2020年，江蘇省南通啟東市在“e路啟航”教研平臺(tái)的基礎(chǔ)上，持續(xù)推進(jìn)“繁星工程”，助力智慧教育，打造區(qū)域教育的加速度。按照線上線下混合式研訓(xùn)模式，充分發(fā)揮專家名師在思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、互助服務(wù)等方面的作用，積極探索信息技術(shù)與各學(xué)科融合改革舉措，形成有效的工作模式。
繁星工程，技術(shù)支撐是基礎(chǔ)。邀請(qǐng)專家名師開展講座、定期拍攝視頻、開設(shè)“e加油微課堂”技術(shù)專欄，建立一支專業(yè)化的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)全覆蓋。組織各校新任教師、電教骨干教師分層次分批次培訓(xùn)，采用線上線下、自主實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)互助等形式，提高教師教育技術(shù)水平；組織全市中小學(xué)教師積極參加各類信息技術(shù)、教學(xué)能手等比賽，扎實(shí)推動(dòng)教師信息化水平的整體提高。
繁星工程，示范引領(lǐng)是引擎。從信息化素養(yǎng)能力抓起，在“新媒體·新技術(shù)·新應(yīng)用”優(yōu)課比賽及普惠教研鄉(xiāng)鎮(zhèn)行等活動(dòng)中，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、同臺(tái)參賽、區(qū)域示范等形式，率先垂范拓展輸出，引領(lǐng)教師關(guān)注信息化，強(qiáng)化研討力度，探討信息化教學(xué)提升教育精準(zhǔn)的有效范式。
繁星工程，教師自覺是關(guān)鍵。在送培送教過程中，逐步發(fā)展為“校內(nèi)互幫，校?；ブ⒊青l(xiāng)互聯(lián)、校局互系”的互助方式，凝聚起提高教學(xué)質(zhì)量的精氣神，從思想、技術(shù)等方面激發(fā)教師學(xué)會(huì)、用準(zhǔn)、樂用信息化教學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力，持續(xù)增強(qiáng)教師信息化素養(yǎng)自我發(fā)展的能力。
