江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院充分發(fā)揮校內(nèi)外勞模工匠育人價值，推動學院立德樹人工作積極開展。
依托“大師工作室”，優(yōu)化立德樹人。通過校內(nèi)的三個省級“大師工作室”，開展各類教師培養(yǎng)培訓活動，不斷提升教師教學質(zhì)量、科研水平、服務(wù)質(zhì)量以及技術(shù)技能水平；學生在“大師”的帶領(lǐng)下，綜合素養(yǎng)得到提升，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。此外，在人才培養(yǎng)方案制定、課程方案確定、三全育人實施、課程思政改革等過程中，都發(fā)揮了“大師工作室”作用，提升了工作效能。
邀請勞模工匠進校園，開展宣傳教育。學校邀請勞模工匠進校園開展宣講活動，讓學生面對面了解他們的成長之路，領(lǐng)略勞模精神、勞動精神、工匠精神的可貴，延續(xù)品牌活動的育人功能。
走到勞模工匠身邊，感悟榜樣力量。專業(yè)課教師或思政課教師在教學環(huán)節(jié)中，帶領(lǐng)學生走進田間地頭，來到勞模工匠身邊，了解、感悟他們工作中的一絲不茍、盡善盡美。勞模工匠們用真實的場景、樸素的語言、堅實的行動，引導青年大學生增強家國情懷、人民情懷、三農(nóng)情懷，以更堅定的信心投身助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的事業(yè)中。
