作為首批國家產(chǎn)教融合試點城市，近年來，山東省濟南市深入推進育人方式、辦學模式改革，形成了具有濟南特色的校企聯(lián)合育人新模式，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了新路徑。
創(chuàng)新支撐職業(yè)教育發(fā)展新政策。堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向，立足類型教育特點，持續(xù)加大政策供給，先后出臺15個在制度機制方面具有突破性的政策文件，通過開展企業(yè)家進校園、工匠大講堂、政府專項督導(dǎo)等措施，市、區(qū)（縣）、校三級聯(lián)動實施了落實學校辦學自主權(quán)、雙元制創(chuàng)新等一批重大改革，啟動了產(chǎn)教融合項目培育、實習實訓(xùn)基地建設(shè)等一批重大項目，實現(xiàn)點上突破，面上提質(zhì)，整體賦能，被省政府評為改革發(fā)展成效明顯的五個市之一。
推進校企協(xié)同育人新模式。牽頭成立黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟和智能建造、醫(yī)療康養(yǎng)2個專業(yè)聯(lián)盟，舉辦了4次高峰論壇，構(gòu)建起黃河流域九?。▍^(qū)）聯(lián)盟成員5個聯(lián)盟運行機制，奏響了新時代職業(yè)教育的“黃河大合唱”。舉辦對話泉城·中國（濟南）國際商協(xié)會產(chǎn)業(yè)對話、黃河流域-湄公河區(qū)域產(chǎn)教融合項目對話、東南亞境外辦學聯(lián)盟會議，簽署促進RCEP區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展合作協(xié)議，打造了全省職業(yè)教育對外開放發(fā)展高地。成立了雙元制職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟和11個工作室，先后有18家企業(yè)、19所學校的34個專業(yè)相繼開展校企協(xié)同育人探索。AHK-濟南項目入選山東教育“品牌系列”，作為省內(nèi)唯一學校項目入選全國“奮進新時代”主題成就展。校企共建產(chǎn)業(yè)學院達到51個，校企共建規(guī)模以上實訓(xùn)基地達到813個，5G綜合應(yīng)用實訓(xùn)基地等3個國家重點支持項目建成并交付使用。智能制造等2個虛擬仿真實訓(xùn)基地被評為全國示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地，全省共10個，數(shù)量占全省1/5。牽頭建立了6個國家級職教集團，機電一體化、信息技術(shù)職教集團被評為全國示范性職業(yè)教育集團，5個產(chǎn)教融合項目入選教育部產(chǎn)教融合典型案例，49個企業(yè)被評為省級產(chǎn)教融合型企業(yè)，占全省的23.2%，位居全省首位。
強化數(shù)字賦能新引領(lǐng)。建立了全國首個技術(shù)技能人才供需對接平臺，構(gòu)建智慧化產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)中心，推進專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)需求全過程數(shù)字化轉(zhuǎn)型，各學校相繼建立校本數(shù)據(jù)中心，提高了技術(shù)技能人才供需對接的精準性，目前正逐步將服務(wù)范圍向駐濟高職院校拓展，向省會經(jīng)濟圈拓展，向黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟成員城市拓展，以發(fā)揮平臺建設(shè)的最大服務(wù)效益。
開拓“雙創(chuàng)”教育新局面。建立創(chuàng)業(yè)孵化基地10個，300余個大學生創(chuàng)業(yè)項目有效孵化，149個項目入選省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。面向駐濟高校大學生設(shè)立“濟南獎學金”，組織線上線下招聘會665場次，參與企業(yè)3萬多家，提供了28.01萬個崗位，平均為每名畢業(yè)生提供4.8個就業(yè)崗位，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達到97%以上，本地就業(yè)率達到81%。
搭建技能成才新平臺。承辦全國技能大賽賽項持續(xù)增加，2022年達到11所學校12個賽項，承辦數(shù)量占全國的1/10,全省的1/4,我市榮獲25項全國大獎，獲獎總數(shù)由3年前的全省第8位上升到第3位。同時，我市斬獲世界技能大賽1銀，金磚國家技能大賽5金，這六項獎項是全省職業(yè)院校唯一獲獎賽項。學生和家長開始主動選擇職業(yè)教育，越來越多的職教學子走上技能成才、技能報國之路。
