重慶市北碚區(qū)深入貫徹全國全市關(guān)于勞動(dòng)教育的精神，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的通知》，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，以“勞動(dòng)+”的形式全面提升勞動(dòng)教育水平。

　　一是勞動(dòng)+思政教育，涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷。結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步豐富道德與法治課中關(guān)于認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專門開發(fā)校本特色勞動(dòng)教材15套，在思政課程建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)教育。充分挖掘反映勞動(dòng)人民成就貢獻(xiàn)、勞模工匠精神的閱讀材料，以及能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容等各學(xué)科勞動(dòng)因素，在學(xué)科思政教學(xué)中強(qiáng)化勞動(dòng)教育。通過集中組織觀看《開學(xué)第一課—?jiǎng)趧?dòng)頌歌》，累計(jì)組織勞動(dòng)主題國旗下講話、班隊(duì)會(huì)568場次，邀請(qǐng)10余名各級(jí)勞動(dòng)模范、“最美北碚人”等現(xiàn)身說法等方式，在主題思政活動(dòng)中強(qiáng)化勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，從小厚植熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的情懷。

　　二是勞動(dòng)+社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。建立根雕、剪紙、廚藝、科創(chuàng)等興趣小組、社團(tuán)、俱樂部128個(gè)，開辟校內(nèi)種植基地38個(gè);結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)、基地實(shí)踐、校園衛(wèi)生保潔值日、“全民動(dòng)手日”等，建立校園值日制度及定期集中勞動(dòng)實(shí)踐日，引導(dǎo)學(xué)生在校園學(xué)習(xí)基礎(chǔ)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成校園值日勞動(dòng)習(xí)慣。樹立家長勞動(dòng)教育觀念，與學(xué)校共同指導(dǎo)學(xué)生，完成與年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的洗碗、洗衣、掃地、整理等家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓學(xué)生在家庭學(xué)習(xí)居家勞動(dòng)技能，養(yǎng)成生活勞動(dòng)習(xí)慣。與9個(gè)市區(qū)級(jí)社會(huì)實(shí)踐基地充分合作，并廣泛協(xié)調(diào)其他工廠農(nóng)場等，深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);組織社區(qū)大掃除、縉云山和嘉陵江守護(hù)等志愿活動(dòng)300余次，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)職業(yè)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成社會(huì)公益勞動(dòng)習(xí)慣。

　　三是勞動(dòng)+智慧創(chuàng)造，拓展勞動(dòng)能力。新時(shí)代勞動(dòng)教育，不僅僅是體力活動(dòng)，區(qū)教委組織開展了5個(gè)學(xué)科共計(jì)40余場的“育人杯”優(yōu)質(zhì)課競賽，全面推廣啟發(fā)式、探究式教學(xué)，在學(xué)習(xí)、作業(yè)和問題解決中積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)腦勤學(xué)也是勞動(dòng)的表現(xiàn)。結(jié)合新高考改革建設(shè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室79個(gè)，組織全體學(xué)生開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究性學(xué)習(xí)，撰寫科學(xué)實(shí)踐、社會(huì)環(huán)境1256篇，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)研究也是勞動(dòng)的表現(xiàn)。全區(qū)購買機(jī)器人1057臺(tái)，建設(shè)優(yōu)必選教育機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室86個(gè)，3個(gè)區(qū)級(jí)科技特色崗位工作室，每年堅(jiān)持開展人工智能、創(chuàng)意編程等科技競賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)造也是勞動(dòng)的表現(xiàn)，5年來，學(xué)生獲得創(chuàng)新市長獎(jiǎng)、小發(fā)明家等稱號(hào)20多人次。

　　四是勞動(dòng)+人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值。廣泛開展中低段學(xué)生職業(yè)觀摩體驗(yàn)活動(dòng)，中職校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地勞動(dòng)，中高學(xué)段社會(huì)職業(yè)調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和思考職業(yè)，在職業(yè)教育中認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。建立學(xué)生生涯指導(dǎo)中心5個(gè)，配備專職生涯教師20余名，配合班主任和學(xué)科教師，強(qiáng)化“學(xué)業(yè)、心理、健康、職業(yè)、生活”五個(gè)方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、性格、能力、和勞動(dòng)價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生編制自己的生涯規(guī)劃。以學(xué)生生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生選擇與生涯規(guī)劃相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，主動(dòng)實(shí)踐自己的職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和理想，并在勞動(dòng)中完善和實(shí)現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃。