隨著課后延時(shí)服務(wù)全面開(kāi)啟，江蘇省南通啟東區(qū)域內(nèi)各小學(xué)以“服務(wù)家長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)多元課程，在滿足家長(zhǎng)托管需求的同時(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升搭建平臺(tái)，讓課余生活有滋更有味兒。
玩轉(zhuǎn)體能，調(diào)出“健康味”。各校堅(jiān)持“尊重差異、倡導(dǎo)多元、發(fā)展?jié)撃堋钡捏w育教育工作思路，根據(jù)課程特點(diǎn)、年段要求和兒童興趣，深度打造課后延時(shí)服務(wù)2.0版，帶領(lǐng)學(xué)生在趣味運(yùn)動(dòng)中錘煉精氣神，強(qiáng)健體魄，樂(lè)享生活。江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)把體能訓(xùn)練有機(jī)融入延時(shí)服務(wù)，學(xué)校除設(shè)置籃球、足球、排球、領(lǐng)操員訓(xùn)練、啦啦操以及輪滑體育課程外，還有特色校本課程“十二生肖舞”，開(kāi)發(fā)“玩轉(zhuǎn)體能課程群”。今年是虎年，音樂(lè)組的老師們根據(jù)老虎的動(dòng)作特點(diǎn)，創(chuàng)編了生肖舞《虎虎生威》，在活潑歡快的韻律中，“小老虎”們左跳跳右蹦蹦，既鍛煉了體能，又提升了藝術(shù)情趣。
唱響漁號(hào)，調(diào)厚“文化味”。充分利用獨(dú)特的海洋與鄉(xiāng)土文化資源，聚焦江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“呂四漁號(hào)”，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)了一系列具有地域文化特色的主題延時(shí)課程——欣賞類(lèi)（呂四漁號(hào)校園大舞臺(tái)）、學(xué)練類(lèi)（呂四漁號(hào)小號(hào)子俱樂(lè)部）、評(píng)價(jià)類(lèi)（呂四漁號(hào)考級(jí)簽證館）、展示類(lèi)（呂四漁號(hào)親子擂臺(tái)賽）、拓展類(lèi)（小漁民服裝設(shè)計(jì)院）等，以走班選修、卡片積分的形式鼓勵(lì)學(xué)生在不同場(chǎng)館輪流參與，從不同角度感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，讓延時(shí)服務(wù)在活動(dòng)中不斷進(jìn)階。
傳承家風(fēng)，調(diào)濃“幸福味”。“尋家史、編年史、知家訓(xùn)、傳家風(fēng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诹私夂蛯W(xué)習(xí)家族歷史的過(guò)程中，牢記家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家族文化，獲得啟智冶情潤(rùn)德的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”“提質(zhì)”“賦能”的收獲。啟東市匯龍小學(xué)的“匯心園”里，匯智娃們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的支持下，利用延時(shí)和課后時(shí)間，興致勃勃地研究自家的延續(xù)歷程，編寫(xiě)近二十年的家庭史，記錄值得留念的家族歷史故事。同學(xué)們用繪畫(huà)、視頻、文字等多樣形式，從不同視角詮釋了良好家風(fēng)的內(nèi)涵，展現(xiàn)了家中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的言傳身教。各具匠心的特色成果，洋溢著同學(xué)們滿滿的成就感、自豪感和幸福感。
全市各義務(wù)教育學(xué)校在強(qiáng)化作業(yè)管理、優(yōu)化課后服務(wù)的進(jìn)程中，既做好規(guī)定動(dòng)作、加強(qiáng)常態(tài)作業(yè)管理，又堅(jiān)持做好自選動(dòng)作、注重創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，讓作業(yè)“變臉”，讓延時(shí)“亮色”。
