河海大學(xué)注重優(yōu)化調(diào)整學(xué)科布局，整合相關(guān)傳統(tǒng)學(xué)科資源，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，構(gòu)建以水利為特色，工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)體系，為推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
推動分層分類建設(shè)，學(xué)科布局顯著優(yōu)化。持續(xù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)行動計劃，注重分層建設(shè)、分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破，構(gòu)建并完善國家級、省級、校級三級學(xué)科建設(shè)體系。目前，學(xué)校擁有42個一級學(xué)科，擁有“雙一流”建設(shè)學(xué)科2個、江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程三期項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)科6個，“十四五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科10個。
強(qiáng)化一流學(xué)科引領(lǐng)，學(xué)科交叉快速發(fā)展。深入推進(jìn)以“水”為核心的學(xué)科交叉與協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮一流學(xué)科輻射帶動作用，提高科技創(chuàng)新成果的產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化。服務(wù)水利行業(yè)重大應(yīng)用需求，設(shè)置人工智能交叉學(xué)科，開展“人工智能+智慧水利”交叉研究；圍繞“碳達(dá)峰、碳中和”國家發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)置新能源科學(xué)與工程交叉學(xué)科，重點(diǎn)研究風(fēng)能、太陽能、海洋能和綜合能源利用等方向關(guān)鍵技術(shù)?？焖侔l(fā)展的交叉學(xué)科，為學(xué)校在前沿領(lǐng)域培育新的學(xué)科增長點(diǎn)奠定了良好基礎(chǔ)。
匯聚學(xué)科優(yōu)勢資源，平臺建設(shè)成效顯著。緊密圍繞學(xué)科前沿和行業(yè)需求，重視科研平臺建設(shè)。成立水科學(xué)研究院，以國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程研究中心、國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等重大平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，打造水科學(xué)、水工程、水環(huán)境及水生態(tài)等高質(zhì)量創(chuàng)新基地，解決行業(yè)“卡脖子”問題能力持續(xù)提升。
創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展機(jī)制，學(xué)科活力全面激發(fā)。全面落實(shí)深化新時代教育評價改革要求，推行“項(xiàng)目制、考核評價、資源配置”三項(xiàng)舉措，建設(shè)成效不斷提升。瞄準(zhǔn)重大平臺、高層次團(tuán)隊(duì)、重大項(xiàng)目等內(nèi)容，規(guī)劃形成項(xiàng)目清單，以項(xiàng)目凝聚人才、平臺等建設(shè)要素，培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果、主動服務(wù)國家需求。構(gòu)建學(xué)科建設(shè)成效評價體系，對全校學(xué)科進(jìn)行分層分類考核，重點(diǎn)考核學(xué)科影響力、重點(diǎn)工程建設(shè)等標(biāo)志性建設(shè)成效。發(fā)展機(jī)制改革全面激發(fā)了學(xué)科建設(shè)活力，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)提供源源不斷的內(nèi)生動力。
