為進(jìn)一步弘揚勞動精神，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，自2022年以來，浙江省海寧市進(jìn)行了中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校的申報工作。近日，第三批海寧市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校評比活動在海寧市硤石中學(xué)進(jìn)行。
活動經(jīng)前期各校對照《海寧市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)》（試行）開展自評，進(jìn)行自主申報，截止4月底有21所中小學(xué)校申報第三批海寧市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校，本次評比由“現(xiàn)場匯報+材料考核+實地查看”三部分組成?；顒臃譃樯舷挛鐑蓤?，上午為小學(xué)專場，下午為初中專場。
26日上午在硤石中學(xué)的思政教室來自海寧市獅嶺學(xué)校，周王廟鎮(zhèn)中心學(xué)校，行知小學(xué)，培智學(xué)校，許村鎮(zhèn)許巷中心小學(xué)，鹽官鎮(zhèn)郭店中心小學(xué)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)，長安鎮(zhèn)鹽倉學(xué)校，仰山小學(xué)，長安鎮(zhèn)辛江中心小學(xué)，鹽官鎮(zhèn)中心小學(xué)11所小學(xué)參與了此次評選。每所學(xué)校結(jié)合自身勞動教育特色，進(jìn)行了現(xiàn)場8分鐘匯報。如培智學(xué)校用“會勞動、融生活、促自立”三個方面為我們介紹了學(xué)校特別的勞動教育模式。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)給我們介紹了學(xué)校“蒲公英”勞動實踐崗的設(shè)置，以不同的崗位體驗來促進(jìn)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。長安鎮(zhèn)鹽倉學(xué)校“3543”勞動育人體系向大家展示了以“三大樂園、五色課程、四季童趣、三線并進(jìn)”為主線的勞動育人框架。
海寧市第一中學(xué)、海寧市聆濤初級中學(xué)、行知初中、許村中學(xué)、海寧衛(wèi)生學(xué)校，海寧市遠(yuǎn)達(dá)教育集團(tuán)博達(dá)學(xué)校、硤石中學(xué)、南苑中學(xué)、宏達(dá)實驗學(xué)校、海昌初級中學(xué)10所中學(xué)參加了下午初中場的評選。硤石中學(xué)給大家?guī)砹藢W(xué)校勞動基地新鮮采摘的番茄、茄子、黃瓜等農(nóng)產(chǎn)品，讓大家感受到了學(xué)生切實采摘的快樂；海寧市第一中學(xué)向大家介紹了“三體五育”的勞動育人體系，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中求真知，在實踐中成長。
此次評比現(xiàn)場匯報分?jǐn)?shù)占60%，材料考核分?jǐn)?shù)占40%，現(xiàn)場評比當(dāng)天分?jǐn)?shù)公布，現(xiàn)場評比結(jié)束后教育局組織專家團(tuán)隊進(jìn)行下校實地查看，最后結(jié)合三部分考核結(jié)果評出第三批海寧市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校（九年制學(xué)校參加中學(xué)組評比）。
海寧市自從開展勞動教育示范學(xué)校評比以來，積極倡導(dǎo)學(xué)校借助勞動課程、勞動實踐基地等充分發(fā)揮勞動育人的功效，切實引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，樹立勞動最光榮的理念，培育勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神。
