南京林業(yè)大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)以黨建引領(lǐng)為航標(biāo)，打造黨團(tuán)勞育、綠色生態(tài)、運(yùn)動體育、藝術(shù)美育四個“一區(qū)一品”特色文化區(qū)，形成獨具南林特色的“平安+”“智慧+”“文化+”特色管理模式。
破囿出新，錨定黨建思政引領(lǐng)。建立“黨—團(tuán)—寢”三級管理網(wǎng)格，推動黨日活動、“三會一課”、黨史學(xué)習(xí)教育深入社區(qū)。舉行優(yōu)秀校友先進(jìn)事跡分享會，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用；為“黨員宿舍”和“綠色標(biāo)兵”掛牌，設(shè)立黨員先鋒崗，亮身份、踐承諾、做表率、辦實事。利用學(xué)生公寓宣傳欄、南林“一站式”學(xué)生社區(qū)官方微信公眾號開展宣傳教育；緊盯主要節(jié)假日關(guān)鍵節(jié)點，線上線下開展綠色文化教育宣傳，讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。
統(tǒng)籌資源，育人工作扎根社區(qū)。選聘230名社區(qū)工作人員為“社區(qū)輔導(dǎo)員”，全過程參與學(xué)生日常行為管理。聘任647名教師班主任為“社區(qū)兼職輔導(dǎo)員”，進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)開展思想引導(dǎo)、主題班會、就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)等工作。在學(xué)生社區(qū)設(shè)立社區(qū)輔導(dǎo)員工作室，切實解決學(xué)生的急難愁盼問題。
共治共享，發(fā)揮學(xué)生主體作用。遴選一批“一站式”學(xué)生社區(qū)樓長、層長，共同參與社區(qū)公共事務(wù)管理，配合開展宿舍消防安全、文明宿舍等主題宣傳活動，引導(dǎo)社區(qū)學(xué)生實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，推動社區(qū)全員共治。開展“宿舍綠色生態(tài)文化節(jié)”“勞動教育”系列活動，打造南林學(xué)生社區(qū)“文化坐標(biāo)”。
多措并舉，打造“一區(qū)一品”生態(tài)。鼓勵和支持學(xué)生通過志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等方式，積極投身社區(qū)環(huán)境美化。一體化構(gòu)建學(xué)業(yè)發(fā)展、心理育人、實踐育人、綜合能力提升、學(xué)習(xí)生活服務(wù)等學(xué)生成長發(fā)展支持系統(tǒng)，把社區(qū)打造成集文化、生態(tài)為一體的學(xué)習(xí)生活空間。強(qiáng)化體育精神和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉，提高身心健康水平。將“美育”元素融入社區(qū)文化建設(shè)，以潤物無聲的“浸潤式”方式強(qiáng)化思想政治教育。
拓寬渠道，融合貫徹育人成效。將校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量下沉教育管理服務(wù)學(xué)生一線，構(gòu)建“四級”全員育人體系，提高育人實效。開展學(xué)生社區(qū)思想政治教育，有的放矢實施教育和管理，構(gòu)建從入學(xué)到畢業(yè)、從日常階段到特殊時期完善的學(xué)生社區(qū)育人體系。校企合作開發(fā)公寓門禁大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生動態(tài)化管理。
