四川省眉山市深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的決策部署，聚焦打造高質(zhì)量教育體系，通過加強(qiáng)“雙減”工作組織領(lǐng)導(dǎo)、深化校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)、推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理等重點(diǎn)舉措，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善齊抓共管體制機(jī)制。市委市政府高度重視，把“雙減”工作作為教育“頭號工程”，市委常委會、市政府常務(wù)會進(jìn)行專題研究，加強(qiáng)工作調(diào)度，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決工作難點(diǎn)。由市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，明確教育、宣傳、政法、發(fā)改、民政、公安、市場監(jiān)管等23個部門職責(zé)，完善聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)集體研究、暢通對接渠道、密切分工協(xié)作。堅持劃片包縣原則，教育部門牽頭成立工作專班，建立健全“每日碰頭日報告”“一周一會周分析”“半月通報月回頭”機(jī)制，加強(qiáng)對各區(qū)縣“雙減”工作督促指導(dǎo)。實(shí)行清單化管理，實(shí)現(xiàn)部門責(zé)任清單、近期任務(wù)清單、年度目標(biāo)清單等統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，工作全面推進(jìn)。加強(qiáng)實(shí)地督導(dǎo)，由市政府教育督導(dǎo)委員會牽頭，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)帶頭督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、責(zé)任督學(xué)集中督導(dǎo)、社會力量協(xié)同督導(dǎo)的工作體系，深入中小學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展調(diào)研督導(dǎo)，并及時反饋督導(dǎo)結(jié)果，馳而不息推進(jìn)問題整改落實(shí)。

　　加強(qiáng)學(xué)校教育，推動義務(wù)教育提質(zhì)減負(fù)。制定《眉山市加強(qiáng)學(xué)校主陣地作用切實(shí)減輕義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的工作方案》《進(jìn)一步推進(jìn)全市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)的工作方案》等文件，圍繞做好在校時間規(guī)劃、開齊開足上好課程、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、壓減作業(yè)總量時長、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等重點(diǎn)，引導(dǎo)全市學(xué)校做好減負(fù)提質(zhì)增效工作。優(yōu)化作業(yè)管理，印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，指導(dǎo)327所義務(wù)教學(xué)學(xué)校建立健全作業(yè)審核、公示、登記、調(diào)研和違規(guī)舉報機(jī)制；堅持“數(shù)量少、質(zhì)量高、針對性、靈活性、激發(fā)興趣、有效果”目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校布置分層作業(yè)、彈性化和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。完善課后服務(wù)供給，全面落實(shí)“每周5天，每天2小時”要求，采取“基礎(chǔ)+拓展”“作業(yè)+社團(tuán)”“走教+走班”等形式，推行“一校一案”，廣泛開展各種課后育人活動，努力在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。全市學(xué)校開展課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，教師參與率達(dá)96.01%，學(xué)生參與率達(dá)95.99%。提升課堂教學(xué)質(zhì)量，由教研部門牽頭，分學(xué)科分學(xué)段組織相關(guān)骨干下沉到學(xué)校、深入到課堂，指導(dǎo)教師在課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式、信息技術(shù)應(yīng)用、課堂教學(xué)評價、作業(yè)設(shè)計等方面開展常態(tài)研討。以“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”遴選為牽引，組織開展青年教師踴躍“賽課”、學(xué)科帶頭人主動“曬課”、名校名師積極“獻(xiàn)課”等活動，推動以賽促訓(xùn)，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深化協(xié)同聯(lián)動綜合治理。將學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理納入網(wǎng)格員日常聯(lián)系和巡查范圍，探索構(gòu)建機(jī)關(guān)干部、督學(xué)等聯(lián)系學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制度和風(fēng)險防控預(yù)警機(jī)制。組織開展機(jī)構(gòu)摸排和安全排查，確保底數(shù)清、情況明、動態(tài)準(zhǔn)。通過新媒體、官方公眾號、學(xué)校家長會等多種方式，持續(xù)做好“雙減”政策解讀與宣傳。教育部門聯(lián)合市場監(jiān)管、民政等相關(guān)部門，細(xì)化“營轉(zhuǎn)非”工作流程，研究學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管模式，推動實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用第三方托管、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金賬戶實(shí)時監(jiān)控預(yù)警等，指導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格開展聯(lián)合執(zhí)法和規(guī)范辦學(xué)督查，教育部門聯(lián)合市場監(jiān)管、民政、公安、消防等部門，嚴(yán)肅查處無證無照“黑機(jī)構(gòu)”、非法違規(guī)辦學(xué)、在職教師有償補(bǔ)課等行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，形成“一案一通報”“違規(guī)就重罰”的高壓勢頭。針對學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立“紅黃綠牌”量化評價體系，實(shí)行紅牌機(jī)構(gòu)停業(yè)整頓、黃牌機(jī)構(gòu)限期整改、綠牌機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)，不斷完善校外培訓(xùn)規(guī)范化常態(tài)化監(jiān)管的長效機(jī)制。