近年來，青島大學深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述，堅持“立足青島、融入青島、服務(wù)青島”創(chuàng)新理念、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新合作模式，進一步抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用，提高服務(wù)本領(lǐng)，增強服務(wù)能力，在服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)學校事業(yè)發(fā)展。
理念創(chuàng)新
一是糾正過去的錯誤理念，樹立“在服務(wù)中找資源，在貢獻中求發(fā)展”的意識。通過校企、校政合作，以需求為牽引，發(fā)現(xiàn)問題，找到新的研究方向，形成研發(fā)—人才—轉(zhuǎn)化的良性生態(tài)。二是堅定不移抓好學校發(fā)展的“一體四翼”，即堅持學校事業(yè)發(fā)展為“體”，拓展辦學空間資源、醫(yī)學醫(yī)療、師范教育（基礎(chǔ)教育）、科技文化社會服務(wù)為“四翼”。
組織創(chuàng)新
改變過去散兵游勇式的服務(wù)形式，有組織地對接校地、匯聚信息、引導供需、招才引智。一是持續(xù)健全和落實好支持社會服務(wù)的政策機制和制度安排，推進科教融合、產(chǎn)教融合，鼓勵專家學者將論文寫在祖國大地上。學校相關(guān)部門做好社會服務(wù)的引導，如合作發(fā)展處重點抓“需求側(cè)”；科技處、社科處抓“供給側(cè)”；科研成果轉(zhuǎn)化中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院供需兩側(cè)都要抓，當好“媒婆”，對接校地、匯聚信息、統(tǒng)籌合作，引導供需雙方有效對接。二是學院（部）要充分認識自身的主體責任，抓對接、抓合作、抓服務(wù)，努力提高社會服務(wù)能力、獲取發(fā)展資源的能力以及助推國家和地方發(fā)展的能力。
機制創(chuàng)新
一是做到政策導向、評價改革、考核驅(qū)動，并建立與之配套的考評機制，充分提升社會服務(wù)的主動性、積極性。以激勵為導向，設(shè)置科學有效的社會服務(wù)工作考核激勵政策，充分調(diào)動學校二級單位和個人的積極性。二是充分挖掘各學科的智力資源、科技資源，全力推動成果落地轉(zhuǎn)化。激發(fā)科研動力、提升研發(fā)能力，推動實現(xiàn)科研成果高水平轉(zhuǎn)化。與此同時，通過社會服務(wù)，推動學科水平邁上新臺階。
合作模式創(chuàng)新
一是全方位對接服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，精準對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，搭建產(chǎn)學研合作平臺，開展原創(chuàng)性科學研究、引領(lǐng)性技術(shù)攻關(guān)、標志性成果轉(zhuǎn)化、高水平人才培養(yǎng)、開放性合作交流。二是整合校內(nèi)優(yōu)勢科研團隊，與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作開展課題研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)推廣與應(yīng)用等工作，推動技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化。三是聚焦區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題，積極承辦、舉辦與山東省及青島市發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)的論壇、學術(shù)會議等活動，促進思想碰撞、學術(shù)爭鳴，為經(jīng)濟發(fā)展、公共治理、文化傳承提供智力支持。四是發(fā)揮人才集聚優(yōu)勢，建立人才雙向流動機制，推動校地、校企人才共享共育共贏。
