為貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高課后服務(wù)質(zhì)量，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，山東省濟(jì)寧市教育局堅(jiān)持創(chuàng)新形式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平，拓展課后服務(wù)資源渠道。堅(jiān)持“一縣一方案”、“一校一特色”、“一人一課表”的原則開展實(shí)施課后服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力，完善管理機(jī)制，優(yōu)化內(nèi)容形式，有效減輕家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)擔(dān)。
實(shí)施多樣化內(nèi)容建設(shè)工程。開展基于“學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)”安排特色社團(tuán)活動(dòng)，增加音、體、美、勞動(dòng)教育，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類、體育藝術(shù)活動(dòng)類、勞動(dòng)實(shí)踐技能類、心理健康教育類四大特色課程，鼓勵(lì)學(xué)校從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，與傳統(tǒng)文化、體育藝術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐、心理健康相結(jié)合，著力打造特色課后服務(wù)課程，豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容，拓展課后服務(wù)資源渠道，落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。建立課后服務(wù)“課程超市”，明確課后服務(wù)的類型、內(nèi)容、時(shí)間、授課人、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息，供學(xué)生自主選擇。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)內(nèi)容，在當(dāng)?shù)卣块T公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，分別確定各類課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。全市共有754所義務(wù)教育學(xué)校建成課后服務(wù)“課程超市”。
實(shí)施規(guī)范化資源配置工程。制定《規(guī)范引入第三方參與校內(nèi)課后服務(wù)工作方案》，明確規(guī)定學(xué)校師資不足的,可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人士或志愿者參與,也可以引入第三方服務(wù)。第三方服務(wù)引入須為非學(xué)科類并由縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施,明確入口審核、過程監(jiān)管、效果評(píng)價(jià)等辦法,建立退出機(jī)制。學(xué)校不得自行引入第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)縣級(jí)教育行政部門許可引入的免費(fèi)或公益性質(zhì)第三方服務(wù),不得帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素,不得向?qū)W生收取費(fèi)用。規(guī)范引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士參與，拓寬課后服務(wù)資源渠道，目前全市14縣市區(qū)均建立課后服務(wù)引入第三方機(jī)制，其中有40所義務(wù)教育學(xué)校有校外力量參與課后服務(wù)。
實(shí)施貼心式家校共建工程。各學(xué)校通過下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群方式向廣大家長(zhǎng)介紹課后服務(wù)的意義、形式和內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，讓更多有需求的家長(zhǎng)理解這項(xiàng)惠民工程，營(yíng)造全員參與、全民重視的社會(huì)氛圍，全面提升課后服務(wù)的知曉度、參與度，凝聚“雙減”共識(shí)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。根據(jù)家庭需求差異，實(shí)行彈性離校制度，分批設(shè)定課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)接送時(shí)間“無縫對(duì)接”。在服務(wù)對(duì)象上，優(yōu)先保障殘疾兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加課后服務(wù)。同時(shí)組織開展中小學(xué)生課后服務(wù)成果展示，舉辦藝術(shù)節(jié)、足球賽、籃球賽等一系列課后服務(wù)成果展，不斷提升課后服務(wù)水平，不斷提升人民群眾的滿意度。
2022年，濟(jì)寧市義務(wù)教育學(xué)校共1078所提供課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋，惠及829774名中小學(xué)生，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的80.64%，參與服務(wù)教師達(dá)34215人，占比81.96%。真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校全覆蓋，有需求的學(xué)生全覆蓋。
