山西省長治市認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅決落實黨中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署，加強組織領導，強化部門聯(lián)動，嚴把“五個關口”，扎實推進校外培訓機構治理，努力營造區(qū)域良好教育生態(tài)。

　　“全覆蓋”排查，把好機構壓減關。成立市委書記、市長任雙組長的“雙減”工作領導小組，建立“雙減”工作聯(lián)席會議制度，成員包括22個相關部門。在教育局成立“校外教育培訓監(jiān)管科”，增加專門編制，配齊配強工作力量。組建工作專班，教育、公安、民政、行政審批、市場監(jiān)管等五家單位派出專門工作人員，集中辦公、專班推進。出臺《長治市校外培訓機構重新審核登記工作流程與部門職責》，相關部門聯(lián)合制定面向中小學生的科技、藝術、體育類培訓機構設置標準。市縣兩級教育、行政審批、民政、公安、市場監(jiān)管等部門，組建聯(lián)合執(zhí)法隊伍，對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構逐一排查、摸清底數(shù)、建立臺賬，及時反饋檢查意見，每周進行綜合研判，對不合格的培訓機構堅決予以關停。

　　“便捷式”服務，把好風險防控關。印發(fā)《關于加快已關停校外培訓機構注銷進度的通知》，按照“特事特辦、專事專辦、快事快辦”的工作思路，明確校外培訓機構關停、注銷工作規(guī)程，進一步簡化機構注銷流程、縮短注銷時間，積極提供“一站式”便捷服務。主動向社會公示《校外培訓機構終止辦學和注銷流程圖》，公布機構注銷所需材料及流程，設立“雙減”專辦工作窗口?？h區(qū)政府安排專門資金，協(xié)調(diào)解決機構注銷資產(chǎn)評估相關費用。對已經(jīng)注銷的機構，做好全程跟蹤服務，密切關注培訓機構用工、退費等情況。印發(fā)《校外教育培訓機構治理風險應急處置工作預案》，針對仍有課程未消的培訓機構制定風險處置預案，由各縣區(qū)教育局統(tǒng)籌安排公辦中小學校、青少年活動中心進行消課，努力確保校外培訓機構注銷過程平穩(wěn)有序。

　　“同步式”管理，把好信息公示關。通過報紙、廣播電視、官網(wǎng)、微信公眾號等渠道主動向社會發(fā)布工作動態(tài)和信息，編印“雙減”工作簡報，及時反映動態(tài)、通報情況、推介典型。定期公布資質不全培訓機構“黑名單”和辦學不規(guī)范關停名單，接受群眾對培訓機構規(guī)范治理工作的監(jiān)督。大力加強培訓廣告清理，相關部門聯(lián)合開展校外培訓廣告清理整治專項行動，嚴格抓好中小學校、幼兒園周邊廣告管控，努力確保主流媒體、公共場所、居民區(qū)周邊各類廣告牌等不刊登、不播出培訓廣告，中小學各類教材、教輔、文具等不出現(xiàn)培訓廣告。

　　“全流程”監(jiān)控，把好機構監(jiān)管關。完善資金監(jiān)管，發(fā)改、教育兩部門聯(lián)合出臺《中小學學科類校外培訓收費標準》，教育、銀保監(jiān)等部門聯(lián)合印發(fā)《長治市校外培訓機構資金監(jiān)管辦法（試行）》，組織校外培訓機構與銀行以及市縣兩級教育部門簽訂資金監(jiān)管四方協(xié)議，嚴防“退費難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生。建設“長治市校外教育培訓機構監(jiān)管系統(tǒng)”，加強對校外培訓機構的線上資質審核、年檢、日常巡視等工作。與多家銀行進行端口對接，進一步強化對校外培訓機構資金監(jiān)管和風險監(jiān)控力度。采取“四不兩直”的方式，到各縣區(qū)開展校外培訓機構專項督查，及時通報督查結果，約談相關責任人，確保治理工作各項任務有效推進。

　　“全方位”宣傳，把好氛圍營造關。召開兩次全市“雙減”工作現(xiàn)場推進會，進一步部署做好相關工作；組織各縣區(qū)對縣域內(nèi)“雙減”工作進行交流觀摩，有效發(fā)揮標桿縣區(qū)和學校示范引領作用。組織全市中小學校通過家長會、家長學校、家長委員會、學校開放日和致家長的一封信等多種途徑，向廣大家長深入宣傳“雙減”有關政策。舉辦“家校共育論壇”，邀請家庭教育專家講授“家庭教育進校園”“未成年人心靈護航”“家長課堂”“社區(qū)家長學?！薄敖處熜腋Ａμ嵘蔽宕笙盗?5節(jié)精品課程；組建專業(yè)講師團每周舉辦1期公益講座，已舉辦線上線下公益講座10期，吸引5000余名家長參加。在《長治日報》、《上黨晚報》、長治電視臺開設“雙減新觀察”“聚焦雙減”“雙減進行時”等專欄，全面解讀“雙減”政策，推廣介紹各縣區(qū)、各中小學校工作亮點和典型做法，不斷凝聚社會各方“雙減”共識。利用官方網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺及時回應“雙減”熱點問題，介紹全市校外培訓機構治理及學校課后服務進展成效，引導全社會樹立正確的教育觀和成才觀，為“雙減”工作落地落實營造良好社會氛圍。