2023年8月5日-6日，由中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會主辦，云南財經(jīng)職業(yè)學院、廈門科云信息科技有限公司聯(lián)合承辦的2023年數(shù)字時代全國職業(yè)院校財會專業(yè)課程改革研討會在昆明成功舉辦。

　　研討會圍繞“加快建設財會職業(yè)教育體系 服務現(xiàn)代社會數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展”主題，匯聚了全國職業(yè)院校近150位的領導、專家學者和一線教師參與交流研討，共同推動創(chuàng)新型拔尖技術人才培養(yǎng)模式改革，帶動職業(yè)教育專業(yè)教學質量整體提升。

　　出席嘉賓的嘉賓有中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長、山西省財政稅務?？茖W校原校長趙麗生教授；中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會常務副會長、麗水職業(yè)技術學院校長梁偉樣教授；中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會副會長、四川財經(jīng)職業(yè)學院校長符剛教授；云南財經(jīng)職業(yè)學院校長鄒麗教授；曲靖職業(yè)技術學院校長張國偉教授；云南財經(jīng)職業(yè)學院副校長沈豫瓊教授；云南財經(jīng)職業(yè)學院副校長尹湘萍教授；云南省昆明市第一職業(yè)中等專業(yè)學校校長王朝颙；廈門科云信息科技有限公司董事長謝計生；中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會副會長、山西省財政稅務?？茖W校會計學院院長高翠蓮教授；中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會副秘書長、浙江金融職業(yè)學院會計學院院長王忠孝教授；昆明冶金高等?？茖W校商學院院長王慶春教授；江西財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長萬凱教授；重慶財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長周閱副教授；江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校教務處處長李輝教授；徐州工業(yè)職業(yè)技術學院工商管理學院院長魏賢運教授；中山火炬職業(yè)技術學院財經(jīng)商貿(mào)學院副院長郭士富副教授；廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學校智慧財金系主任肖英姿；四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校教務處副主任徐蓓；山東省輕工工程學校教師李靜；中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會副秘書長、廈門科云信息科技有限公司總經(jīng)理謝建英。

主持人：曲靖職業(yè)技術學院校長張國偉教授

　　研討會第一階段由曲靖職業(yè)技術學院校長張國偉教授主持，中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長趙麗生教授，云南財經(jīng)職業(yè)學院校長鄒麗教授，廈門科云信息科技有限公司董事長謝計生致辭。

致辭：中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長趙麗生教授

　　中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長趙麗生代表中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會致辭，向出席本次活動的專家及嘉賓表示衷心的感謝，向參加會議的各位老師朋友們表示熱烈的歡迎。并表示，教育部辦公廳發(fā)布的《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》中11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務，核心指向不斷深化職業(yè)教育教師、教材、教法“三教改革”，引導職業(yè)院?；貧w“三教改革”。本次活動是在該政策文件背景下召開，抓住重點，盯緊關鍵，突破難點，推進“三教改革”，聚焦新時代經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)教育的重大關切，不斷提升職業(yè)教育適應性、現(xiàn)代性。

致辭：云南財經(jīng)職業(yè)學院校長鄒麗教授

　　云南財經(jīng)職業(yè)學院校長鄒麗教授在致辭中表示，作為此次研討會的承辦校，向蒞臨會議的專家學者、行業(yè)大咖致以熱烈歡迎和衷心感謝。隨后鄒麗校長簡單介紹了云南財經(jīng)職業(yè)學院的辦學歷史、專業(yè)建設情況等一系列豐碩的辦學成果。并指出，我們已步入以“數(shù)字化 + 智能化”為主要特征的數(shù)智經(jīng)濟時代，層出不窮的變化給企業(yè)的經(jīng)營管理帶來了許多機遇與挑戰(zhàn)，企業(yè)對人才的需求同步變化，倒逼人才供給端培養(yǎng)模式的變革。召開本次研討會，正好為院校之間、行業(yè)專業(yè)專家之間搭建了溝通的橋梁，對提升職業(yè)學校關鍵辦學能力、推動創(chuàng)新型拔尖技術人才培養(yǎng)模式改革具有重要意義。

