河南開封科技傳媒學(xué)院以考促學(xué)，以學(xué)促用，素質(zhì)強師；因材施教，學(xué)技平衡，質(zhì)量強校；五育并舉，多元培養(yǎng)，實踐育人，以高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)，促進學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
以考促學(xué) 以學(xué)促用 素質(zhì)強師
學(xué)校推出了教師上課達標(biāo)考核、教師“一人一招”等有力措施，以考促學(xué)，以學(xué)促用，素質(zhì)強師。
學(xué)校要求所有教師通過上課達標(biāo)考核，站穩(wěn)講臺?？己朔譃椤耙?guī)定動作”與“自選動作”，體現(xiàn)了教師研究、掌握考研、考證真題情況、教師動手能力、課程思政落實情況等。
學(xué)校推出了教師“一人一招”，以提高專業(yè)實踐能力。計算機專業(yè)教師每學(xué)期要完成2萬行的編程任務(wù)，新聞學(xué)專業(yè)教師到當(dāng)?shù)仉娨暸_做見習(xí)記者，廣告學(xué)專業(yè)教師為企業(yè)設(shè)計廣告標(biāo)識……通過實踐歷練，教師們成為專業(yè)技能的“行家里手”。
因材施教 學(xué)技平衡 質(zhì)量強校
職業(yè)規(guī)劃從入校開始。校長為所有學(xué)生講授“開學(xué)第一課”，幫助學(xué)生了解學(xué)校辦學(xué)理念，做好四年學(xué)習(xí)規(guī)劃，輔導(dǎo)員和專業(yè)課教師聯(lián)合擔(dān)任學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)導(dǎo)師，幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求、專業(yè)特點為他們制定就業(yè)計劃，打開就業(yè)渠道。對于立志考研的學(xué)生，教師將考研真題講解融入課堂教學(xué)，利用課余時間進行數(shù)學(xué)、英語、政治和專業(yè)課輔導(dǎo)，教學(xué)專家為學(xué)生進行復(fù)試指導(dǎo)和復(fù)試模擬；對于有意考公、考證、招教的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，專業(yè)教師編寫教材，進行專業(yè)指導(dǎo)；對于自主創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)的學(xué)生，學(xué)校與多家企業(yè)聯(lián)合建立“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與省內(nèi)外多家單位簽訂“校企合作”協(xié)議，并建立實習(xí)實踐基地；針對傳播、融媒、藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)校將畢業(yè)設(shè)計作品展與招聘會同步進行。每份作品上都印發(fā)了學(xué)生的二維碼，方便就業(yè)單位全面了解學(xué)生情況，實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。
學(xué)校重視學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和技能培養(yǎng)的平衡，推出了“小學(xué)期”計劃。即在學(xué)生完成基本學(xué)習(xí)課程的前提下，每學(xué)年設(shè)置了4周的小學(xué)期，旨在提高學(xué)生的動手能力，適應(yīng)未來工作崗位能力和適應(yīng)社會的能力。播音主持專業(yè)學(xué)生到焦裕祿干部學(xué)院、古城墻、開封政治生活館當(dāng)講解員，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生為城市地標(biāo)式建筑設(shè)計logo……學(xué)生提前“走上崗位”，掌握專業(yè)技能。
學(xué)校將技能培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合。全校教師特別是青年教師在學(xué)術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下，組建科研團隊。各科研團隊結(jié)合教學(xué)實踐確定研究方向，再以科研反哺教學(xué)?！皵?shù)字媒體與黃河文化傳播”“沂蒙精神傳播”“沉浸式心理干預(yù)中心”等一批研究課題花開果熟。學(xué)校鄉(xiāng)村振興大數(shù)據(jù)研究院是省內(nèi)高校建立的首家運用大數(shù)據(jù)對鄉(xiāng)村振興進行精準(zhǔn)研究的機構(gòu)。
五育并舉 多元培養(yǎng) 實踐育人
學(xué)校將舞臺作講臺，通過紅色經(jīng)典誦讀、微電影展等各二級學(xué)院品牌活動，借助朗誦、歌舞、舞臺劇等豐富多彩的形式，提高學(xué)生綜合能力。
學(xué)校鼓勵學(xué)生以賽代練，積極參加各級各類學(xué)科專業(yè)類競賽。在全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國機器人大賽、“藍橋杯”比賽、全國大學(xué)生英語競賽、中華經(jīng)典誦寫講等國家級比賽中屢獲佳績。
學(xué)校啟動“陽光體育”計劃。開設(shè)游泳課和心肺復(fù)蘇必修課，要求“人人會游泳，人人會急救”；修建健康步道，開啟師生“健康打卡”；組建各級各類體育隊，以賽代練。學(xué)校健美操隊連續(xù)三年獲得全國比賽一等獎，田徑隊、籃球隊、排球隊等在各類體育競賽中戰(zhàn)績突出。
學(xué)校凸顯美育特色，創(chuàng)新藝術(shù)教育形式。舉辦“高雅藝術(shù)進校園”、“傳統(tǒng)戲曲進校園”、書畫展、攝影展、音樂節(jié)等活動，組建各類文藝、體育社團。在大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生文化節(jié)中屢創(chuàng)佳績。
