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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

小碼王校企合作升級(jí),助力省級(jí)教學(xué)示范校建特色編程教室

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2021-04-12 09:47 圍觀1814次

  日前,浙江省教育廳發(fā)布《關(guān)于省級(jí)教育機(jī)器人試點(diǎn)示范學(xué)校評(píng)審結(jié)果的公示》,包括杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)在內(nèi)的94所學(xué)校完成示范建設(shè)任務(wù),并通過(guò)區(qū)市驗(yàn)收、省級(jí)專家評(píng)審,被認(rèn)定為浙江省教育機(jī)器人教學(xué)示范校。

  據(jù)悉,申報(bào)浙江省級(jí)教育機(jī)器人試點(diǎn)示范學(xué)校需具備多項(xiàng)條件,包括建設(shè)方案目標(biāo)明確、思路清晰、特色鮮明,并具有機(jī)器人教學(xué)示范建設(shè)的工作基礎(chǔ)和條件保障,有校本課程及相關(guān)教學(xué)成果等。

  在試點(diǎn)示范學(xué)校驗(yàn)收、評(píng)審階段,由國(guó)內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)軍品牌小碼王和杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)攜手打造的“特色機(jī)房”——機(jī)器人教室,受到了區(qū)、市、省級(jí)教育主管部門和專家們的高度評(píng)價(jià)。

  該機(jī)器人教室由小碼王出資建設(shè),占地面積達(dá)82平方米,內(nèi)置16臺(tái)計(jì)算機(jī)和數(shù)十套機(jī)器人教學(xué)設(shè)備,可同時(shí)容納35名學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人課程學(xué)習(xí),作為校園信息技術(shù)課堂拓展課程學(xué)習(xí)場(chǎng)所,承擔(dān)了杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人教學(xué)、編程社團(tuán)和課后樂(lè)園活動(dòng)的開(kāi)展工作。

  “機(jī)器人教室中豐富的教學(xué)設(shè)施、合理的格局分布和充滿未來(lái)感的科技風(fēng)裝飾,深受老師和學(xué)生的喜愛(ài),也獲得了區(qū)、市教育技術(shù)中心專家們的贊許。”杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師表示,“除了特色機(jī)房的共建,我們學(xué)校和小碼王在編程社團(tuán)建設(shè)和競(jìng)賽培訓(xùn)方面的合作已經(jīng)超過(guò)4年,學(xué)生們對(duì)于小碼王的課程和老師的接受度很好。從我們老師的角度來(lái)看,小碼王的課程和老師足夠?qū)I(yè)——校內(nèi)的信息技術(shù)課程教學(xué)更加貼合教材,能夠奠定孩子的信息技術(shù)基礎(chǔ);小碼王的課程和老師授課的方式則能夠提升孩子的綜合素質(zhì),雙方合作更能夠締造編程教育的深度和梯度,為孩子提供更好的教育?!?/p>

  基于自身多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì),成立4年多,小碼王已與全國(guó)4000多所中小學(xué)校建立深度編程教育合作,以實(shí)際行動(dòng)助力校園編程基礎(chǔ)教育發(fā)展,推動(dòng)少兒編程教育的深化普及進(jìn)程。

  小碼王依托強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)、豐富的教學(xué)資源和顯著的行業(yè)先發(fā)優(yōu)勢(shì),自主建設(shè)一整套“中小學(xué)校園編程教學(xué)提供一站式解決方案”,通過(guò)“小碼王校園平臺(tái)”和師生教育普及課、學(xué)校社團(tuán)課、校隊(duì)集訓(xùn)等方式,從教育教學(xué)信息化支持、精品社團(tuán)、競(jìng)賽支持、校本教材建設(shè)、課題研究、師資培訓(xùn)等多個(gè)維度,以線上、線下相結(jié)合的方式,為全國(guó)中小學(xué)校的編程教學(xué)提供全方位支持,輸出體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)化的教學(xué)師資和科學(xué)化的教學(xué),讓高品質(zhì)編程基礎(chǔ)教育走進(jìn)更多中小學(xué)校,助力國(guó)家培養(yǎng)更多面向未來(lái)的科技創(chuàng)新型人才。

  目前,小碼王已與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作開(kāi)展了《未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展課題——編程課程體系與教學(xué)模式專題研究》工作,并與中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)等學(xué)、校、企單位達(dá)成密切合作,深度參與少兒編程教育課程體系和教育模式研究及全國(guó)大型青少年編程賽事籌辦工作,促進(jìn)行業(yè)師資標(biāo)準(zhǔn)的建立和公益性編程教育項(xiàng)目的開(kāi)展,加速人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,推動(dòng)編程基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新,為中國(guó)青少年編程教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

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