近年來，隨著產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，職業(yè)教育產(chǎn)教融合全面深化。作為江北唯一一家以絲綢紡織為特色的職業(yè)院校，山東輕工職業(yè)學(xué)院堅持“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”思路，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，抓住紡織服裝產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型契機，共建混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院，做強特色專業(yè)品牌，讓產(chǎn)教融合從“一頭熱”到多方共贏。60多年來，學(xué)院累計為全國絲綢紡織服裝產(chǎn)業(yè)輸送超3萬名技術(shù)技能型人才，被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會授予“國家紡織服裝人才培訓(xùn)基地”榮譽稱號。

　　凝聚合力從“兩張皮”走向“一盤棋”

　　一是深推校企合作構(gòu)建“五同”育人機制。2020年學(xué)校與上海賽特絲綢進出口有限公司共建混合所有制“國際時尚學(xué)院”，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，由公司副總擔(dān)任“國際時尚學(xué)院”院長，將企業(yè)需求融入教學(xué)周期，全過程參與培養(yǎng)方案制定、課程體系重構(gòu)、模塊教學(xué)設(shè)計，形成“校企同創(chuàng)新、專業(yè)同建設(shè)、人才同培養(yǎng)、團隊同成長、資源同享用”的“五同”育人機制。

　　二是打造一園四中心實踐教學(xué)基地。近三年來，學(xué)校與上海賽特絲綢進出口有限公司雙方投入 6000 多萬元打造“一園四中心”（1960 絲綢創(chuàng)意園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、時尚創(chuàng)意中心、服裝制造中心、絲綢文化中心）實踐教學(xué)基地，多名業(yè)內(nèi)專家作為發(fā)展顧問和客座教授。“長三角時尚產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”“中國應(yīng)用色彩體系色彩教育創(chuàng)新中心”“時尚產(chǎn)業(yè)人才成長聯(lián)盟”等陸續(xù)落戶學(xué)校，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級、城市發(fā)展注入了新活力。

　　校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

　　一是打造“虛實融合、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式?！疤搶嵢诤稀敝笇⑻摂M仿真數(shù)字化操作與實習(xí)實踐相結(jié)合，提升學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計能力，強化專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。“能力遞進”指構(gòu)建“單項實訓(xùn)—專項實訓(xùn)—綜合實訓(xùn)”三級遞進式實踐教學(xué)體系，將企業(yè)真實項目融入教育教學(xué)全過程，“工學(xué)交替”開展識崗實習(xí)、輪崗實習(xí)和跟崗實習(xí)，實現(xiàn)技術(shù)技能和人文素養(yǎng)的遞進提升。

　　二是開展與企業(yè)需求緊密對接的“產(chǎn)學(xué)研培創(chuàng)”項目。以項目為載體進行工藝創(chuàng)新、科技研發(fā)和社會服務(wù)，形成“接單、設(shè)計與生產(chǎn)、交付”實踐路徑，促進“作品、產(chǎn)品、商品”有效轉(zhuǎn)化。聯(lián)合京東集團、山東毛豆科技網(wǎng)絡(luò)有限公司等電商企業(yè)，打造學(xué)生直播技術(shù)技能實操平臺，線上銷售淄博絲綢及當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品。截至目前，共整合78個品牌、750 余款產(chǎn)品，完成網(wǎng)商校內(nèi)美工項目5179單，客戶服務(wù)項目運營1萬余工時。

　　三是在專業(yè)、師資、科研的全方位轉(zhuǎn)型升級，培養(yǎng)出更多被市場接納的高素質(zhì)人才。據(jù)統(tǒng)計，山東輕工職業(yè)學(xué)院共簽訂校企合作協(xié)議 80 余個，服裝與服飾設(shè)計省級高水平專業(yè)平均就業(yè)率超 98%，百余名畢業(yè)生成為中國服裝設(shè)計師協(xié)會、中國美術(shù)家協(xié)會、中國攝影家協(xié)會會員。

　　突出特色激發(fā)傳統(tǒng)專業(yè)新活力

　　一是構(gòu)建特色素質(zhì)教育體系。學(xué)校開設(shè)《絲綢文化》《百年服飾》等5門絲綢文化公共必修課，《魯繡技藝》《美術(shù)鑒賞》等 12 門公共選修課，堅持組織匠心匠藝大課堂、傳統(tǒng)技藝展演等系列活動，做強絲綢區(qū)域品牌。深入實施“非遺文化進校園”“淄博絲綢記憶”工程，鼓勵藝術(shù)設(shè)計系牽頭組建非遺團隊，成立“青悠坊”草木染工作室，挖掘古法草木染技藝的社會價值與商業(yè)價值，將天然草木染與絲綢有機結(jié)合，設(shè)計更多符合當(dāng)下審美的時尚作品。

　　二是培育高水平教師團隊。學(xué)校對標(biāo)紐約帕森斯學(xué)院、意大利馬蘭戈尼學(xué)院等知名院校人才培養(yǎng)理念、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實施“雙帶頭人”培育計劃，引聘高校專業(yè)帶頭人、頭部企業(yè)技能大師、能工巧匠20余名，組建了“藝術(shù)家+技師工程師+設(shè)計師”三位一體教學(xué)團隊。

　　三是打造特色文創(chuàng)品牌。學(xué)校依托校內(nèi)工作室和20多個獨立設(shè)計師品牌運作平臺，推動了課堂教學(xué)內(nèi)容國際化、教學(xué)成果市場化。師生團隊開發(fā)了“齊錦工坊”“青悠坊”“山輕袂”等多個品牌，推出30余款文創(chuàng)產(chǎn)品，受到市場歡迎。

　　山東輕工職業(yè)學(xué)院黨委書記范桂君表示，通過深入推進產(chǎn)教融合、校企合作、校城融合，讓傳統(tǒng)專業(yè)煥發(fā)新生機，特色辦學(xué)之路越走越寬，不僅服務(wù)了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，更凝聚起立德樹人新動能。