渭南師范學院多年來堅持落實立德樹人的根本任務，通過開展勤工助學、義務勞動、實踐教育等多種形式的勞動教育，積極探索勞動教育新思路新方法，幫助學生樹立正確的勞動觀，提高勞動技能，引導學生建立崇尚勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的價值觀，并在勞動中不斷提升個人綜合素質(zhì)，獲得全面發(fā)展，回報家庭和社會。
堅持開展勞動實踐教育，幫助學生樹立正確的勞動價值觀。學院堅持“培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、立足校園、面向社會”的宗旨，組織學生利用課余時間參加校內(nèi)助教、助研、助管、實驗室、后勤服務及各項校內(nèi)公益勞動，開設(shè)勞動教育實踐課程，將學生勞動教育做實做細，讓學生在勞動中體會，在勞動中成長。近年來，學院倡議建檔立卡家庭學生參與義務勞動與社會實踐活動，鼓勵學生承擔教室清潔工作，集中表彰一批在勞動教育中表現(xiàn)突出的先進個人，以點帶面，充分發(fā)揮榜樣示范效應。在勞動中，使同學們獲得了勞動自信，堅定了勞動創(chuàng)造美好生活的決心，弘揚了勞動精神、奮斗精神，在勞動實踐中享受快樂，體會成長，獲得認可，堅定自信。
渭南師范學院義務勞動先進個人表彰暨學生勞動體會分享會
將勞動教育課納入人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)學習勞動與體力勞動、實踐勞動相結(jié)合相促進。學院在總結(jié)勞動實踐育人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為進一步發(fā)揮勞動實踐教育課在學生思想政治工作中的作用，制定并印發(fā)了《渭南師范學院本科生勞動教育實施方案（試行）》，將勞動教育實踐課程設(shè)為本科生必修課程，該課程列入人才培養(yǎng)方案，是培養(yǎng)學生勞動觀念、養(yǎng)成勞動習慣、愛護學習生活環(huán)境、以實踐技能培訓為主的實踐性教學環(huán)節(jié)，開設(shè)時間為大學一至三年級，2學分。既強化了勞動觀念，提高了勞動技能，更幫助學生正確認識勞動價值，做到主動勞動，誠實勞動，也幫助學生將學習與體力勞動、實踐勞動相結(jié)合，進一步夯實專業(yè)知識，提升綜合能力，得到全面發(fā)展。
建立學院—社會—家庭勞動教育聯(lián)動模式，積極發(fā)揮勞動育人作用。學院教育引導學生參加家庭勞動和自我保潔、鼓勵學生參加專業(yè)相關(guān)勞動實踐、其他義務勞動以及社會實踐活動，豐富學生勞動教育內(nèi)容。通過專題會議、見習參觀、專業(yè)競賽等多種形式，加強學生專業(yè)實踐教育，培養(yǎng)學生重視實踐、勤奮訓練、提高專業(yè)實踐技能水平的意識、態(tài)度和能力。在專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)中，加強與學生專業(yè)實踐相關(guān)的勞動技能培養(yǎng)與運用，進一步提高學生將專業(yè)理論知識應用于生產(chǎn)實踐而獲得實踐經(jīng)驗，解決現(xiàn)實問題的能力水平。從而真正構(gòu)建起學院—社會—家庭勞動教育聯(lián)動模式，充分發(fā)揮勞動教育的聯(lián)動效應，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。
渭南師范學院開展學生勞動教育實踐活動
今后，渭南師范學院將繼續(xù)在勞動育人過程中及時總結(jié)經(jīng)驗，思考完善，努力創(chuàng)新學生勞動教育實踐新方式新方法，探索建立勞動教育長效機制，在“三全育人”格局下充分發(fā)揮勞動的獨特育人價值，促進學生全面發(fā)展。
