2023年中旬，中國(guó)教育新聞網(wǎng)發(fā)布一篇文章，為大家推薦2022年度“影響教師的100本書”。

　　該活動(dòng)通過出版社自薦、專家推薦和讀者推薦等形式，征集了2021年11月至2022年12月出版的、適合教師閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書。

　　本次征集由全國(guó)31個(gè)出版社和出版機(jī)構(gòu)共同參與推薦，征集到近300本圖書。經(jīng)專家評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)扑]，最終推出2022年度“影響教師的100本書”及TOP10圖書。

　　其中清華大學(xué)出版社2021年12月出版的《杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》，系杭州扶鷹教育創(chuàng)始人王金海著作。

　　讀書到底是為了文憑，還是培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力？王金海說兩者都要有。但是他們有排序：先有品質(zhì)和能力，有優(yōu)異的成績(jī)，最后是文憑。就像一棵大樹，只有根部營(yíng)養(yǎng)豐足，才能長(zhǎng)得高大挺拔。

　　會(huì)管理目標(biāo)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)自我管理、會(huì)獨(dú)立思考、會(huì)解決問題，是對(duì)青少年最有幫助的六大能力?！督艹銮嗌倌晁刭|(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》詳細(xì)講解了這6大方面。

　　本書講解如何喚醒青少年的自我培養(yǎng)意識(shí)，助力其養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)，從而能夠面對(duì)人生路上的難題，戰(zhàn)勝自己，高效成長(zhǎng)，成為杰出人才。書中案例來自作者在家庭教育領(lǐng)域深耕多年的實(shí)踐，真實(shí)、生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力，希望引起家長(zhǎng)和孩子的關(guān)注和思考，該書在2022年與清華大學(xué)出版社出版，新書已在新華書店、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等平臺(tái)發(fā)售。

　　而作者屬扶鷹教育創(chuàng)始人，傲爸媽平臺(tái)創(chuàng)始人，扶小鷹創(chuàng)始人，杭州扶鷹教育科技有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，“扶鷹家庭幸福論壇”的總策劃王金海老師。 王金海曾被Nokia、新華保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)等國(guó)內(nèi)多家企業(yè)邀請(qǐng)分享，并與蔡崇信基金會(huì)開展阿里巴巴研學(xué)活動(dòng)，2019年與中國(guó)最具影響力的大眾類民營(yíng)圖書磨鐵文化合作出版了《培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》，其研發(fā)的專欄《讓孩子愛上學(xué)習(xí)100招》常年居喜馬拉雅教育口碑榜TOP3，單專欄課程播放量破1億次學(xué)習(xí)記錄。

　　王金海安徽合肥人，做家庭教育近10年，近距離接觸過幾十萬家庭，求助他、咨詢他的父母不計(jì)其數(shù)，涉及到的難題更是五花八門，幾乎你能想到的所有家庭矛盾、教育問題他都遇到過。這得益于王金海出生于安徽普通農(nóng)村家庭，高中畢業(yè)后考取浙江大學(xué)并保送博士，之后從最底層的銷售員做起。一次偶然的經(jīng)歷，讓他意識(shí)到一個(gè)人成年后能獲得多大成就，和他小時(shí)候接受的家庭教育有很大關(guān)系。從此開始進(jìn)入家庭教育領(lǐng)域，并于2014年創(chuàng)辦扶鷹教育，旨在讓家長(zhǎng)先學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提升教育認(rèn)知，給到孩子正向、科學(xué)的教育引導(dǎo)，打造幸福的家庭環(huán)境，助力孩子成人成才。

　　其公司匯集了一批教育學(xué)者專家和教授，融匯了世界名校的教學(xué)智慧，與清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等著名高校密切合作。開展百校公益家長(zhǎng)課堂100多場(chǎng)。并由省科協(xié)等承辦的“科學(xué)+開學(xué)季特別活動(dòng)”特邀扶鷹高飛全國(guó)親子公益協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人、教育專家王金海，分享他多年從事親子教育的心得體會(huì)。

　　創(chuàng)辦的扶鷹教育8年來，王金海攜手中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾、青少年心理教育專家陳一筠、知心姐姐盧勤、兒童心理學(xué)專家陳默等等業(yè)內(nèi)著名教育專家，帶領(lǐng)一批來自國(guó)內(nèi)外知名院校的專業(yè)優(yōu)秀人才，融合國(guó)內(nèi)外名校智慧，打造了系列線上、線下指導(dǎo)課，在學(xué)員中擁有廣泛口碑。很多孩子因?yàn)楦改讣彝ソ逃砟畹母淖?，學(xué)習(xí)狀態(tài)大為改觀，順利進(jìn)入了國(guó)內(nèi)外中高段名校；很多夫妻因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變，從離婚邊緣重新回歸幸福，真正實(shí)現(xiàn)幸福家庭，成就孩子。

　　而王金海所著書中內(nèi)容不僅是能具體操作的實(shí)用手冊(cè)，還是一本精彩的故事集。里面有很多真實(shí)孩子的成長(zhǎng)故事，不同年齡段的孩子在讀的時(shí)候，可能就遇到了同齡人。這些故事很有啟發(fā)意義，相信對(duì)孩子的人生一定會(huì)有幫助。

　　中國(guó)人民公安大學(xué)教授李玫謹(jǐn)說：“王金海老師以家庭教育研究為己業(yè)，多年來他努力幫助了無數(shù)家庭的家長(zhǎng)和孩子，了解孩子身心發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展科學(xué)的家庭教育，積累了許多寶貴的實(shí)踐案例。這本書介紹的青少年面向未來的六大能力，既有實(shí)踐，又有道理在其中。推薦正在成長(zhǎng)中的青少年讀?！?/p>

　　浙江大學(xué)校友會(huì)原秘書長(zhǎng)劉建斌這樣評(píng)價(jià)該書：不僅深入淺出地闡述了青少年未來成長(zhǎng)的方向，更提供了行之有效的方法和技巧。建議正在成長(zhǎng)中的青少年閱讀此書。

　　在孩子遇到人生難題，或者在學(xué)習(xí)上止步不前的時(shí)候，不妨打開本書仔細(xì)讀一讀，從而獲得新的思考和學(xué)會(huì)新的解決方法，也許峰回路轉(zhuǎn)，難題輕松化解。希望這本書能幫到更多青少年。