從幼兒園到小學，是從以游戲和活動為主，到以課程和學習為主的轉折期。樂讀擁有豐富的一線教學經(jīng)驗，根據(jù)服務百萬家長的心得體會，針對一年級小朋友實際情況，打造20人在線小班，從多方面發(fā)力，為孩子做好身份轉變的準備。
適應小學的學習模式
小學與幼兒園之間的區(qū)別有很多，從學習方面來看，小學的課時更多，上課時間也比幼兒園更長，如果孩子的專注力不足，很容易在課堂上走神。
一年級孩子處在容易注意力不集中的年齡層段，想要讓孩子盡快適應小學的學習模式，自然少不了專注力的培養(yǎng)。樂讀將專屬一年級小朋友的在線小班人數(shù)設置為20人，老師可以全程看見孩子的實時畫面，將每一個孩子的動作與狀態(tài)盡收眼底，從而給孩子更多的關注和提醒，還能隨時一對一私聊孩子，及時提醒，實時表揚，孩子不走神，學習更高效。
培養(yǎng)濃厚的學習興趣
在孩子學習的過程中，老師家長的及時提醒起到的是外部助推作用，而學習興趣才是孩子成長的內在動力，讓孩子從被動的“要我學”切換為主動的“我要學”狀態(tài)。
為了讓孩子逐步發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，樂讀一年級20人在線小班在課件中加入可愛插圖、炫酷動畫、動感音效、互動游戲等元素，能夠牢牢抓住孩子的視線和注意力。
PK對戰(zhàn)、連麥上臺、選擇填空等交互圍繞課堂內容展開，可以在吸引孩子積極參與的同時，檢測孩子對知識點的掌握程度。課堂答題數(shù)據(jù)持續(xù)記錄，根據(jù)孩子們的完成情況，不僅能得到老師發(fā)放的金幣獎勵，還可獲得萌新、能收、高手、大神等稱號，讓孩子在玩中學，學中玩，充分調動學習積極性。
養(yǎng)成良好的學習習慣
從幼兒園到小學一年級是孩子重要的轉折階段，基礎的搭建、興趣的激發(fā)、習慣的培養(yǎng)都是這一階段的關鍵任務。
好習慣受益一生，樂讀一年級20人在線小班在循循善誘的課堂講述中，著力培養(yǎng)孩子“口述、閱讀、筆記、反思、復習”五大習慣，關注孩子學習過程，引導孩子積極思考，為孩子定下正確的學習方向，不僅可以強化孩子的學習能力，也對孩子未來的持續(xù)學習產(chǎn)生深遠而持久的影響。
樂讀20人在線小班專為一年級小朋友量身打造，符合這一年齡段孩子的特征，助力孩子完成從幼兒園到小學的平滑過渡，孩子更開心，家長更省心。
