人工智能的迅速發(fā)展將深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活、改變世界。青少年是國(guó)家的未來,也是人工智能發(fā)展的后備力量。為了引導(dǎo)更多的青少年了解人工智...

　　人工智能的迅速發(fā)展將深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活、改變世界。青少年是國(guó)家的未來,也是人工智能發(fā)展的后備力量。為了引導(dǎo)更多的青少年了解人工智能、增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)、提升創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)一批具有科研潛質(zhì)和創(chuàng)新精神的青少年科技創(chuàng)新后備人才,8月28日,由中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦的教育部白名單競(jìng)賽“全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽·物資分揀主題賽”在積極響應(yīng)疫情防控政策的要求下,以線上競(jìng)賽形式成功舉辦。

　　“全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽”主要包括“電子科技”“智能機(jī)器人”“軟件編程”三大類別。其中“物資分揀主題賽”作為大賽“智能機(jī)器人”賽項(xiàng)中的一個(gè)主題賽,由廣州中望龍騰軟件股份有限公司(中望軟件)擔(dān)任技術(shù)支持單位,為比賽全程提供技術(shù)支持服務(wù)。

　　“物資分揀主題賽”自去年11月發(fā)布賽項(xiàng)規(guī)則以來便受到了眾多老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)注,吸引了近7000名中小學(xué)生報(bào)名參加。從5月開啟初賽,再到6月的全國(guó)性區(qū)域選拔賽,經(jīng)過近4個(gè)月的激烈角逐,最終1000余名學(xué)生成功突圍晉級(jí)國(guó)賽,在“物資分揀主題賽·全國(guó)總決賽”的線上競(jìng)技舞臺(tái)上綻放光彩!

　　疫情時(shí)代下,醫(yī)療物資的快速分揀已成為抗疫支援的重要一環(huán)?！叭珖?guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽·物資分揀主題賽”圍繞防疫內(nèi)容展開,以人工智能技術(shù)在抗疫物資分揀領(lǐng)域?yàn)楸尘?運(yùn)用人工智能三維虛擬仿真技術(shù),設(shè)計(jì)創(chuàng)作出具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的物資分揀領(lǐng)域的人工智能作品。

　　通過程序控制傳送轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)和暫停,并利用3D One AI軟件的圖像識(shí)別技術(shù)控制機(jī)械手,將傳送轉(zhuǎn)盤上不同類型的防疫物資,拾取投放到指定區(qū)域,完成防疫物資按類分揀任務(wù)。比賽中,青少年可充分發(fā)揮創(chuàng)造力,將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,將創(chuàng)意想法落地,發(fā)揮自身技能,在抗疫中貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

　　總決賽嚴(yán)格遵循疫情防控要求,全程以線上的形式進(jìn)行。參賽選手以線上視頻的方式對(duì)參賽的全過程進(jìn)行直播,以保證比賽過程的公平、公正、公開。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k賽態(tài)度也受到了老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可。

　　總決賽雖然以線上競(jìng)技形式進(jìn)行,大家身處不同地方,但是嚴(yán)肅、認(rèn)真的比賽態(tài)度卻是一致的。一臺(tái)臺(tái)電腦,就是一位位選手的創(chuàng)新天地。網(wǎng)絡(luò)的交互之中,鉤織成了一個(gè)無形的競(jìng)技場(chǎng)。選手們用自己的創(chuàng)新與智慧,不斷地鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展著自己思維的邊界。

　　“讓孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中成長(zhǎng),這是一件非常好的事情。大賽以防疫物資分揀為背景,在賽事之中聯(lián)系上了國(guó)家大事,孩子們借著學(xué)習(xí)、比賽,加深了對(duì)國(guó)家大事、對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí),讓孩子們的設(shè)計(jì)真正有機(jī)會(huì)運(yùn)用到生活之中,對(duì)于孩子們也是非常有意義的。我認(rèn)為,真正的創(chuàng)新教育就是應(yīng)該幫助孩子們從科學(xué)科技的角度去了解國(guó)家大事,發(fā)揮自己的智慧,為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,這也是我們培育創(chuàng)新人才、科普創(chuàng)新教育的初衷。”選手的指導(dǎo)老師告訴我們說。

　　選手家長(zhǎng)也表示:“孩子能參與到全國(guó)性的大賽中,輸贏其實(shí)我們一點(diǎn)也不在乎。我支持孩子去學(xué)習(xí)、去參與,是因?yàn)槲铱吹搅撕⒆釉谶@個(gè)過程中的成長(zhǎng)。獨(dú)立去設(shè)計(jì)、不斷地創(chuàng)新、點(diǎn)滴的積累與進(jìn)步,我都看在眼里,喜在心上?？吹胶⒆涌炭嗟挠?xùn)練,失敗也從不輕言放棄,越來越堅(jiān)韌和沉穩(wěn),我覺得孩子得到了充分的鍛煉與成長(zhǎng),這就足夠了?！?/p>

　　賽后,選手們也告訴我們:“比賽看起來雖然很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際操作起來,如果沒有前期的訓(xùn)練與學(xué)習(xí),也是很難完成的。感謝自己長(zhǎng)期的堅(jiān)持與練習(xí),才能夠在最終的賽場(chǎng)上發(fā)揮出最好的水平!而且,想到自己的設(shè)計(jì)在疫情防控中真的有可能發(fā)揮作用,我覺得特別的自豪!”

　　科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。人工智能是引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步的助推劑。物資分揀主題賽將理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力與實(shí)踐能力,真正將所學(xué)作用于現(xiàn)實(shí)生活中,培養(yǎng)孩子們成為具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維的新時(shí)代科技、實(shí)踐人才,讓孩子們真正成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有能力的時(shí)代新人!

　　中望軟件作為大賽技術(shù)支持單位,自投身科創(chuàng)教育之初便以科技強(qiáng)國(guó)作為企業(yè)的初心和使命,支持全國(guó)各類科創(chuàng)賽事舉辦,積極參與、推動(dòng)科創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育水平提升,為青少年科技素養(yǎng)的培養(yǎng)、社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。