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煙臺市“四大舉措”加快推進職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展

教育裝備采購網(wǎng) 2021-04-30 13:20 圍觀1743次

  煙臺因港而立、因工而強。作為老牌工業(yè)城市,要加快推動由制造向智造、由大市向強市邁進過程中,人才的培養(yǎng)與供應(yīng)尤為重要。煙臺市委市政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展,經(jīng)過調(diào)整職業(yè)院校管理體制,優(yōu)化學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu),探索出一條職業(yè)教育改革創(chuàng)新之路。

  一是調(diào)整公辦職業(yè)院校管理體制。出臺《關(guān)于推進煙臺市職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展的意見》,完成市級對管理體制、專業(yè)調(diào)整、課程改革、教師隊伍等方面的頂層設(shè)計。制定了《關(guān)于印發(fā)煙臺市市屬公辦高職院校及市區(qū)高中階段學(xué)校管理體制改革工作實施方案的通知》,將2所技師學(xué)院、1所區(qū)屬高職院校、2所區(qū)屬中職學(xué)校的主管部門統(tǒng)一調(diào)整為煙臺市教育局,徹底理順了職業(yè)教育管理體制問題,解決了職業(yè)院校和技工院校“多頭管理”“條塊分割”問題,全市職業(yè)教育“一盤棋”和“大職教”格局初步形成。

  二是加快專業(yè)優(yōu)化調(diào)整。依據(jù)全市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,推動職業(yè)院校制定了專業(yè)建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃,高職院校之間、中職學(xué)校之間實行專業(yè)差異化發(fā)展,培育壯大示范、特色專業(yè),淘汰落后、過剩專業(yè),引導(dǎo)各高職院校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到5-8個專業(yè)群、各中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整到3-5個專業(yè),促使專業(yè)建設(shè)由“小而全”向“強而精”轉(zhuǎn)變。引進騰訊公司在煙臺開發(fā)區(qū)建設(shè)全國首個騰訊煙臺新工科研究院,搭建“互聯(lián)網(wǎng)+新工科智庫平臺”,推動職業(yè)院校傳統(tǒng)工科專業(yè)改造升級為新工科專業(yè)。

  三是組建產(chǎn)教聯(lián)盟。根據(jù)全市新舊動能轉(zhuǎn)換八大產(chǎn)業(yè),支持大型骨干企業(yè)或行業(yè)協(xié)會牽頭組建產(chǎn)教聯(lián)盟,引導(dǎo)校企雙方共同參與職業(yè)院校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)等工作,構(gòu)建德技并修、工學(xué)結(jié)合的校企協(xié)同育人機制。成立了山東職業(yè)教育電子信息產(chǎn)教聯(lián)盟和煙臺醫(yī)養(yǎng)健康、現(xiàn)代物流、跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟,吸納學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院、科研院所等340家成員單位。煙臺校企合作辦學(xué)模式獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎、國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎。

  四是加強基礎(chǔ)能力建設(shè)。投資6.8億元、建筑面積15.4萬平方米的煙臺工貿(mào)技師學(xué)院新校區(qū)建成并投入使用;投資1.2億元、建筑面積2.8萬平方米的煙臺職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合工程實訓(xùn)基地建成并投入使用;規(guī)劃投資4.46億元、建設(shè)占地315畝的煙臺第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校遷建工程。目前,全市有1所國家示范性骨干高職院校、2所省優(yōu)質(zhì)高職院校、6所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、14所省示范性及優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。

  實踐證明,新體制的運行效果十分明顯,有利于實行高職帶動中職共同發(fā)展新模式;有利于統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置,避免院校同質(zhì)化和內(nèi)部無序競爭;有利于教學(xué)團隊建設(shè),提升教師教科研水平;有利于提高財政對職業(yè)教育的保障能力;有利于干部、教師合理流動,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。下一步,煙臺市將緊緊抓住省部共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的機遇,解放思想,敢闖敢試,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,力促職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能,為全省職業(yè)教育改革發(fā)展探索新路徑、提供新樣板。

來源:山東省教育廳 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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