近年來(lái)，河南省焦作市認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作要求，通過(guò)“四項(xiàng)措施”，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力建設(shè)，助推全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　統(tǒng)籌謀劃，以目標(biāo)為引領(lǐng)服務(wù)大局

　　深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》以及省教育廳部署要求，緊緊圍繞“1個(gè)主線(xiàn)、2個(gè)抓手”發(fā)展目標(biāo)，即:以構(gòu)建教育裝備“用、建、配、管、研”為主線(xiàn)，以“中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試”和“普通高中實(shí)驗(yàn)操作考試納入學(xué)業(yè)水平考試”為抓手，堅(jiān)持“用”字為先，不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育裝備和教育教學(xué)融合創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，提升科學(xué)探究和科技創(chuàng)新等關(guān)鍵能力，服務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提升大局。

　　聚焦重點(diǎn)，創(chuàng)新思路夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)

　　焦作市在廣泛調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)施意見(jiàn)》。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)人才隊(duì)伍創(chuàng)建上，組建市級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員專(zhuān)家?guī)?，全?03名優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)教研員入選，有力支撐了實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化發(fā)展上，圍繞“雙減”工作大局，豐富課后服務(wù)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)推動(dòng)雙減工作為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，使實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)作為課后學(xué)生社團(tuán)、興趣小組的重要內(nèi)容，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新舉措提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效能

　　以服務(wù)教育教學(xué)為大局，以“兩個(gè)”抓手為依托，創(chuàng)新舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提升師生科學(xué)探究和科技創(chuàng)新關(guān)鍵能力。

　　突出好中招理化生實(shí)驗(yàn)考試這一實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果年度考核平臺(tái)。創(chuàng)新組考模式、機(jī)制、培訓(xùn)、監(jiān)督、成績(jī)登統(tǒng)制度，堅(jiān)持用制度管人、按規(guī)章辦事，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)考試平安考試目標(biāo)，讓考生滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意和社會(huì)滿(mǎn)意。

　　運(yùn)用好實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審這一實(shí)驗(yàn)教師能力拔高平臺(tái)。創(chuàng)新宣傳發(fā)動(dòng)、評(píng)委遴選、評(píng)審模式、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、成果運(yùn)用，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)家?guī)鞛橐劳?，采取縣域集中封閉，專(zhuān)題研討交流，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支撐，評(píng)審中小學(xué)校全覆蓋，有效確保了基層實(shí)驗(yàn)教師在教學(xué)研究、應(yīng)用和發(fā)展上提質(zhì)增效。近三年，全市中小學(xué)校獲評(píng)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)18個(gè)、二等獎(jiǎng)23個(gè)、三等獎(jiǎng)34個(gè)。

　　打造好小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人平臺(tái)。打破以往小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)域評(píng)比、結(jié)果自用的舊模式，成功舉辦首屆全市中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。

　　營(yíng)造好加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力建設(shè)的良好氛圍。使用好全省“基礎(chǔ)教育精品課”、實(shí)驗(yàn)教學(xué)類(lèi)一般性課題省級(jí)申報(bào)等各類(lèi)平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)廣大基層實(shí)驗(yàn)教師積極性，建立并完善個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦、縣級(jí)初選、市級(jí)評(píng)審體制機(jī)制，為加強(qiáng)全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力建設(shè)，提供一個(gè)展示實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果、公平公正的新平臺(tái)。

　　拓展平臺(tái)，著力提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人水平

　　創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究平臺(tái)，拓寬交流提升渠道，不斷探索突破實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力。

　　構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍能力提升培訓(xùn)體系。將實(shí)驗(yàn)教師人員培訓(xùn)納入市級(jí)培訓(xùn)工程，并于2023年3月首次舉辦了全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍能力提升培訓(xùn)。

　　積極推進(jìn)學(xué)前教育裝備創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)展示。以學(xué)前教育自制教玩具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人為切入點(diǎn)，全市3所幼兒園完成了學(xué)前教育裝備創(chuàng)新發(fā)展省創(chuàng)建任務(wù)，其中，焦作市實(shí)驗(yàn)幼兒園——《環(huán)境鑄魂，裝備育人》典型實(shí)驗(yàn)實(shí)踐案例，成功入選“學(xué)前教育裝備創(chuàng)新發(fā)展全國(guó)平臺(tái)”。

　　擴(kuò)展新理念新裝備交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。搭建了全國(guó)、全省共計(jì)3個(gè)教育裝備展和中小學(xué)、學(xué)前教育裝備發(fā)展論壇觀摩學(xué)習(xí)交流提升的市級(jí)平臺(tái)，為教育裝備人員觀摩學(xué)習(xí)全國(guó)教育裝備行業(yè)發(fā)展的新理念、新思路，提供了市級(jí)平臺(tái)和政策依據(jù)。焦作市教育局先后榮獲河南省教育裝備博覽會(huì)“組織工作先進(jìn)單位”“活動(dòng)組織示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。