中共陜西省委教育工委 陜西省教育廳

2024年教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作要點

　　2024年陜西省教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技和網(wǎng)信工作的重要論述，落實省委網(wǎng)信委會議和全省網(wǎng)信工作會議精神，推進(jìn)實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，堅持應(yīng)用為王、治理為基，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新，加強(qiáng)智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能，打造數(shù)字化教育新樣態(tài)，助力陜西教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　一、突出政治引領(lǐng)，強(qiáng)化組織保障

　　1. 堅定正確政治方向。堅持和加強(qiáng)黨對教育網(wǎng)信工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不折不扣貫徹落實黨中央、教育部和省委、省政府關(guān)于教育數(shù)字化的決策部署。

　　2. 強(qiáng)化工作統(tǒng)籌部署。加強(qiáng)省教育網(wǎng)信工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實國家和省委省政府關(guān)于推進(jìn)數(shù)字中國、鄉(xiāng)村振興、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展和教育數(shù)字化的戰(zhàn)略部署。組織召開2024陜西數(shù)字教育大會，研究部署年度重點工作。發(fā)布《陜西省數(shù)字教育年度發(fā)展報告（2023年）》。充分利用“陜西省教育信息化”微信公眾號等新媒體手段，加強(qiáng)網(wǎng)信工作宣傳報道。指導(dǎo)各地進(jìn)一步完善管理體制和發(fā)展機(jī)制，推動教育數(shù)字化融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　二、強(qiáng)化大數(shù)據(jù)應(yīng)用，提升教育治理能力

　　3. 優(yōu)化教育數(shù)據(jù)治理。進(jìn)一步完善教育大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計，厘清核心數(shù)據(jù)資源目錄，形成各部（處）室教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)向教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫動態(tài)匯聚的技術(shù)規(guī)范和管理機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)數(shù)據(jù)清理與治理，增強(qiáng)教育數(shù)據(jù)的完整性、實時性和權(quán)威性。統(tǒng)籌數(shù)據(jù)的處理、流轉(zhuǎn)、存儲，推進(jìn)全省各類教育數(shù)據(jù)開放共享。

　　4. 強(qiáng)化教育數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用。各部（處）室充分發(fā)揮主體作用，加大相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的挖掘應(yīng)用工作力度，以數(shù)據(jù)治理簡化業(yè)務(wù)流程，推動業(yè)務(wù)流程再造。重點圍繞教育領(lǐng)域熱點難點問題，開展常態(tài)化監(jiān)測與分析應(yīng)用，提升管理精細(xì)化、服務(wù)精準(zhǔn)化、決策科學(xué)化水平。

　　5. 提升教育公共服務(wù)能力。上線陜西智慧教育綜合服務(wù)平臺，完善高等教育資源共享、校園安全監(jiān)控管理和綜合信息查詢服務(wù)等功能，啟動教育地圖、職業(yè)教育資源共享等建設(shè)，開展信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)整合及數(shù)據(jù)共享，面向教育管理者、師生、家長和社會公眾提供一站式教育服務(wù)。

　　6. 持續(xù)推進(jìn)教育統(tǒng)計信息化建設(shè)。積極開展教育部教育統(tǒng)計信息化試點工作，進(jìn)一步完善陜西省教育事業(yè)統(tǒng)計管理信息系統(tǒng)，強(qiáng)力推動系統(tǒng)應(yīng)用，拓展應(yīng)用范圍，建立信息化環(huán)境下統(tǒng)計工作新模式。強(qiáng)化數(shù)據(jù)質(zhì)量核查和專業(yè)培訓(xùn)，注重數(shù)據(jù)價值挖掘、分析和應(yīng)用，提升數(shù)據(jù)應(yīng)用和服務(wù)智能化水平。

　　三、推進(jìn)數(shù)字化賦能，提高融合應(yīng)用水平

　　7. 推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)5G、WiFi6等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)進(jìn)校園，加快推動網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級。推廣IPv6規(guī)?；瘧?yīng)用，實現(xiàn)全省教育系統(tǒng)門戶網(wǎng)站二、三級鏈接和智慧校園示范校IPv6支持能力全覆蓋。持續(xù)推進(jìn)數(shù)字校園普及行動，開展數(shù)字校園評估工作，到2024年底，中小學(xué)校、高等學(xué)校數(shù)字校園達(dá)標(biāo)率不低于70%。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教室建設(shè)，滿足日常教學(xué)和專遞課堂、同步課堂應(yīng)用需要。