致辭：廈門科云信息科技有限公司董事長謝計生

　　廈門科云信息科技有限公司董事長謝計生在致辭中向來自全國各地的嘉賓、領導、老師們表示熱烈歡迎和誠摯的謝意。并表示，干會計工作離不開新技術、建會計專業(yè)離不開校企合作，科云公司在財務機器人、大數(shù)據(jù)等新技術前沿核心課領域提供了從教材、師資、實訓條件、證書等全方位的校企合作方案，可通過“崗課賽證”綜合育人等模式，培養(yǎng)厚專業(yè)基礎、寬就業(yè)口徑的，有專業(yè)、有技術的復合型人才。

　　隨后中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長、山西省財政稅務?？茖W校原校長趙麗生教授、四川財經(jīng)職業(yè)學院校長符剛教授、山西省財政稅務?？茖W校會計學院院長高翠蓮教授作主題報告分享。

報告人：中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長趙麗生教授

　　中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會長、山西省財政稅務專科學校原校長趙麗生教授就《堅持“四個相統(tǒng)一”，爭當“四有好老師”，做學生“四個引路人”》做主題分享。趙麗生教授結合當前職教育發(fā)展趨勢，分析了部分教師產(chǎn)生信心不足、出現(xiàn)“佛系””躺平”“隨大流”苗頭的根本原因，結合其自身學習成長經(jīng)歷，以及專業(yè)學識成果，表達了他對教師職業(yè)的理解和意見，鼓勵全體教師努力做到教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一，努力鑄師魂、修師德、練師能，爭做新時代有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

報告人：四川財經(jīng)職業(yè)學院校長符剛教授

　　四川財經(jīng)職業(yè)學院校長符剛教授就《高職院校提高關鍵辦學能力的思考與實踐》做主題分享。符剛教授從新時代職業(yè)教育發(fā)展要求切入，指出高職院校提升關鍵辦學能力是一項系統(tǒng)工程，必須高度重視關鍵辦學能力和基礎條件建設。并從教育理念、建制度、抓隊伍、建平臺四個方面展開，結合四川財經(jīng)職業(yè)學院的實踐，提出了高職院校提升關鍵辦學能力的對策建議。

報告人：山西省財政稅務專科學校會計學院院長高翠蓮教授

　　山西省財政稅務?？茖W校會計學院院長高翠蓮教授就《專技融合，推進高職?？茣媽I(yè)數(shù)智化改造》做主題分享。她強調(diào)，新技術的迅猛發(fā)展正在推動會計行業(yè)的重大變革，同時，行業(yè)的變革也促使了對人才培養(yǎng)方向的改變。她詳細闡述了大數(shù)據(jù)對會計專業(yè)課程體系設計的影響：以突出專業(yè)技能整合、引導管理會計轉型，培養(yǎng)復合型人才，并關注學生的長期發(fā)展為核心，同時還介紹了大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的教學模式改革，以專技整合為原則，包括課程的專技整合、教學的專技整合、教師的專技整合、教材的專技整合以及教法的專技整合。

主持人：昆明冶金高等?？茖W校商學院院長王慶春

　　研討會第二階段，由昆明冶金高等?？茖W校商學院院長王慶春主持，麗水職業(yè)技術學院校長梁偉樣教授、浙江金融職業(yè)學院會計學院院長王忠孝教授、科云教育研究院副院長林劍平做主題報告分享。

報告人：麗水職業(yè)技術學院校長梁偉樣教授

　　麗水職業(yè)技術學院校長梁偉樣教授就《大數(shù)據(jù)背景下稅收類課程的變革與創(chuàng)新》做主題分享。梁校長圍繞職業(yè)教育如何培養(yǎng)學生稅收風險管控能力、稅收統(tǒng)籌規(guī)劃能力、依稅納稅和依法辦稅意識等方面作了切實可行的經(jīng)驗分享。不僅增進了大家對財稅大數(shù)據(jù)的了解，更讓大家對現(xiàn)代稅收管理的發(fā)展有了更加清晰的認知。

