南京郵電大學(xué)發(fā)揮信息學(xué)科特色優(yōu)勢，以數(shù)字化賦能思政教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，從管理流程為主的線性化向以數(shù)據(jù)為中心的扁平化、平臺化轉(zhuǎn)變，從“粗放式”管理走向“精準(zhǔn)化”治理。
增強(qiáng)“統(tǒng)”的意識，頂層謀“數(shù)”。堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)，校黨委書記和校長主動承擔(dān)第一責(zé)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治工作和“數(shù)字南郵”建設(shè)。堅持系統(tǒng)謀劃，將數(shù)字化建設(shè)列入《南京郵電大學(xué)“十四五”專項規(guī)劃》，提出“以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化為基礎(chǔ)構(gòu)建智慧校園”；把“推進(jìn)數(shù)字治理”“創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”寫進(jìn)學(xué)校第四次黨代會報告，列為“八大行動”重點(diǎn)任務(wù)。堅持統(tǒng)籌推進(jìn)，把“數(shù)字南郵”建設(shè)和“數(shù)字思政”作為校黨委、行政年度工作要點(diǎn)和工作報告的重要內(nèi)容，黨委常委會每學(xué)期專題研究思想政治工作，聽取數(shù)字思政進(jìn)展情況專項匯報。
增強(qiáng)“通”的意識，全局建“數(shù)”。貫通數(shù)字底座，堅持繼承發(fā)展、迭代升級，需求導(dǎo)向、應(yīng)用牽引，創(chuàng)新驅(qū)動、提質(zhì)增效，整體協(xié)同、安全可控的建設(shè)原則，建立以數(shù)據(jù)為核心、以師生為中心、以服務(wù)為重心的“南郵智網(wǎng)”數(shù)字孿生校園，打造“南郵云?！睌?shù)字能力空間。打通數(shù)據(jù)孤島，加大思政數(shù)據(jù)資源開發(fā)和整合力度，豐富數(shù)字思政應(yīng)用；推動數(shù)據(jù)向“集中、動態(tài)、關(guān)聯(lián)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)跨部門聯(lián)結(jié)交互共享。開通數(shù)字預(yù)警，進(jìn)行思政數(shù)據(jù)分類分級保障，完善數(shù)據(jù)訪問權(quán)限管理措施，實(shí)施常態(tài)化風(fēng)險監(jiān)測，定期開展數(shù)據(jù)風(fēng)險評估。
增強(qiáng)“融”的意識，精準(zhǔn)用“數(shù)”。數(shù)字化融入思政隊伍提能，搭建強(qiáng)基、培優(yōu)、領(lǐng)雁三級數(shù)字化培訓(xùn)格局，實(shí)現(xiàn)思政工作者從“適應(yīng)數(shù)字化、運(yùn)用數(shù)字化”到“駕馭數(shù)字化、引領(lǐng)數(shù)字化”的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化融入管理服務(wù)提質(zhì)，及時跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、心理等個性化狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“立體式”學(xué)生畫像、“前瞻式”學(xué)業(yè)預(yù)警、“精準(zhǔn)化”資助扶困、“行為化”社交分析。數(shù)字化融入思政品牌創(chuàng)優(yōu)，擦亮戰(zhàn)郵干訓(xùn)班底色，編撰紅色校史數(shù)字教材，建設(shè)紅色數(shù)字思政課堂，建好紅色戰(zhàn)郵虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，利用數(shù)字化手段推進(jìn)紅色校史“十個一工程”，實(shí)現(xiàn)南郵紅色思政特色品牌數(shù)字化傳承。
