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教育裝備采購(gòu)網(wǎng)
第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2022-11-07 10:22 圍觀988次

  近日,教育部公布了2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校名單,全國(guó)共評(píng)出40個(gè)優(yōu)秀區(qū)域、196所優(yōu)秀學(xué)校。金華市、義烏市入選優(yōu)秀區(qū)域,東陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校入選優(yōu)秀學(xué)校。

優(yōu)秀區(qū)域

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

優(yōu)秀學(xué)校(中小學(xué)校)

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

  近年來(lái),義烏市以浙江省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通規(guī)?;瘧?yīng)用試點(diǎn)和推進(jìn)數(shù)字化政府轉(zhuǎn)型為契機(jī),依托區(qū)域教育資源公共服務(wù)平臺(tái),堅(jiān)持五育并舉,合開(kāi)而新,借助技術(shù)支持,通過(guò)制定詳細(xì)的推進(jìn)策略,深度融合教育教學(xué),提升空間服務(wù)質(zhì)量,不斷推動(dòng)空間支持的教育管理模式、教學(xué)應(yīng)用模式創(chuàng)新。

  特別是依據(jù)浙江省數(shù)字化改革“1+6+1+2”的整體架構(gòu)和浙江省教育廳的“教育魔方”工程,結(jié)合義烏市智慧教育現(xiàn)狀,梳理了以“1+4+X+Y”為核心框架,構(gòu)建一個(gè)主體單元,從教育基礎(chǔ)、教育教學(xué)、教育治理、公共服務(wù)四大場(chǎng)景對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的核心業(yè)務(wù)(Y)進(jìn)行全面梳理,發(fā)掘和探索數(shù)字化改革大場(chǎng)景下的X個(gè)切入點(diǎn)。開(kāi)發(fā)系列應(yīng)用匯聚教育數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)教育的數(shù)字轉(zhuǎn)型和數(shù)字賦能,形成大數(shù)據(jù)平臺(tái)支撐下的義烏教育新生態(tài)。

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

  東陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉持“空間賦能,從容育人”之理念,不斷探尋網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間智慧賦能“雙減”之路。學(xué)校依托“之江匯空間授課端”“之江匯教育廣場(chǎng)APP”以及之江匯的一些特色應(yīng)用打造了“三環(huán)”互動(dòng)課堂,實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生立體、高效、持續(xù)的互動(dòng)交流。突破傳統(tǒng)課堂壁壘的同時(shí),學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了近三百課時(shí)網(wǎng)絡(luò)課程的上線(xiàn)、私人定制空間作業(yè)的變革,為學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,為“雙減”精準(zhǔn)智慧賦能。

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

浙江金華市1個(gè)區(qū)域2所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)

  義烏市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校以“正雅教育”為抓手,致力于信息化建設(shè),著力打造“雙減”背景網(wǎng)絡(luò)空間,創(chuàng)新共同進(jìn)步學(xué)習(xí)路徑。作為全國(guó)心理健康教育特色示范校的義烏市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校,充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),以網(wǎng)絡(luò)為載體,之江匯教育廣場(chǎng)為平臺(tái),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育、網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)同步課程等形式打造家校共育“心”天地,受益學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,輻射省內(nèi)外,合作交流、共同進(jìn)步,共建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

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  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)自2019年開(kāi)展以來(lái),目前金華市已有東陽(yáng)市、永康市、義烏市三個(gè)區(qū)域,東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)、東陽(yáng)市橫店小學(xué)教育集團(tuán)、浦江縣杭坪鎮(zhèn)中心小學(xué)、義烏市保聯(lián)小學(xué)、義烏市大陳鎮(zhèn)楂林小學(xué)、永康市民主小學(xué)、金華市江濱小學(xué)、東陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校九所學(xué)校獲評(píng)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀區(qū)域及優(yōu)秀學(xué)校。

來(lái)源:金華市教育局 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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