報告人：浙江金融職業(yè)學院會計學院院長王忠孝教授

　　浙江金融職業(yè)學院會計學院院長王忠孝教授就《財會專業(yè)中高職貫通職銜接課程體系建設》做主題分享。王院長強調(diào)，在推進課程改革的過程中，初始步驟應以調(diào)研為要務。首要之舉是，全面深入研究國家的相關政策，以及產(chǎn)業(yè)企業(yè)人才的需求，企業(yè)崗位的需求。這些調(diào)研活動將進一步完善我們的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才需求調(diào)研報告。其次，我們需要對職業(yè)能力標準進行深入研討，進一步完善課程標準。最后，通過實際操作和實踐，中高職一體化大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)的思考和實踐得以實現(xiàn)。在此基礎上，王教授分享了他對于中高職一體化大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)見解，他提出，我們需要依托產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、以及知行合一的方法，探索新的人才培養(yǎng)路徑——“三雙并重，書證融通”的人才培養(yǎng)模式。

報告人：科云教育研究院副院長林劍平

　　科云教育研究院副院長林劍平就《財會教育數(shù)字化發(fā)展產(chǎn)教融合建設與探索》做主題分享。林院長以政策背景為切入點，表明當前財會教育數(shù)字化發(fā)展產(chǎn)教融合的趨勢，并以人培方案進、產(chǎn)業(yè)進、師資進，校企精品課程、校企合作教材、教學能力大賽、職業(yè)技能證書出的“三進四出”產(chǎn)教融合實踐，介紹了廈門科云所進行的產(chǎn)教融合建設與思考。

　　研討會還同期舉行了產(chǎn)教融合校企合作背景下數(shù)字化財會專業(yè)內(nèi)涵建設論壇。論壇由昆明冶金高等專科學校商學院院長王慶春主持，邀請了云南財經(jīng)職業(yè)學院尹湘萍副校長、昆明市第一職業(yè)中等專業(yè)學校王朝颙校長、徐州工業(yè)職業(yè)技術學院工商管理學院魏賢運院長、中山火炬職業(yè)技術學院財經(jīng)商貿(mào)學院郭士富副院長、廈門科云信息科技有限公司謝計生董事長就產(chǎn)教融合校企合作背景下數(shù)字化財會專業(yè)建設問題分享交流，期望能夠為與會者提供一些有價值的啟示。同時，也希望各院校和企業(yè)能夠齊心協(xié)力，切實做好產(chǎn)教融合和校企合作工作。

　　研討會第三階段分為高職和中職兩個分會場同步進行。高職分會場由云南財經(jīng)職業(yè)學院江琰主持，江西財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長萬凱教授、重慶財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長周閱副教授、江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校教務處處長李輝教授作主題報告分享。

主持人：云南財經(jīng)職業(yè)學院江琰

報告人：江西財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長萬凱教授

　　江西財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長萬凱教授就《中國特色高水平會計專業(yè)群建設改革探索與實踐》做主題分享。萬凱院長分享了江西財經(jīng)職業(yè)學院會計專業(yè)在教學改革方面的探索和實踐經(jīng)驗，以及“雙主體育人，三能力并重，四要素融通”的人才培養(yǎng)模式。并深度解析了如何通過“三級聯(lián)動”推進競賽縱橫發(fā)展，從而形成競賽育人的氛圍環(huán)境，以及如何通過“三個融入”促進競賽轉化應用，形成賽訓融合的體系的具體方法。

報告人：重慶財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長周閱副教授

　　重慶財經(jīng)職業(yè)學院會計學院院長周閱副教授就《基于產(chǎn)品觀的課程開發(fā)與建設實踐》做主題分享。周閱院長重點探討了三個方面：首先，從多個學科角度解析了課程學習價值如何決定教學目標價值。其次，通過展示“職業(yè)-課程-專業(yè)”這一市場法則，清晰地闡述了專業(yè)、課程與教師之間的關系。最后，他以會計學院《管理會計》課程為案例，全面介紹了課程的開發(fā)歷程，包括課程背景、實施過程和取得的成效。

