在大部分的家庭教育中，家長認(rèn)為孩子犯錯(cuò)就要嚴(yán)懲，但是一味地嚴(yán)懲對孩子的影響卻是惡劣的，因?yàn)樵诩彝ソ逃?，父母對孩子犯錯(cuò)的態(tài)度和處理方式才是決定孩子未來的關(guān)鍵，因此，興智家庭教育建議父母，想讓教育效果事半功倍，就一定要學(xué)會(huì)這四個(gè)方法。

　　1、拒絕暴力懲罰

　　之前看過一個(gè)這樣的場景：

　　家長帶著孩子去理發(fā)店，孩子看到墻邊立著一個(gè)滑板，出于好奇走了過去，結(jié)果搬不動(dòng)還差點(diǎn)砸到自己，家長看到后大發(fā)雷霆，上去就踢了孩子一腳...

　　孩子可能因?yàn)橐粫r(shí)好奇犯了錯(cuò)，作為家長卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，上去就對孩子“拳打腳踢”，這樣暴力制暴的方法不但無法讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)使他變得唯唯諾諾。

　　如果孩子長期處于恐懼狀態(tài)下，面對任何事情都不敢自己做主，最終會(huì)變得自卑、缺乏安全感、沒有膽量面對家長，還可能產(chǎn)生模仿暴力的行為，為以后暴躁性格的養(yǎng)成埋下隱患。

　　2、拒絕語言暴力

　　曾看到這樣一個(gè)新聞：一個(gè)在飯店打工的小伙子，僅僅因?yàn)轭I(lǐng)班說了一句“你怎么這么笨，太丟人了”，就回到廚房，舉起菜刀，殺死了這個(gè)領(lǐng)班，事后，這個(gè)犯罪的少年坦白，是因?yàn)楦改笇ψ约旱挠绊?，領(lǐng)班說的話讓他勾起了那些痛苦的回憶，憤怒之下，他做出了犯罪的行為...

　　有些父母可能會(huì)覺得，又沒有打孩子，只是普通的一句話，對孩子并不會(huì)造成什么嚴(yán)重的影響，但實(shí)際卻相反，言語暴力對孩子所造成的影響絲毫不亞于肢體暴力，看上去不經(jīng)意的一句話可能會(huì)毀掉孩子的一生。

　　在這樣的語言環(huán)境里，孩子會(huì)逐漸失去自信，變得懦弱，對周圍事物敏感多疑、內(nèi)心沖動(dòng)易怒，造成性格扭曲，非常不利于他未來的成長。

　　3、要讓孩子直面錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的男孩在回家路上經(jīng)過一個(gè)書刊亭，因?yàn)殄X不夠買，就直接偷拿回家，之后被父親發(fā)現(xiàn)，父親了解情況后不但沒有責(zé)罵他，反而是帶著他一起去到書亭，承認(rèn)錯(cuò)誤并向書刊老板道歉，并用三倍的價(jià)格買下了這本書，送給了男孩...

　　對于男孩來說，偷拿東西是羞恥的，面對老板是羞愧的，但是父親的處理方法讓他明白，錯(cuò)了就要坦蕩面對，沒有借口也沒有理由躲避，因?yàn)闆]有人有義務(wù)幫自己解決問題和承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改善莫大焉，拒絕做懦弱的人，遇事要勇敢，堂堂正正做人。

　　父親第一時(shí)間并不是責(zé)怪，而是選擇了陪同和引導(dǎo)，陪同孩子去面對自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他去承擔(dān)這個(gè)行為的后果，既保護(hù)了孩子的自尊心，又能夠讓孩子直面錯(cuò)誤。

　　補(bǔ)救錯(cuò)誤的過程是為了讓孩子在反思錯(cuò)誤的同時(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，提高自我約束能力，學(xué)會(huì)為自己所做的事情負(fù)責(zé)，父母的協(xié)助也會(huì)讓孩子覺得，做錯(cuò)了事可以坦白，也能夠信任家長給自己提出的意見和要求，及時(shí)做出改正。

　　4、要允許孩子犯錯(cuò)，但要區(qū)分程度

　　家長要學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”，不能一味的否定他們，持續(xù)不休的否定會(huì)讓孩子逐漸失去自信；會(huì)害怕犯錯(cuò)；甚至?xí)驗(yàn)榉稿e(cuò)不知道該怎么辦而選擇跟父母撒謊。

　　但是，當(dāng)孩子出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，你的容忍也許會(huì)成為他犯錯(cuò)的借口。

　　微博上的小故事：張先生最近發(fā)現(xiàn)自己衣服兜里的零錢經(jīng)常莫名其妙的找不到，詢問妻子才知道是自己的小女兒拿的，因?yàn)槠拮宇櫮詈⒆舆€小沒有責(zé)怪，之后小區(qū)便發(fā)生了貴重物品丟失的情況...

　　女孩有恃無恐的拿走別人的東西，內(nèi)心沒有害怕甚至也沒有慌張，因?yàn)楦改笍膩頉]有告訴他這件事的嚴(yán)重性，也不知道對自己來說這樣的行為會(huì)帶來什么后果。

　　李玫瑾教授曾經(jīng)說過，懲罰實(shí)際上也是一種保護(hù)，讓孩子知道怕和后悔，真的不敢再犯，對于孩子而言，才是真正的保護(hù)，愛和敬畏對于孩子來說，缺一不可。

　　興智家庭教育認(rèn)為：當(dāng)孩子的錯(cuò)誤已經(jīng)不再是容忍就可以解決的時(shí)候，必要的懲罰是應(yīng)當(dāng)?shù)模诩彝ソ逃^程中，只有讓孩子承擔(dān)這件事情的后果，才能記住教訓(xùn)，再往后遇到這件事情時(shí)才會(huì)警醒，“人非圣賢，孰能無過”，孩子只有不斷的吸收經(jīng)驗(yàn)，不斷成長，才能及時(shí)、正確的認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)坦誠面對，勇于承擔(dān)。