山東理工大學(xué)積極貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”新標(biāo)桿的工作要求，依托地域和文化資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化齊文化系統(tǒng)研究，大力挖掘齊文化時(shí)代內(nèi)涵，主動(dòng)融入“山東文脈”工程，教育引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定文化自信，切實(shí)將學(xué)校打造成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有重要影響的齊文化傳承創(chuàng)新高地。

　　強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，完善工作機(jī)制。學(xué)校從戰(zhàn)略發(fā)展高度對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”工作做出安排部署，將實(shí)施“文化傳承創(chuàng)新計(jì)劃”納入《“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要》和學(xué)校第四次黨代會(huì)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)。以舉辦齊文化“兩創(chuàng)”研討暨山東理工大學(xué)齊文化研究院成立35周年座談會(huì)為契機(jī)，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)齊文化研究 推進(jìn)齊文化“兩創(chuàng)”工作的實(shí)施意見》，成立“加強(qiáng)齊文化研究和‘兩創(chuàng)’工作委員會(huì)”“齊文化學(xué)術(shù)事務(wù)委員會(huì)”，推進(jìn)文化研究范式和研究組織模式改革，以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略為導(dǎo)向，強(qiáng)化有組織科研，完善“兩創(chuàng)”工作機(jī)制。

　　強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作根基。學(xué)校致力于建設(shè)“大”齊文化研究院，統(tǒng)籌全校齊文化研究力量，著力打造校內(nèi)外協(xié)同發(fā)展的“雁陣式”研究大團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持“走出去”“引進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)人才引育力度，進(jìn)一步夯實(shí)“兩創(chuàng)”工作根基。遴選國(guó)內(nèi)外齊文化領(lǐng)域研究知名專家為齊文化研究院特聘教授，遴選校內(nèi)23名齊文化研究專家為齊文化研究院特聘研究員，組建齊文化青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。目前已形成一支結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍，47名專業(yè)人員中，近50%具有正高級(jí)職稱，50%以上具有博士學(xué)位，25%以上為40歲以下青年研究人員。

　　強(qiáng)化研究闡釋，建強(qiáng)工作平臺(tái)。學(xué)校按照“目標(biāo)任務(wù)實(shí)”“攻關(guān)團(tuán)隊(duì)實(shí)”“物理空間實(shí)”“條件保障實(shí)”“貢獻(xiàn)成效實(shí)”的“五實(shí)”工作要求，著力建設(shè)山東省社科理論重點(diǎn)研究基地“山東省齊文化研究基地”、山東省高等學(xué)校文科實(shí)驗(yàn)室“齊文化傳承創(chuàng)新與數(shù)字人文實(shí)驗(yàn)室”、山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心“齊文化傳承與示范區(qū)建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”等研究平臺(tái)，并以此為依托出版與齊文化相關(guān)著作100余部，承擔(dān)齊文化相關(guān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題50余項(xiàng)，獲得山東省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)18次，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)研究基地和協(xié)同發(fā)展中心、持續(xù)做好齊文化研究闡釋工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　強(qiáng)化內(nèi)涵挖掘，豐盈工作體系。學(xué)校依托“山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承示范?！苯ㄔO(shè)，推動(dòng)齊文化融入“五育并舉”人才培養(yǎng)體系、融入師德師風(fēng)建設(shè)、融入大學(xué)文化建設(shè)，進(jìn)一步完善“規(guī)劃、平臺(tái)、課程、實(shí)踐、師資”的“五維”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色育人體系。將齊文化中“天下為公”“務(wù)實(shí)變革”等思想融入傳統(tǒng)文化教學(xué)和思政教育，通過構(gòu)建“核心—拓展—在線開放”的多層次齊文化通識(shí)教育課程體系，建好用好課堂主渠道；深入挖掘、闡釋、宣傳稷下學(xué)宮“尊道貴德”“以人為本”等優(yōu)秀精神元素，將稷下元素融入教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)體系，深入實(shí)施“稷下青藍(lán)行動(dòng)”，打造“稷下師德講堂”；將“尊賢尚功”“開放包容”等精髓要義作為學(xué)校精神文化建設(shè)重要內(nèi)容，構(gòu)筑起科技文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“四位一體”的“稷下”文化品牌體系。

　　強(qiáng)化融合發(fā)展，提升工作效能。學(xué)校聚焦齊文化傳承創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，以國(guó)家黃河文化公園、長(zhǎng)城國(guó)家文化公園——齊長(zhǎng)城公園建設(shè)為契機(jī)，緊密結(jié)合學(xué)校齊文化研究和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)與地方文旅產(chǎn)業(yè)深度融合。發(fā)揮山東省高校新型智庫(kù)平臺(tái)——淄博發(fā)展研究院（稷下智庫(kù)）作用，主動(dòng)服務(wù)黃河重大國(guó)家戰(zhàn)略和山東省綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)等國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略，為政府文化旅游類項(xiàng)目規(guī)劃和決策咨詢提供高質(zhì)量服務(wù)。積極推進(jìn)稷下書院建設(shè)，打造具有國(guó)際影響的齊文化標(biāo)志性載體，成為呈現(xiàn)地域深厚文化底蘊(yùn)的重要窗口，打造集學(xué)術(shù)研究、教育載體、培訓(xùn)交流、咨詢服務(wù)、收藏展示于一體的高端示范平臺(tái)，賦能山東文化繁榮發(fā)展。

　　強(qiáng)化對(duì)外交流，擦亮工作品牌。學(xué)校積極拓展齊文化“兩創(chuàng)”學(xué)術(shù)研究交流，擦亮齊文化理論研討國(guó)際品牌。通過舉辦兩岸四地研學(xué)游活動(dòng)、深化與國(guó)外高校和科研院所學(xué)術(shù)交流，系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)當(dāng)代齊文化作品和研究的翻譯與海外傳播。以稷下學(xué)宮與柏拉圖學(xué)園比較研究為基礎(chǔ)，積極落實(shí)與希臘雅典大學(xué)合作協(xié)議及友好合作備忘錄，充分利用尼山世界文明論壇，深化中希古典文明交流，做強(qiáng)“稷下學(xué)宮與柏拉圖學(xué)園——中希古典文明高峰論壇”等傳播、承載齊文化的精神標(biāo)識(shí)品牌，深化文明交流互鑒，推動(dòng)齊文化更好走向世界。作為承辦單位之一參加第八屆尼山世界文明論壇中希古典文明對(duì)話會(huì)，發(fā)布山東省中希古典文明研究重要成果——《稷下學(xué)宮與柏拉圖學(xué)園比較研究論集》；承辦的“中國(guó)（山東）-阿聯(lián)酋青年交流營(yíng)”活動(dòng)入選2023國(guó)際青年交流大會(huì)十大成果。