近日，大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院首期“青年學(xué)子領(lǐng)航班”結(jié)業(yè)儀式暨第二期成立儀式在建館314召開。黨委書記常亮、副書記兼副院長張碩、黨委組織員馬琳、學(xué)生工作辦公室全體老師，首期、第二期青年學(xué)子領(lǐng)航班全體成員參與了此次會議。常亮老師為首期“青年學(xué)子領(lǐng)航班”的學(xué)員代表授予了結(jié)業(yè)證書，為第二期“青年學(xué)子領(lǐng)航班”班委代表授旗并頒發(fā)定制學(xué)習(xí)筆記。他在總結(jié)講話中論述了“學(xué)習(xí)”和“實踐”的關(guān)系，認為“學(xué)習(xí)—思考—實踐—學(xué)習(xí)”是個有機整體，希望大家能夠以理論學(xué)習(xí)為切入點，將人生的學(xué)習(xí)貫徹到底。

　　正視問題，找準癥結(jié)，培育青年“領(lǐng)頭雁”

　　當前，大學(xué)生黨員存在著理想信念不堅定、入黨動機不純粹、理論學(xué)習(xí)不積極等問題，究其癥結(jié)，就是黨員發(fā)展過程中教育引領(lǐng)不到位、入口把關(guān)不嚴格、考核辦法較單一。為此，學(xué)院從黨員發(fā)展、黨員引領(lǐng)兩個維度入手開展工作。

　　把關(guān)各環(huán)節(jié)，健全黨員發(fā)展體系。從寫入黨申請書到成為重點發(fā)展對象，各環(huán)節(jié)層層把關(guān)。嘗試選取部分政治強、作風硬的研究生黨員培養(yǎng)低年級積極分子。建立發(fā)展對象候選人制度，通過個人申請、公開打擂等方式，確定發(fā)展對象候選人。

　　堅持黨帶團，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。針對本科生黨員群體小、年級高，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，黨建帶團建輻射不強等問題，學(xué)院精心籌劃成立青年學(xué)子領(lǐng)航班。

　　首期學(xué)員面向本科生全體黨員、學(xué)院團委學(xué)生會部長級以上學(xué)生骨干、重點發(fā)展對象候選人共招募了35名學(xué)員。由學(xué)生工作負責人擔任班主任，下設(shè)4個學(xué)習(xí)小組，并由四位輔導(dǎo)員擔任指導(dǎo)老師。

　　精心謀劃，守正創(chuàng)新，擰緊思想“總開關(guān)”

　　青年學(xué)子領(lǐng)航班以筑牢學(xué)生理想信念、強化學(xué)生價值養(yǎng)成、發(fā)揮榜樣先鋒作用為目標，制定出臺了《建筑與藝術(shù)學(xué)院青年學(xué)子領(lǐng)航班培養(yǎng)計劃》。

　　領(lǐng)航班以學(xué)院黨委提出的“四學(xué)四亮”方式為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括大咖帶你共成長、理論互助小課堂、示范帶頭亮行動三個模塊。大咖帶你共成長模塊邀請專家、學(xué)者從理想信念教育、黨性修養(yǎng)教育、價值引領(lǐng)教育等方面進行“領(lǐng)學(xué)”；學(xué)習(xí)互助小課堂模塊中，由輔導(dǎo)員分別擔任四組指導(dǎo)教師，采用“自學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)”等方式，通過學(xué)習(xí)強國軟件開展在線學(xué)習(xí)，微信群分享學(xué)習(xí)心得，召開會議等方式開展學(xué)習(xí)；示范帶頭亮行動模塊主要結(jié)合當前疫情實際情況，鼓勵學(xué)員們在“自律、自護、自修”和“守規(guī)、互助、勤學(xué)”兩方面發(fā)揮示范帶頭作用。

　　堅守初心，持之以恒，用好實踐“助推劑”

　　理論學(xué)習(xí)重在持之以恒，一而貫之。在新冠肺炎疫情的特殊環(huán)境下，領(lǐng)航班克服重重困難，堅持學(xué)習(xí)不斷線，通過召開騰訊會議等形式落實學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　抓住“五·四”、“七·一”等重要教育節(jié)點，開展主題教育。“五·四”青年節(jié)期間，由領(lǐng)航班學(xué)員負責組織并參與了五四系列主題活動——如果時光可以倒流主題征文、作品征集大賽、知識競賽等。在“七·一”黨的生日前夕，青年學(xué)子領(lǐng)航班發(fā)起“告白七一，為黨獻禮”活動，35位學(xué)員共同向黨寫下深情的告白，表達對黨的祝福。組成紅色宣講團，帶領(lǐng)全體2020級新生進行大工校園的游歷與介紹，選取了9個有代表性的建筑，使新生親臨其境全面了解大工紅色歷史故事，萌芽大工紅色基因。

　　首期青年學(xué)子領(lǐng)航班共組織各類學(xué)習(xí)20余次，包括大咖帶你共成長講座3期、全體理論互助學(xué)習(xí)大會5期、重要會議的在線學(xué)習(xí)4期、志愿服務(wù)等各類活動6次以及每日學(xué)習(xí)心得分享、學(xué)習(xí)強國積分排名等多種形式交叉的理論學(xué)習(xí)模式，系統(tǒng)化提升學(xué)員們的理論水平。

　　正如常亮老師在總結(jié)中所說“領(lǐng)航班的成員是種子，星星之火必成燎原之勢”。第二期領(lǐng)航班將總結(jié)首期的經(jīng)驗，科學(xué)設(shè)置培養(yǎng)方案，讓領(lǐng)航班的同學(xué)們引領(lǐng)和帶動全院同學(xué)堅定理想信念、筑牢價值基石，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗。（通訊員：李丹妮  于舒雯）