“在世界的國，在天地的家。有了強的國，才有富的家?！睆娛⒆鎳谋澈?，離不開一身戎裝的軍人默默的守護。然而目前，戎馬青蔥的衛(wèi)國軍人退役后的就業(yè)矛盾卻也始終存在。為深刻落實國家推動退役軍人就業(yè)政策，慧凡教育（集團）結(jié)合自身企業(yè)優(yōu)勢和需求創(chuàng)立“校園教官”退役軍人就業(yè)品牌，以聯(lián)盟園為單位落實退伍軍人就業(yè)部署工作。9月初，首期慧凡“校園教官”崗前培訓班已經(jīng)開始招生工作，并將于10月15日正式開啟首期培訓。
今年4月12日，經(jīng)承訓機構(gòu)申報，專家評審后，山東聊城市退役軍人事務局發(fā)布聊城市退役軍人職業(yè)技能培訓承訓機構(gòu)公示，慧凡教育成功成為聊城市退役軍人職業(yè)技能培訓承訓機構(gòu)之一。慧凡教育響應國家政策，創(chuàng)立“校園教官”退役軍人就業(yè)品牌，是落實國家號召的證明，也是作為教育行業(yè)代表品牌企業(yè)責任感的體現(xiàn)。
本次“校園教官”崗前培訓班主要面向于山東聊城市內(nèi)的退役軍人開放，凡是2011年后退伍的聊城市退役軍人，如果以前沒有享受過國家補貼技能培訓的還可以免費參加本次崗前培訓班。這是國家政策下，聊城市以及慧凡教育給予退役軍人落實就業(yè)的一大助力。
慧凡教育關(guān)注社會需求，扎根自身行業(yè)領(lǐng)域?qū)で笸黄疲蠈I(yè)資源、執(zhí)行資源等力量發(fā)掘退役軍人就業(yè)新方向，打造有競爭力，打得響、專屬于退役軍人的“校園教官”就業(yè)品牌，并以自身資源推動其發(fā)展。同時，這也為我國退役軍人就業(yè)難題提供了常態(tài)化的解決辦法，讓退役軍人能夠得到有效的就業(yè)保障。
從學前教育從業(yè)者本身來看，“校園教官”也能夠在一定程度上解決學前教育行業(yè)教師隊伍性別失衡的難題。2019年教育部“2019年全國教育事業(yè)統(tǒng)計”報告數(shù)據(jù)顯示，學前教育行業(yè)的女老師占比高達97.79%。孩子長期生活在性別比例失衡的學習環(huán)境里，并不利于自身的成長發(fā)育，退役軍人就業(yè)于學校，能夠在一定程度上緩沖此種現(xiàn)狀。同時，退役軍人也能夠以身作則，用實際行動帶動孩子們從小培養(yǎng)愛國主義意識。
慧凡教育首期“校園教官”崗前培訓班的順利招生，是對國家政策在執(zhí)行層面的實質(zhì)性落實，也為廣泛促進退伍軍人就業(yè)提供思路。軍人是國之脊梁，他們以青春年華獻給保護祖國的偉大事業(yè)當中；當他們褪下戎衣，迎接他們的也應當是一片熱土。
