濰坊職業(yè)學(xué)院發(fā)揮傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，主動服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和濰坊“三個模式”提檔升級，聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方面主動作為，銳意改革，精準(zhǔn)賦能鄉(xiāng)村振興的人才戰(zhàn)略。

　　打造農(nóng)業(yè)人才培育高地，為鄉(xiāng)村振興提供人力資源保障

　　建好農(nóng)林科技學(xué)院，深化校企合作，對有志成為復(fù)合型技術(shù)技能人才的青年學(xué)生，創(chuàng)新教學(xué)、生產(chǎn)、科研、技術(shù)服務(wù)“四位一體”人才培養(yǎng)模式，實施中-高-本貫通培養(yǎng)，每年為區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高端輸送千名高素質(zhì)技術(shù)技能農(nóng)業(yè)人才。建立農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，實行“校企主體、混合所有、定制培養(yǎng)”運行機制，面向下鄉(xiāng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人等，實施“學(xué)-帶-創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)需要的大批農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。建設(shè)職業(yè)農(nóng)民學(xué)院，構(gòu)建“學(xué)院—分院—教學(xué)點”三級培訓(xùn)運行模式，縣、區(qū)建立14個分院和35個教學(xué)點，面向種養(yǎng)大戶（能手）、農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)服務(wù)人員，實施農(nóng)閑學(xué)習(xí)、農(nóng)忙生產(chǎn)“農(nóng)學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，每年為“三個模式”培育近萬名新型農(nóng)民。五年以來，為區(qū)域培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興復(fù)合型技術(shù)技能人才1.2萬人，帶動300余名學(xué)員下鄉(xiāng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生全國職業(yè)技能大賽獲獎18項，全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎5項，50人成為齊魯工匠后備人才、技術(shù)能手。

　　推進(jìn)集團化辦學(xué)，為鄉(xiāng)村振興品牌建設(shè)聚力

　　深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企合作新機制，增強涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適應(yīng)性，推進(jìn)集團化辦學(xué)，政行校企聯(lián)合發(fā)展，聚力賦能區(qū)域農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。牽頭組建全國農(nóng)產(chǎn)品電商職教集團、山東省農(nóng)林職教集團、山東省農(nóng)林職教行指委，匯聚優(yōu)秀院校、企業(yè)、成員單位200余個，每年召開年會，舉辦講座論壇、大賽等。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，共同打造特色品牌，促進(jìn)橫向合作，推進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)。五年來，與成員單位共同開發(fā)32個模塊化課程包，建成1個國家級教學(xué)資源庫、28門在線課程。建成千人“四型”教師團隊，包含專家型教師423名、能工巧匠型教師310名、創(chuàng)業(yè)達(dá)人型教師102名，鄉(xiāng)土秀才型教師185名。共建戶外實訓(xùn)場、農(nóng)業(yè)科技園、田園綜合體等育訓(xùn)一體化實訓(xùn)基地。牽頭制定山東省農(nóng)林類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個，開發(fā)山東省新型農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范5套。

　　打造農(nóng)業(yè)技術(shù)技能資源聚集地，為鄉(xiāng)村振興提供源動力

　　一是建設(shè)高層次農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺，推進(jìn)濰坊農(nóng)業(yè)創(chuàng)新化、品牌化發(fā)展。依托山東省濱海耐鹽堿植物引種繁育工程技術(shù)研發(fā)中心、大姜脫毒種苗研究院等技術(shù)研發(fā)中心等產(chǎn)學(xué)研平臺，面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際開展新技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。師生完成創(chuàng)新項目25項，改良新工藝55項，審定山東省林木良種13個，申請專利23項，科技成果轉(zhuǎn)化受益3700余萬元。二是創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)模式，助推農(nóng)民增收致富。組建農(nóng)業(yè)科技服務(wù)團隊33支，選派7名骨干教師參加“萬名干部下基層”和“鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊”，匯聚農(nóng)業(yè)專家走進(jìn)田間地頭，每年開展技術(shù)服務(wù)200余次；教師到中央人民廣播電臺、濰坊電視臺等錄制農(nóng)業(yè)節(jié)目55期，解答技術(shù)難題、推廣新技術(shù)；為中國國際蔬菜科技博覽會等三大國家級農(nóng)業(yè)展會，提供技術(shù)服務(wù)50余次。選派知名專家擔(dān)任“第一書記”，對峽山區(qū)5個村實施對口幫扶，先后成立果樹、有機蔬菜、食用菌等6個農(nóng)業(yè)合作社，引進(jìn)1個農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，建設(shè)2個科技示范園和1個黑木耳生產(chǎn)基地，實現(xiàn)農(nóng)民增收2000萬元。