　　8. 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。推動國家智慧教育公共服務(wù)平臺和陜西教育扶智平臺應(yīng)用，線上匯聚名校名師動態(tài)資源，開展鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對幫扶工作，推進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校輸送。立項開展省級基礎(chǔ)教育創(chuàng)新型資源課題研究，推廣創(chuàng)客教育、STEAM教育等資源建設(shè)及應(yīng)用。

　　9. 推進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化。開展“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作，推廣線上線下混合式教學(xué)模式，推動教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育評價等模式變革。加強(qiáng)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺系統(tǒng)和各級各類教學(xué)管理平臺應(yīng)用，助力教育評價、“雙減”、課后服務(wù)管理等工作，以信息化支撐德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系構(gòu)建。組織實施教育部“基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)建設(shè)、信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價試點、教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體建設(shè)等活動。

　　10. 推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化。落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)，培育一批國家和省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、信息化標(biāo)桿學(xué)校和示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地等。緊跟國家職業(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)需求，加快省級職業(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)。加強(qiáng)陜西省職業(yè)教育與成人教育信息化綜合管理平臺應(yīng)用工作。鼓勵職業(yè)院校不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，發(fā)展數(shù)字革命、數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生的新興專業(yè)。引導(dǎo)職業(yè)院校根據(jù)專業(yè)、行業(yè)特點建設(shè)校級資源庫和仿真實訓(xùn)基地，推廣遠(yuǎn)程協(xié)作、實時互動、翻轉(zhuǎn)課堂、移動學(xué)習(xí)等信息化教學(xué)模式，加強(qiáng)教與學(xué)全過程的數(shù)據(jù)采集和效果分析，提升融合應(yīng)用水平。

　　11. 推進(jìn)高等教育數(shù)字化。加強(qiáng)數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，加大網(wǎng)信人才培養(yǎng)力度。持續(xù)推進(jìn)國家高等教育智慧教育平臺試點工作，聚焦政策研制、資源建設(shè)、聯(lián)盟運(yùn)行、教學(xué)創(chuàng)新和推廣示范，推動高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型向縱深發(fā)展。認(rèn)定一批省級線上、線上線下混合式一流課程和虛擬仿真實驗教學(xué)項目。鼓勵高校舉辦教育數(shù)字化領(lǐng)域國際會議，加強(qiáng)數(shù)字教育國際合作。

　　四、發(fā)展智慧教育，引領(lǐng)數(shù)字教育創(chuàng)新發(fā)展

　　12. 開展智慧教育示范創(chuàng)建工作。修訂《陜西省智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《陜西省智慧教育示范區(qū)及智慧校園示范校管理辦法》，指導(dǎo)有序開展智慧校園建設(shè)和示范引領(lǐng)活動。遴選新增一批智慧教育示范區(qū)和智慧校園示范校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全省智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。

　　13. 加強(qiáng)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用研究與實踐。立項開展教育信息化創(chuàng)新發(fā)展專項課題研究工作。探索基于5G、人工智能等新技術(shù)的信息化創(chuàng)新應(yīng)用。加快未來學(xué)習(xí)中心等新型教學(xué)組織和學(xué)習(xí)空間試點建設(shè)，推進(jìn)人工智能大模型應(yīng)用發(fā)展，推動教育變革創(chuàng)新。開展教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用活動，挖掘富有價值的信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新的應(yīng)用成果，征集遴選一批創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀案例。組織召開應(yīng)用現(xiàn)場會，交流推廣先進(jìn)模式和成功經(jīng)驗，帶動全省教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。

