北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院發(fā)布的《全國(guó)“雙減”成效調(diào)查報(bào)告》顯示，“雙減”后，約83.5%的學(xué)生未參加校外培訓(xùn)，約75.3%的學(xué)生感受到作業(yè)量較上學(xué)期有所減少。對(duì)于學(xué)校和教培行業(yè)來(lái)說(shuō)，雙減確實(shí)有了明顯的效果，但孩子的升學(xué)壓力卻沒(méi)有改變。由于孩子學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，很多重?fù)?dān)落在了需要進(jìn)行家庭教輔的家長(zhǎng)們身上。

　　雙減環(huán)境下，家長(zhǎng)亟需新的家庭教育方案

　　家長(zhǎng)們忙于工作，少有精力和時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。隨著孩子年齡的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容亦逐漸超出家長(zhǎng)的可指導(dǎo)的能力范圍，這也讓許多家長(zhǎng)們倍感無(wú)奈。有家長(zhǎng)表示，不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)必定雞飛狗跳。長(zhǎng)期下去，孩子們可能對(duì)寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越反感，而長(zhǎng)期不得當(dāng)?shù)慕梯o互動(dòng)中，甚至還有可能增加孩子與家長(zhǎng)間的摩擦，影響親子關(guān)系。

　　“既希望孩子擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年，又希望孩子能夠?qū)W習(xí)好，能夠有一份明朗的未來(lái)”，這樣的矛盾讓家長(zhǎng)們陷入兩難的困境。

　　科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)，破解家庭教育難題

　　教育的本質(zhì)不應(yīng)是盲目追求學(xué)得多、學(xué)得難，而是在于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。作為積極推動(dòng)AI與教育深度融合的高新科技企業(yè)，針對(duì)以上學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，基于近行業(yè)領(lǐng)先的AI技術(shù)以及百億級(jí)的教育大數(shù)據(jù)累積，科大訊飛不斷創(chuàng)新，用AI賦能家庭教育，助力打破家庭教育困局。

　　AI學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有計(jì)劃、有規(guī)律地開(kāi)展學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。在AI學(xué)習(xí)計(jì)劃版塊里，孩子可以跟著學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置的AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師進(jìn)行闖關(guān)訓(xùn)練，還有多學(xué)科打卡訓(xùn)練營(yíng)等內(nèi)容，孩子可以制定自定義學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)提升訓(xùn)練。針對(duì)不同文理學(xué)科，科大訊飛還帶來(lái)的文科星海計(jì)劃和理科火箭計(jì)劃，孩子跟著計(jì)劃方案進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，即便是在家也能有規(guī)律的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，輕松備戰(zhàn)應(yīng)試考。

　　小初高AI同步精準(zhǔn)學(xué)，幫助孩子快速定位薄弱項(xiàng)、失分點(diǎn)，同步給孩子推薦針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子擺脫重復(fù)的題海戰(zhàn)術(shù)，切實(shí)地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，得到有效提升。AI同步精準(zhǔn)學(xué)功能，以AI技術(shù)為內(nèi)核，在精準(zhǔn)定位孩子薄弱項(xiàng)之后，結(jié)合不同學(xué)科、不同階段、區(qū)域考情甚至是孩子學(xué)習(xí)的不同層級(jí)來(lái)推薦個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑與資源，由此進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和鞏固，科學(xué)有效地提高學(xué)習(xí)效率。

　　AI精準(zhǔn)備考，內(nèi)置區(qū)域化單元測(cè)試、精品密卷等版塊內(nèi)容，讓孩子能夠分步驟、分模塊地復(fù)習(xí)，針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、高效自主地備戰(zhàn)考試。比如，針對(duì)英語(yǔ)考試，學(xué)習(xí)機(jī)里大量的模擬真題，100%還原考試界面、流程，并按照區(qū)域考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，讓孩子在平日的自主學(xué)習(xí)中，也能夠以考試的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí)提升，提前適應(yīng)考試要求。

　　隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，智慧教育迎來(lái)了大爆發(fā)?？拼笥嶏wAI學(xué)習(xí)機(jī)以行業(yè)領(lǐng)先的人工智能技術(shù)和百億級(jí)教育大數(shù)據(jù)積累，顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)的“復(fù)讀”模式，著重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)以AI技術(shù)賦能教育新生態(tài)，切實(shí)地讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)真正省時(shí)提效的學(xué)習(xí)。