揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建“大思政”工作格局，積極探索“一體兩翼”的思政課教學(xué)模式改革創(chuàng)新，以思政課教學(xué)為主體，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為兩翼，不斷提升思政課的親和力和針對(duì)性。
建設(shè)思政課有效課堂。通過思政課“磨課工坊”，每學(xué)期集中開展“三說三品三磨”活動(dòng)，即說課——說課程、說教材、說教法；品課——領(lǐng)導(dǎo)品課、同行品課、專家品課；磨課——磨教學(xué)設(shè)計(jì)、磨教學(xué)方法、磨教學(xué)呈現(xiàn)，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量；通過開展思政課教學(xué)方法改革“擇優(yōu)推廣”評(píng)選，建設(shè)教學(xué)資源，精彩教案、課件，打造精品在線開放課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。
打造思政課實(shí)踐“金課”。堅(jiān)持用好“社會(huì)大課堂”，傳承紅色基因，通過打造黨史VR體驗(yàn)示范課堂，建好校外實(shí)踐教學(xué)基地，探索實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌機(jī)制，以思政課實(shí)踐教學(xué)特色項(xiàng)目為抓手，組織師生參加紅色故事宣講大賽、“我心中的思政課”微電影大賽、大學(xué)生講思政課比賽等品牌活動(dòng)，把思政課打造成學(xué)生喜聞樂見、想聽愛學(xué)的“金課”。
打造特色網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地。通過建立思政課兼職教師庫(kù)，用好身邊典型，聘請(qǐng)“大國(guó)工匠”、全國(guó)教書育人楷模、全國(guó)“時(shí)代楷?！钡燃嫒嗡颊n教師，打造網(wǎng)絡(luò)教育名師工作室，鼓勵(lì)思政課教師充分利用新媒體手段，圍繞鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)、基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升等專題開展理論宣講，學(xué)?！皶允|說法”欄目，堅(jiān)持用典型育人、用故事說理、用感情“滴灌”，緊跟熱點(diǎn)，與思想工作結(jié)合起來，得到廣大師生和社會(huì)公眾的肯定和支持。