　　五、培養(yǎng)師生數(shù)字素養(yǎng)，全面提升應(yīng)用能力

　　14. 培養(yǎng)提升管理人員信息化領(lǐng)導(dǎo)力。注重加強(qiáng)干部數(shù)字素養(yǎng)和技能水平培養(yǎng)，加強(qiáng)對干部推動數(shù)字化工作能力的考核。組織開展市縣教育局局長和高校校長教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升信息化管理能力。指導(dǎo)各地開展本地區(qū)教育信息化培訓(xùn)，與國家和省級培訓(xùn)形成內(nèi)容互補(bǔ)的培訓(xùn)體系。

　　15. 培養(yǎng)提升師生數(shù)字素養(yǎng)。落實《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》，組織開展第八屆中小學(xué)（中職學(xué)校）微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽、第二十四屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動和2023-2024學(xué)年全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽等活動，提升師生數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新應(yīng)用能力。推進(jìn)人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作，以生成式人工智能應(yīng)用為抓手，提升師生數(shù)字素養(yǎng)和教育新質(zhì)生產(chǎn)力水平。全面落實信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各級各類學(xué)校信息科技課程建設(shè)，推動師生用足用好全國智慧教育公共服務(wù)平臺，推進(jìn)人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化新技術(shù)、新知識，進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

　　六、提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，筑牢安全發(fā)展屏障

　　16. 加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)空間統(tǒng)籌管理。健全教育網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，提升教育網(wǎng)絡(luò)綜合治理效能，加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)站管理，開展全省教育網(wǎng)站和信息系統(tǒng)監(jiān)測預(yù)警，進(jìn)一步完善全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全通報機(jī)制，提升網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知能力。持續(xù)開展教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序（教育APP）備案工作，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教育APP有序健康發(fā)展。

　　17. 持續(xù)推進(jìn)教育行業(yè)軟件正版化工作。持續(xù)推動全省教育系統(tǒng)使用正版軟件，推廣國產(chǎn)正版軟件應(yīng)用，培養(yǎng)師生正版軟件使用習(xí)慣。鼓勵各地各高校加強(qiáng)與優(yōu)秀國產(chǎn)軟件企業(yè)合作，結(jié)合實際情況，開展形式多樣的正版軟件普及宣傳活動。開展軟件正版化檢查，推動各項重點任務(wù)落實到位。

　　18. 完善網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)日?？己?，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。堅持做好重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。夯實關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)，開展信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)。加強(qiáng)教育數(shù)據(jù)全生命周期管理，探索完善數(shù)據(jù)分類分級管理制度，重點保護(hù)個人敏感信息和未成年人信息。組織開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)，提高重大事件應(yīng)急處置能力。積極組織宣傳教育培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

　　七、強(qiáng)化教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作支撐保障

　　19. 完善多元化教育信息化投入格局。推動把教育數(shù)字化建設(shè)資金納入年度財政預(yù)算或?qū)ｍ椊?jīng)費，統(tǒng)籌用好改善辦學(xué)條件類建設(shè)項目，積極爭取多渠道資金支持。完善政府和市場作用相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的教育信息化投入機(jī)制，鼓勵企業(yè)等社會力量積極支持教育信息化建設(shè)與應(yīng)用，持續(xù)推進(jìn)與中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等企業(yè)的戰(zhàn)略合作。

　　20. 強(qiáng)化教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作專項督導(dǎo)。加大對教育網(wǎng)信工作的督導(dǎo)檢查力度，將網(wǎng)信工作相關(guān)評估納入對市級人民政府履職考核、質(zhì)量強(qiáng)省市級政府質(zhì)量工作考核、高校領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)考核等指標(biāo)。組織開展委廳機(jī)關(guān)部（處）室和廳屬單位信息化應(yīng)用考核工作。強(qiáng)化全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)應(yīng)用，將系統(tǒng)數(shù)據(jù)作為重要參考依據(jù)，對督查結(jié)果進(jìn)行通報。指導(dǎo)各地、各高校將網(wǎng)信工作納入本地、本校教育現(xiàn)代化建設(shè)指標(biāo)體系和常規(guī)教育督導(dǎo)范疇，制定考核評估指標(biāo)，組織開展常態(tài)化專項督導(dǎo)檢查，提升各地、各學(xué)校網(wǎng)信工作的效率、效果和效益。