隨著“雙減”政策的推進(jìn)，教育回歸學(xué)校、教學(xué)回歸課堂是大勢所趨?？拼笥嶏w智慧課堂貫穿課前、課中、課后，打造沉浸式課堂場景，目前已在2萬余所學(xué)校使用；個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊，讓學(xué)生作業(yè)“千人千面”，僅2021年就為全國初、高中學(xué)生生成近6300萬份個(gè)性化作業(yè)；2021年7月科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10發(fā)布，通過人工智能助力學(xué)習(xí)減負(fù)增效。
深耕智慧教育18年，科大訊飛始終面向國家重大教育命題，堅(jiān)持源頭技術(shù)創(chuàng)新，助力中國教育發(fā)展，堅(jiān)定落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
繼續(xù)做好義務(wù)教育階段減負(fù)工作
2022年《政府工作報(bào)告》強(qiáng)調(diào)，“繼續(xù)做好義務(wù)教育階段減負(fù)工作”。根據(jù)教育部《2022年工作要點(diǎn)》，“雙減”工作仍將被擺在突出位置，是今年教育工作的“重中之重”。
隨著“雙減”政策的推進(jìn)，教育回歸學(xué)校、教學(xué)回歸課堂是大勢所趨。科大訊飛智慧課堂貫穿課前、課中、課后，打造沉浸式課堂場景，目前已在2萬余所學(xué)校使用；個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊，讓學(xué)生作業(yè)“千人千面”，僅2021年就為全國初、高中學(xué)生生成近6300萬份個(gè)性化作業(yè)；2021年7月科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10發(fā)布，通過人工智能助力學(xué)習(xí)減負(fù)增效。
科大訊飛課后服務(wù)管理平臺(tái)基于課前、課中、課后、課外四大場景，面向市區(qū)（縣）教育主管部門、學(xué)校、第三方機(jī)構(gòu)、教師、家長及學(xué)生等用戶，解決了課程資源、管理等七大核心問題。目前，已覆蓋20余省市、160余區(qū)縣、2000余學(xué)校，完成排課1.5萬余門。
“雙減”政策的不斷落地也為“五育并舉”贏得更多時(shí)間和空間?？拼笥嶏w智慧體育產(chǎn)品圍繞體育課堂教學(xué)、課后運(yùn)動(dòng)等多場景，打造區(qū)校一體化綜合解決方案，已覆蓋230所中小學(xué)，服務(wù)51萬名學(xué)生；融合創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目式教學(xué)、做中學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念的科大訊飛AI創(chuàng)新教育在全國1600所學(xué)校落地；AI書法教學(xué)系統(tǒng)——京師書法，覆蓋全國3000余所學(xué)校，有效解決中小學(xué)書法教育中所面臨的專業(yè)師資數(shù)量不足、書法學(xué)習(xí)興趣不足、課堂教學(xué)資源不足三大難題。
推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化
從2014年開始，教育的“公平”和“質(zhì)量”一直是《政府工作報(bào)告》的重點(diǎn)。2022年《政府工作報(bào)告》再次提出，“推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。
訊飛智慧教育為“三個(gè)課堂”的推廣搭橋鋪路，用人工智能助力課程開足、開好，為鄉(xiāng)村教師提供與市區(qū)名師“面對面”交流的機(jī)會(huì)，讓農(nóng)村學(xué)生與城市孩子“同上一節(jié)課”；打通“資源共享”最后一公里，助力教學(xué)、共享教研資源；“AI教育公益”一期已順利走進(jìn)西藏、四川、安徽、河南、山西、新疆、湖北、內(nèi)蒙、廣西等地區(qū)，為100多所學(xué)校帶去人工智能教育產(chǎn)品。
提升國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量
推廣普及國家通用語言文字，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基礎(chǔ)支撐。2022年《政府工作報(bào)告》指出，“提升國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量”。
科大訊飛承擔(dān)國家語委“十五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目，研發(fā)出普通話智能評測和輔助教學(xué)技術(shù)，目前已在全國普通話水平測試中普遍應(yīng)用，累計(jì)測試考生超過7000萬人次，服務(wù)中國少數(shù)民族漢語水平等級考試（MHK）累計(jì)340萬人次。
2020年，科大訊飛以國家通用語言文字提升和豐富中華民族共同體意識(shí)專屬資源兩大工程為著力點(diǎn)，建設(shè)了智慧教育方案，現(xiàn)已在新疆皮山縣266所中小學(xué)和幼兒園常態(tài)化應(yīng)用，成功打造“皮山模式”。
“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”。面向未來，訊飛智慧教育將繼續(xù)做好時(shí)代的“答卷人”，為中國教育的質(zhì)量與公平提升貢獻(xiàn)“訊飛智慧”。