報告人：江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校教務處處長李輝教授

　　江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校教務處處長李輝教授就《大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)課程思政建設規(guī)劃、設計與實施》做主題分享。李處長對江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術學校實施的“會計類專業(yè)一體化教學改革”項目的經(jīng)驗進行了詳細的闡述，具體解釋了會計類專業(yè)課程思政建設的規(guī)劃、設計、實施以及產(chǎn)教融合的解決途徑，使與會教師明確了課程思政的重要內(nèi)涵和價值，更為課程思 政教育與課程性質的結合提供了有益的啟示。

　　中職分會場由云南省玉溪工業(yè)財貿(mào)學校財經(jīng)系副主任蘇云梅主持，廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學校智慧財金系主任肖英姿、四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校教務處副主任徐蓓、山東省輕工工程學校教師李靜作主題報告分享。

主持人：云南省玉溪工業(yè)財貿(mào)學校財經(jīng)系副主任蘇云梅

報告人：廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學校智慧財金系主任肖英姿

　　廣州市財經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學校智慧財金系主任肖英姿就《“三雙支撐、四階遞進”育人模式下基于新專標的中職會計事務專業(yè)核心課程開發(fā)與實踐》做主題分享。中職學校作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，構建適應社會發(fā)展需要、具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式一直是職業(yè)院校持續(xù)探索的課題。在報告中，肖英姿主任從學校實際情況出發(fā)，對中職會計事務專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀和面臨的困境進行了闡述。同時，她以校企合作和工學結合模式為切入點，分享了本院校在引進工作室、構建實踐教學雙平臺、促進校園文化與企業(yè)文化相融合、引領混合式實踐教學模式改革等多個典型案例及實踐成效。

報告人：四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校教務處副主任徐蓓

　　四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學校教務處副主任徐蓓就《電子票據(jù)技術應用課程建設與實踐》做主題分享。課程作為職業(yè)教育課程體系中新專業(yè)標準基礎課程，是一門理論與實踐相結合的課程。徐蓓主任從課程建設依據(jù)到課程目標設置再到教學設計變革、資源重構和應用、教學團隊建設、課程應用與特色進行了分享。

報告人：山東省輕工工程學校教師李靜

　　山東省輕工工程學校教師李靜就《智慧財務賦能教學實踐的幾點思考》做主題分享。她指出智能財務是會計行業(yè)未來發(fā)展的必然趨勢，未來企業(yè)需要的是大量的能夠進行人機協(xié)同、財經(jīng)大數(shù)據(jù)分析的會計人才。職業(yè)學校是會計專業(yè)技術技能人才輸出的重要基地，企業(yè)的需要就是我們培養(yǎng)的目標和方向。并以山東省輕工工程學校為例，分享了智慧財務如何賦能教學。

　　數(shù)智時代下企業(yè)實踐的快速變革正在推動教學的調(diào)整，財會學科在數(shù)智時代下該如何發(fā)展，是增設與技術融合的課程，還是開設一個專業(yè)方向，甚至是對財會專業(yè)傳統(tǒng)課程體系進行全面改革，各高校都在基于自己的特色進行嘗試。本次論壇的成功舉辦對提升職業(yè)學校關鍵辦學能力、推動創(chuàng)新型拔尖技術人才培養(yǎng)模式改革具有重要意義。

　　未來，廈門科云將繼續(xù)主動應對產(chǎn)業(yè)變化對財務人才的新需求，堅持與院校開展多樣化，有深度的校企合作，履行讓老師教學更輕松、讓學生學習更高效、助大國出工匠、為社會創(chuàng)價值的使命，為培育新時代財務工匠人才發(fā)揮工會應有的作用。