為進(jìn)一步做好省社情民意調(diào)查中心對(duì)盱眙縣居民閱讀狀況的測(cè)評(píng)，提升全縣居民閱讀指數(shù)，近日，江蘇省淮安市盱眙縣教育體育局、新華書店到河橋鎮(zhèn)仇集社區(qū)，與仇集中心幼兒園聯(lián)合開展“全民閱讀主題志愿服務(wù)活動(dòng)”?；顒?dòng)中，向居民發(fā)放了《全民閱讀日歷》《全民閱讀指南》200余份，志愿者對(duì)閱讀概念與方式進(jìn)行了詳細(xì)的宣講，現(xiàn)場(chǎng)還為群眾下載、演示了喜馬拉雅等聽書軟件的使用。
近年來，盱眙縣教育體育局多點(diǎn)發(fā)力，扎實(shí)推動(dòng)全民閱讀工作快速、深入、全面的開展，將閱讀的種子植入家庭，落實(shí)“讓書香給家庭帶來上好的福氣”理念。
一是借助評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，推進(jìn)全民閱讀工作。把全民閱讀“小手拉大手”活動(dòng)工作納入考核表彰，對(duì)全民閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)校、教師、學(xué)生以評(píng)選“書香校園”“書香家庭”“優(yōu)秀閱讀推廣人”“全民閱讀小能手”等方式進(jìn)行表彰；積極聯(lián)系江蘇報(bào)刊社開展“我與閱讀”征文活動(dòng)，讓家長(zhǎng)寫征文推薦語(yǔ)，引導(dǎo)家庭共讀活動(dòng)向縱深發(fā)展。
二是開展“親子閱讀”活動(dòng)，增強(qiáng)家庭書香氛圍。以閱讀為紐帶，發(fā)揮村居（街道）閱讀場(chǎng)所作用，以“共讀一本書”為切入點(diǎn)，開展“親子閱讀”展示分享活動(dòng)，用文字、繪畫、書法、音頻（“小小閱讀領(lǐng)航員”）、視頻（“我愛我家 閱讀越美”競(jìng)賽）等分享閱讀，給父母創(chuàng)造親子溝通以及分享讀書樂趣的機(jī)會(huì)，讓書香彌漫家庭。
三是舉辦主題分享會(huì)，強(qiáng)化全民閱讀陣地。每月指定2—3所學(xué)校走進(jìn)淮安書房（盱眙店）、農(nóng)家書屋等，開展主題閱讀分享會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)讀書習(xí)慣，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在世界讀書日、端午、中秋、“十一”等重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)，教師以主題薦讀方式，引導(dǎo)學(xué)生“悅”讀、全家共讀，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)向家庭化、社會(huì)化、常態(tài)化發(fā)展。
四是豐富閱讀活動(dòng)載體，拓展全民閱讀空間。充分利用“三下鄉(xiāng)”、“春風(fēng)行動(dòng)”“教學(xué)節(jié)”、未成年思想道德建設(shè)等活動(dòng)，豐富全民閱讀活動(dòng)的載體，通過送課程、送講座、送圖書等方式，開展有針對(duì)性的閱讀志愿服務(wù)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容與內(nèi)涵，提高服務(wù)實(shí)效性，助力建設(shè)書香社會(huì)，打造“學(xué)在盱眙”品牌。
