的愛(ài)的舉動(dòng)后也要及時(shí)回復(fù)，讓他們隨時(shí)隨地都能感觸到。
“肢體語(yǔ)言是不可或缺的調(diào)味品”
家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)表達(dá)，不止是在語(yǔ)言上，也流露在肢體表現(xiàn)中。在生活中，家長(zhǎng)們不妨多擁抱孩子，摟一摟肩膀，輕拍額頭，這些動(dòng)作都能讓孩子感受到愛(ài)的鼓舞，體會(huì)到來(lái)自父母的安全感和親密感。
除了主動(dòng)表達(dá)的肢體語(yǔ)言，家長(zhǎng)們也需要在接收孩子傾訴時(shí)，通過(guò)正確得體的肢體動(dòng)作反饋也能很好的讓孩子感知到愛(ài)。例如，在與孩子溝通或者傾聽(tīng)時(shí)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子表述問(wèn)題的情緒起伏情況，恰當(dāng)、合適地運(yùn)用面部表情的變化，把內(nèi)心體驗(yàn)及相應(yīng)情緒同步傳達(dá)給孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)利用手勢(shì)或身體姿勢(shì)，如點(diǎn)頭來(lái)表達(dá)出對(duì)孩子的關(guān)切、理解和尊重。另外，良好、自然的目光接觸，也能讓家長(zhǎng)明確表達(dá)出對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。這些細(xì)微的肢體動(dòng)作，不僅能讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)與呵護(hù)，還能使他們通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，增強(qiáng)生活中的溝通技巧。
成長(zhǎng)宛如一趟飛馳的單程列車(chē)，孩子長(zhǎng)期獲取家長(zhǎng)充足的愛(ài)，會(huì)幫助他們注入更多信心和勇氣去面對(duì)陌生的世界。如果家長(zhǎng)們對(duì)與孩子相處中有其他疑惑，也可以登陸新東方在線官網(wǎng)或新東方在線官方APP向家庭教育講師進(jìn)行咨詢。
