海南省深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持“全省一盤棋，全島同城化”，以全國教育裝備綜合改革實驗區(qū)、教育信息化試點省建設為契機，大力推進“互聯(lián)網+教育”發(fā)展，以信息化手段推進優(yōu)質教育資源共建共享，努力辦好人民滿意的教育。
完善教育信息化建設“四梁八柱”。深入開展學校聯(lián)網攻堅行動，實現(xiàn)全省中小學（含教學點）互聯(lián)網接入率100%、網絡出口帶寬100M及以上比例100%、全省市縣（區(qū)）中小學網絡資費區(qū)域統(tǒng)籌率100%。統(tǒng)籌中央、省級和地方資金，加強中小學校信息化基礎建設，目前全省擁有多媒體教室的中小學校（含教學點）比例達到100%。改革教學模式，9萬名中小學教師通過信息化平臺開展網絡教研活動，深刻改變了“一本教材、一塊黑板、一支粉筆”的傳統(tǒng)教學模式。如三亞市實行以縣為主的中小學校網絡資費和信息化設備運維區(qū)域“兩個統(tǒng)籌”模式，著力破解中小學校網絡用不起、用不暢和信息化設備維修維護難等信息化教學應用難題。
推進信息技術與教育教學深度融合。堅持以活動促應用、以應用促融合，積極構建“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態(tài)。以主題競賽活動牽引深化應用，組織開展教育教學信息化評比、中小學信息技術創(chuàng)新與實踐等各類競賽主題活動，全省累計14萬人次報名參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，9萬名教師在國家教育資源公共服務平臺上“曬出”11萬節(jié)課，其中380節(jié)課獲評“優(yōu)課”。開展“5G+教育”示范應用，通過全息技術把名師送進課堂，積極探索課堂、數字校園、校際等教育信息化應用模式。近年來，海口市美蘭區(qū)獲評國家級信息化教學實驗區(qū)，?？谑薪鸨P實驗學校、三亞市第九小學先后入選全國基礎教育信息化應用典型案例。特別是面對突如其來的新冠肺炎疫情，以信息化支撐教學開展，確?！巴Ｕn不停學”，有效保障了200余萬師生的在線教學和學習。
擴大優(yōu)質教育資源覆蓋。針對城鄉(xiāng)學校教育資源不均衡問題，將同步課堂方式作為突破口，探索建立全省中小學5G同步課堂公共平臺，推動城鄉(xiāng)共享優(yōu)質資源模式擴面提質，實現(xiàn)全省市縣同步課堂全覆蓋。出臺同步課堂實驗教師及團隊工作量指導標準，有關研究成果獲得國家級教學成果二等獎。在“同步課堂”有效應用基礎上，探索“專遞課堂”“5G同步課堂”“5G全息課堂”等多種應用模式，使多元化優(yōu)質教育資源更便捷地輸送到海島、山區(qū)和偏遠農村等地區(qū)。大力推進實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學校同步/專遞課堂全覆蓋項目，通過線上遠程教育解決鄉(xiāng)村小規(guī)模學校英語、音樂、美術等課程因缺少師資而開不足、開不齊、開不好的問題。建立完善數字資源公共服務體系，開發(fā)海南省教育資源公共服務平臺，接入名師工作室、資源超市等應用模塊36項，提供全學段、主學科的優(yōu)質教育資源540萬條，面向全省教育管理人員、教師、學生、家長提供一站式的智慧教學、評價、研訓等教育教學服務，以信息化建設助力教育高質量發(fā)展。
