近年來，江蘇省淮安市盱眙縣直面教育短板、難點(diǎn)，加大教育改革與創(chuàng)新力度，把融入新形勢下的盱眙發(fā)展格局作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力，積極構(gòu)建活力迸發(fā)的教育新生態(tài)。
一是教育投入保障更有力度。該縣進(jìn)一步營造教育優(yōu)先發(fā)展的社會環(huán)境，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，落實(shí)各級教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保兩個“只增不減”。科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，認(rèn)真實(shí)施省市縣民生實(shí)事學(xué)校建設(shè)任務(wù)，實(shí)行“標(biāo)準(zhǔn)+特色”模式改善硬件條件，提升學(xué)校裝備水平達(dá)省裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施“明眸工程”，改造提升學(xué)校教室照明，實(shí)現(xiàn)全縣所有義務(wù)教育公辦學(xué)校全部使用新型護(hù)目燈。完善具有盱眙特色的高質(zhì)量、精準(zhǔn)化學(xué)生資助體系，確保公平公正、應(yīng)助盡助。
二是教育數(shù)字化建設(shè)更有深度。該縣實(shí)施數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動，高水平開展“智慧課堂”、“智慧校園”、“智慧教育樣板區(qū)”創(chuàng)建工作，全縣中小學(xué)智慧校園達(dá)標(biāo)率86%以上。以省、市網(wǎng)絡(luò)名師工作室為抓手，組織城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動10次以上；以培訓(xùn)研討為形式，舉辦數(shù)字素養(yǎng)提升和數(shù)字化轉(zhuǎn)型專題研修班，開展信息化教學(xué)研討活動20次以上；以試點(diǎn)校為依托，進(jìn)一步拓展國家中小學(xué)智慧教育平臺使用范圍，探索互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源重構(gòu)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式研究。
三是推進(jìn)“雙減”改革更有廣度。該縣用好評價“指揮棒”，樹立正確的用人導(dǎo)向。強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化、多樣化需求。打好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理“保衛(wèi)戰(zhàn)”，推動非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入審批，全面納入全國平臺實(shí)施全流程監(jiān)管。強(qiáng)化學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理，開展常態(tài)化巡查檢查，及時有效落實(shí)處置各類風(fēng)險，促進(jìn)學(xué)生回歸校園、教育回歸本真。引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展，平穩(wěn)有序推進(jìn)義務(wù)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化和布局調(diào)整。
