無錫職業(yè)技術學院積極落實教育數(shù)字化轉型戰(zhàn)略，構建“云網(wǎng)端”一體信息化建設體系，促進管理、服務、數(shù)據(jù)融合創(chuàng)新，實現(xiàn)教學泛在化、管理精準化、服務個性化、決策科學化。
立足“師生服務”宗旨，做好轉型頂層設計。學校借助教育數(shù)字化轉型契機，以校園智慧“大腦”為核心，以標準體系和運維兩個體系為抓手，做好三層架構，做好學生成長平臺、教師發(fā)展平臺、教學服務平臺、校園治理平臺建設，通過數(shù)字化轉型體系建設，構建人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代治理體系。
建立“混合教學”平臺，推動教學模式升級。學校積極引導教師充分利用現(xiàn)代信息技術促進教學方法與手段的改革，促進信息技術與課程教學深度融合，不斷提升課堂教學質量。結合物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動技術，通過各類智能教學輔助設備實現(xiàn)數(shù)字資源獲取泛在化、課堂教學智能化、教學過程數(shù)據(jù)分析智慧化。學校建成各類智慧教室、虛擬仿真實訓室等400多間，引導師生應用國家智慧教育公共服務平臺優(yōu)質資源進行教與學，提升優(yōu)質資源使用效率。加強學校優(yōu)質資源供給，組織20多門資源應用好的課程上線國家智慧教育公共服務平臺。
創(chuàng)新“數(shù)管數(shù)服”模式，提升管理服務能力。學校優(yōu)化師生服務體驗，著力聚焦“優(yōu)質服務、便捷服務、移動服務”，梳理和重構業(yè)務流程，完善各條業(yè)務線數(shù)字化改造，實現(xiàn)業(yè)務流、服務流、數(shù)據(jù)流同步流轉。建設一站式辦事服務平臺、一體化內(nèi)控管理平臺、一體化能源監(jiān)管平臺、5G智慧安防管理平臺等。推進線上線下一體化師生綜合事務服務中心建設，梳理完成教務、學工、人事、科研、財務等主要業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)各業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步，實現(xiàn)線上一次辦理、線下自助辦理、現(xiàn)場實時辦理。
建立“數(shù)智治理”范式，提升學校治理水平。學校夯實并完善校本數(shù)據(jù)中心，建設校園智慧大腦，形成“學?！块T—個人”多級聯(lián)動的大數(shù)據(jù)平臺，“一數(shù)一源、統(tǒng)采共享、全面匯聚、循環(huán)迭代”共享機制，加強數(shù)據(jù)治理力度，實現(xiàn)數(shù)據(jù)端到端閉環(huán)應用，聚焦教學質量、科研能力、內(nèi)控監(jiān)測等業(yè)務，構建不同類型、不同分類主題數(shù)據(jù)看板，提升基于數(shù)據(jù)驅動科學決策和精準治理水平。
